「私(sī )ですか――貴方あなたより二つ上―(🚎)―」(💛)
「ううん、鞠ちゃんパンいや(👘)――鯣」
「私も(🈹)一つ、先(🍀)生のお(📿)弟子(zǐ )入をしましょ(🥂)うかネ」と高瀬が言っ(⏬)た。
「どうです、我(🧕)(wǒ )輩の指(❓)は」
「子(🔒)(zǐ )安(ā(🏘)n )君はナカ(🖕)ナ(🛳)カ好(hǎo )い身(shēn )体で(🌳)す(🤴)ネ――」
(🗞)高瀬は歎息し(🍃)て奥へ(❓)行(💤)った。お島が(🤫)茶(chá(🛤) )を入れて(🤗)夫(🏙)の側へ来(lái )た時(shí )は、(🥇)彼は独(🚩)り勉強部(🚭)屋(💌)に坐っていた――何事な(💖)んにもせずに唯(🌟)、(😙)坐(zuò )っ(🐽)ていた。
「今咲いてま(🏵)すのは、ホ(🎒)ンの丸咲か、牡丹ぼたん種ぐらいな(🎄)もので(🧞)す」と学士は高瀬に言(🌄)った。「真(🔤)(zhēn )実(📇)ほんとう(🕵)の(🍩)獅(🛠)(shī )子(zǐ )しし(👳)や手(🏴)長と(🏨)成(ché(⏯)ng )ったら、ど(❤)うしても後(🤬)(hòu )おくれますネ。そのうちに一つ塾の先生(🦈)方を御(📇)(yù )呼(🧔)び申(🈳)した(🏄)い(🤬)……何(hé )がなくとも皆さんに(🍵)集(jí )って頂いて、これ(🍼)で一杯進(jìn )あげられ(🥓)るよう(🐝)だと(🏈)可いいんですけれど……(🐯)」
(🎬)新(🔮)緑の(👓)頃のことで(🦐)、塾のアカシヤの(📌)葉は日にチラチラ(❄)する(💂)。薮やぶのよ(🖇)うに茂(🍽)り重(chóng )なった細い枝(zhī )は(👹)見(🍭)上るほど高(gāo )く(🍦)延びた。
高(gāo )瀬も(💇)佇(🛒)立たちどまって、「(🚈)畢(🎷)竟(🐛)つまり、よく働くから(😱)、それで(🕡)こう女の(🏰)気(🔓)象が勇(yǒng )健(🌝)つ(🧝)よいんでしょう」
生徒も大(🕐)抵帰っ(🐙)て行った。音吉が独り(➰)残(cán )って教室(shì )々(🤖)々を掃(🐴)除する音は余計に(🎉)周囲まわりをヒッソ(🔱)リとさせた。音(🥄)吉の妻(qī )は(➿)子供を背(🛋)負おぶいながら夫の手伝(📪)い(🏑)に来て、門(📜)に近い教(jiā(😜)o )室(⏺)の(🚔)内で働(😭)いて(🙇)いた(👺)。
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