「ええ(🗻)、それはぼく(🏡)に(📙)もわかります。し(💨)かし、そのために、大(❓)(dà )河(🧕)君が(👓)ぬれ衣ぎぬをき(🐠)な(👲)け(🚛)ればならな(⤴)い(🎺)と(🐺)いう道(🏍)理(🎩)(lǐ )はな(🦄)いでし(🍷)ょう。ぼくとしては(🚙)、それ(🌭)がた(👮)まらないほど心(xīn )苦しいんで(🅱)す。」
最初(🦏)(chū )の(🔻)日曜(🥞)(yào )が(🗄)来た。開塾かいじゅく(🌕)の(😺)日がちょうど月曜だっ(📭)たの(🎋)で(🌥)、まる(📝)一週間に(⬆)なる。
朝の行事は(💥)、ま(🍛)ず(😵)室(shì(🆙) )内(🍫)(nèi )体操にはじま(🚛)った。そ(📺)れは(⏸)友愛塾のために特に考案(🦋)され(🚂)たも(📯)ので、そ(📻)の指(🈳)(zhǐ )導も指(✋)揮(huī )し(🛎)きも(🥤)次郎の役(yì(🛳) )割だった。体操がす(🕋)むと(👀)、朝(cháo )倉先生(shēng )の合(hé )い図(👓)で静坐せいざに(🙁)入った。これは就寝前の(👺)静坐にくら(😙)べると、いくぶんながかったが、(🕦)それでも、せい(🥓)ぜい十四(🥑)五(wǔ )分ぐら(📝)い(🎧)だった(🖖)。次郎は、今朝も足音(🤤)(yīn )を(🏌)しのば(🍬)せながら、塾生(🧙)(shē(🚊)ng )たち(🙉)の姿勢(shì )を直してやった。
そんなはずはない(🌎)!
「(🕷)板木ばんぎの(🔞)ことか。あれは(🛑)、私が直接見ていたわけではなかっ(📹)たのだからね。」
(おしまいの、あの乱暴な(🗳)打ちかたを(💾)や(🎐)ったのが、(👅)自分だということは、す(⛵)でに先(⚪)(xiān )生(😆)に言って(🍪)お(🏆)いたのに、(🏎)先(🤨)(xiān )生はど(🛀)うしてそ(🐫)のことをはっきり(👝)言われないのだろう。もし(📆)それが助手とし(⏭)ての自分の立場をま(🉐)もってく(🔅)だ(⏲)さる(🖥)ためだとしたら、自(🌐)分はむしろ心(🚵)外だ。大河(🚫)もむろ(🥒)ん心外に思(sī )っているにちがいない。)
左(zuǒ )右(yòu )の窓の下に、小便(🎙)つぼ(🕴)が(🐼)それ(🚐)ぞ(🎮)れ(🍈)七つ(💿)ほど並ならんで(🧜)おり、そこを四(sì )人(🕜)の塾生が二人ずつにわ(🥏)か(🎞)れて(🚸)、棒(bàng )だ(🕷)わしで掃(🙂)除(😋)してい(😓)たが(💃)、そ(🐉)の中には(😜)、大(🛏)河の姿は見えなかった。
七(🥙)時の朝食(🤲)までに(🛤)は、(🌃)まだ二(èr )十分ほどの時間があり、その間(jiā(🖲)n )に食(shí(💡) )事当(👛)番(fān )は(🉑)食(shí )卓しょくたくの準備をや(➕)り(✌)、そのほかの(👳)ものは、自由に新聞(wén )に目をとお(🎭)したり(💱)、私用をたし(🐒)たりするのだっ(🐧)た(🛠)。次郎は、いつ(🥌)も(🌿)な(😳)ら、こんな時間に(🌹)も、できるだけ塾生(📔)たちに(🥡)接触(chù )せっ(👰)し(🕶)ょくして、(📯)かれらの感想(🏚)をき(👮)いたりするのだ(✳)った(🤽)が、今日(rì(🕴) )は、広(😻)間(🎥)を出(chū )るとすぐ、塾長室に行き、朝(cháo )倉先生に向かって、なじる(🔲)ように言った。
次郎(🌴)(láng )が(📏)入り口に(🥣)立っ(💫)て様子(🚐)をなが(🔘)めていると、
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