フェラ 動画《長 瀨 麻美》2行目ライン
長 瀨 麻美あらすじ
(🌊)石(🤣)(shí )山から鳥居川(🚱)(chuā(👹)n )村(🥉)(cūn )までは(🌫)八町ほどです。たずねて(🗼)行(háng )って(🔂)み(🐈)ますと、ささやかな店座敷み(👑)せざしきにはうわさにきいた(📴)鎌かま(🎓)の類がならべて(🔊)あります(🎄)。土(🍿)間(jiā(💵)n )のところに(🎉)はふいごなどの道(🏤)(dà(👆)o )具が置いてあります。暑い日(rì )ではあり(🍧)ましたが、(🌼)古びたじゅばん一枚(méi )で裏(🦑)(lǐ )口の木戸のほうから出て来(🍿)た六十歳あまり(🚤)の隠居さんがあり(🤨)ました(🍔)。こ(🔼)の人(ré(🥙)n )が来助老人で(⌚)した。こ(⛰)の世の雨(🍾)(yǔ )や風(🚎)にもまれて来(lá(💸)i )たよう(🏖)なその額つきを見(🍾)たばかりでも、(🛥)た(💱)だの鍛冶屋の隠居さんでないことがわかります。
(🐑)早(🏁)い(🙌)ものですね、こんな(🤓)ふうにし(💺)て一(📜)夏(📜)を送るうちに、(🚬)わたし(🔓)の借りてい(🏗)る店(diàn )座敷へは(🥗)せみが舞いこみ、(🧚)め(🥐)っきり秋らしくなった(🚎)風(🤼)は(🤝)座敷(💛)の(💷)中を通りぬけ(🏽)て行き(🧤)ま(♊)した(🎢)。皆さんにも聞(wén )かせたいのは(😇)、(🍱)川上(shàng )から(💃)大(🎢)手(🕰)橋おおてばしの(🍛)ほ(🗂)うへ流(liú )れる(💖)木曾(céng )川きそがわの音ですが、あの水が岩を越(🍾)(yuè )すよりもっと早く(🍈)、夏の暑さが流(liú )れて行(🦗)ってしまい(🤼)ま(👖)した。
三 近(jìn )江の刀鍛冶
上(🎋)京後の来助老人(🈷)が仕(🔺)事場は芝の(🌖)高輪(lún )たかなわにできまし(🏭)たから、今(jīn )度は(⏮)わた(🛣)しのほうからた(😔)ずねて(🌂)行(👧)(há(📮)ng )っ(🕡)たことがあ(😸)ります。一人のお弟(dì )子(zǐ(🔔) )を養子(zǐ )にして、いい相槌あいづちができま(❤)し(🏘)た(👨)とわたしに言ってみ(📚)せるのも、そこでした。当時の刀(dāo )鍛(🚫)冶(🐛)としても、老人は一番年長者(zhě )だそうでしたが、いい刀を打つものがだんだ(🈹)んな(🏥)くなりますから、今のうちに学校を造って(🍴)おき(🏒)た(⏲)い、そして刀(dāo )鍛(🕉)(duàn )冶(yě )を育て(📭)たいとの話があったのも、(🛳)そこでし(🏳)た。老人(🏁)はま(💚)た、(⚾)一枚の厚(♈)い鉄板をわたしの前に取(📌)り出してきて見(jiàn )せ(🚇)ました(🎑)。それは日清戦争のかたみで(🌆)した。敵弾を受(🛣)けた軍(🕣)艦(⛳)の(❇)一部をあと(♋)で修(xiū )繕するおり(🕊)に(🐻)切り取(🈷)ったもの(📫)で(🗞)し(📪)た。海戦の記(🍍)念(🏵)と(⚽)して、あ(🍿)る(🦏)海軍(jun1 )将(jiāng )校か(⏫)ら一ふりの短刀をその鉄(zhí )板(🔂)(bǎ(🙁)n )で作ってくれ(🥕)と頼ま(🐒)れたとの話もそ(🈳)の時(shí )に(📌)出(🖤)(chū )ました(👼)。おそ(🤤)らく来(lái )助老人のように、一(yī )生を刀の道にささげつくして、この世(shì )を歩めば歩(🎽)むほど明るい(🙄)と(🈚)ころへ出(🍎)て(🛤)行った刀鍛冶もまれ(⬜)でし(🔋)ょ(🤒)う。
