らっぱは(⏮)千三の伯(bó )父(🏩)覚平(píng )で、叫(jià(🚍)o )ん(🗑)でるの(🔇)は善兵(⏱)衛である(🍽)。
会(💙)議は(🎗)お(🤘)わった、(🔼)光一はみなとわかれてひとり町(dīng )を歩いた。悲(😲)(bē(🤵)i )しい情(qíng )緒(🤤)じょうちょが胸(⏲)に(🏔)あふ(🍍)れた(🛶)。かれは他(tā )人の欠点(📶)(diǎn )をい(🕖)う(🔂)こと(😌)はなにより嫌い(🛏)で(✨)あった、ま(🃏)してそ(👮)の(💴)人に向(xià(🐹)ng )かってその人を侮辱するのは忍(rěn )び得ざ(🔚)る(🚚)こ(🥟)と(🐈)である(🐪)。
「いや(🛶)なかなか(🎦)いい、すて(😥)きにいい」と安場(🛰)はい(🔜)った(👮)。
寄(jì )宿舎に閉じこ(🐮)められ(👃)てかごの鳥のごとく小(🐩)さくなってい(🏉)る師範(fà(👏)n )生の目(mù )から見(🔠)る(🕌)と、中(zhōng )学(xué )生(shēng )の生(🥞)活はまったく不潔であり(🛢)放縦ほうじゅうであ(🥝)り頽廃(🛫)的(💹)たい(🐮)はい(🐀)てきである(🎑)。
だがか(🏨)れは(🌮)すぐに(🤾)考えなおした。
「(〽)これはこれは」(🏿)
ふ(⏳)た(💅)りが草に座って(➗)かつ飲(👐)みかつ語(yǔ(🚦) )ってるうちに見物人は(🚇)刻々こっこくに加(📄)わった(🚒)。中(zhō(🐕)ng )学の生(shēng )徒は制服制(😤)帽(mà(🗿)o )整(zhěng )然とうちそ(😈)ろうて一(yī )塁側に並(bìng )んだ。その(🚊)背(🐇)(bèi )後には中学(🦖)びいき(🍠)の大人おとな連(🚦)が陣(💳)取っている、その中に光一(yī(🔛) )の伯父さん総(🚍)兵衛(👐)そうべえがそ(👦)の肥ふとった胸(🈴)を拡げて汗(🔻)を(🚴)ふきふきさかんに応援者を狩(💾)かり集(jí )めていた、(🐃)かれは甥おいの光(guā(💷)ng )一を勝たせたいために商(🙏)売を休(🆖)んで(🤣)や(🍴)っ(✈)てきたのである。
「今日(rì )き(⏳)ょうは一(yī(🤗) )本(běn )も打たせなかったね」
先(✋)(xiā(🤐)n )生はつぎのクラモウのへそを押(🆘)した(🦉)。
「青木君、ぼくの学(🍷)校へ入学したま(💳)えよ」
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