「そりゃあそ(🆚)うだろう。それがあらわれるのは(🎊)まだ早(zǎo )い(💠)よ(❣)。」(🏚)
「(🐟)出してくだすって(🐥)もいいじ(🍼)ゃありませんか。」
「(🗡)そうですね。」
(🛣)塾(shú )生たちのある者(💶)に(🎅)とっては、朝(cháo )倉先生(shēng )のそうしたやり方が、(🏝)非(🚙)(fēi )常に皮(🚕)肉(💨)に(✡)感じられた(🌩)。
(😡)大(🍐)河(hé )は、それで(Ⓜ)も(🕰)同じ調子で打ち(🌝)つづけながら(😨)、
塾生たち(💨)は、かるくとじた(🍕)まぶ(🥈)たをと(🌏)おして、窓のすりガ(😯)ラスに刻々(🍚)に明るくな(🕟)って行く(🤘)朝の光を感じ(⤵)ながら、つぎの言(🛡)葉を待っ(📯)た。軒端(🦃)のきばには、雀(🎦)がちゅんちゅ(✝)ん(🚏)と、間(🥡)をおいて鳴き(🎁)かわしている。
「じゃあ(🔕)、やは(🃏)り打ちつ(😅)づけるよりほかありません(💜)ね(🛢)。」
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