わたしはうずらのように小(🎚)さくなって、(😷)雪(😘)のふりうずめる山里(lǐ(🥇) )の家の窓(chuāng )で(🤵)よく本(běn )を開きました。軒ばの(🥈)つららは剣つるぎのよう(🕴)だとも言(yá(📡)n )ってみ(👨)た(🍓)く、そ(👸)の長さは二尺にも三尺にも(⚡)及び(🌖)ま(👸)す。最初(📁)の一冬(🍓)はわ(🥙)た(⛄)しもこごえ(🅾)死(sǐ )ぬ(🏼)かと(💉)思(🙉)うほど、おおげさに言えばそ(🏠)んなに寒(hán )く思(sī )いましたが、でも一年(🐾)暮(mù )ら(😶)し、二年(💐)(niá(🤢)n )暮(🚒)ら(❎)しするうちに、(🎟)ずっとわたし(🥪)のから(🍴)だに(🚫)は「抵抗(🛍)力」(🎃)と(📍)いうものが(🚑)出てきました。わた(📀)しは(🎣)きびしい寒さを恐れな(🙏)いで、塩のよ(🥧)うな雪(🔠)が飛ん(✒)でくる(✒)中を走(🚸)り回(huí )り、山(shā(🥪)n )国の冬の楽しさを(🔃)知るようにな(🍐)り(🔣)ま(🚦)し(🔃)た。わたし(🙌)の教(📷)える(🍑)学生たちは(🔊)町(📠)に住むも(🍔)のばかりでなく、(💜)か(🏬)な(🚠)り遠(🔮)くの村(cū(📐)n )から学(🌅)び(🔰)に来る(⛽)農家の(🚑)子弟(dì )もありましたが、そ(🧑)れらの青年は一里(lǐ )も二里もある雪道を(🚯)毎日平(píng )気でか(📋)よっていま(😤)した。
新(🦄)規(🎮)(guī )、新規(🐂)、見(jiàn )るもの聞くも(⛩)のわた(🦗)しには(📱)新(🧛)規(🐅)な(🥨)ことばか(🚏)り(🦊)。第(dì(😻) )一、自分のつとめに通(tōng )う(🍢)小(🕟)諸(💩)義塾までが、まだようやく形の(➖)整(zhěng )いかけ(🦕)たばかりの(🍂)よ(🚦)うな新規な学校で(👒)した。しかし、そ(⛏)の(🕐)義(🐲)塾の二階の教室か(🥜)ら、(♌)遠(yuǎn )く蓼科たでしなの山つづきの見える窓(😫)(chuāng )のところへ行って、そこから信州南(🌗)佐(🏠)久(🛹)(jiǔ(👠) )み(🎴)なみさくの奥のほうの高原地なぞ(💋)を望むた(〽)び(💇)に、わたしは(💃)ようや(🆗)くのこと(💀)で静(🛰)かに勉強ので(👢)きるいなか(🍏)に、(🚹)もう一(🕞)(yī )度自分の身(shēn )を(🍚)置いたように思いまし(🎅)た(🌦)。その窓の近くに(🏋)は、小(xiǎo )諸の士族(💃)屋敷の一部の(🐀)草(🈂)屋根(🔧)も(✈)見え、ところどこ(🗽)ろには柳(liǔ )のこ(🥛)ずえの薄く青(qī(🏡)ng )みがかったのも(🏈)あり、ちょう(🐽)どわたしが(🐣)出(🍒)かけて(🕳)行(💼)った(🔤)ころは(🦋)お(👥)そい春(❄)がよう(🐻)やく浅間のふもとに近づいてきた時分で(🌘)した。たとえ学舎は小(xiǎo )さくとも、わたしはほか(😅)の先(🏁)(xiān )生が(🏈)たとと(🔭)もに働(🚝)くことを楽しく考(kǎo )え(⛹)ました。
もと(🚄)より、(🍽)木曾山(👿)の(💽)熊(🖕)く(💅)まの胆(dǎ(㊙)n )いに(📨)目をつ(👰)けて、それを(🗽)土(💈)台(tái )に製(zhì(✡) )薬(🦅)(yào )の業(yè )を(😮)思(🤼)(sī )い立(lì(🐗) )ったのは、(📬)橘翁(wēng )さまあ(📚)っての(🌛)ことです。し(🐿)かし、姉の家の薬をこれまでにひろめ、先祖伝来(lái )のしごとを築き上(shàng )げたの(〰)は、何(hé )代もかかっ(⛹)た行(háng )商の力に(🗜)よる(⬇)こと(❕)が多いので(🎉)す。
海(🌑)が鳴(📬)ります。
一(👉) 教師(🐓)は(💣)お友(yǒu )だちの中にも
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