「例(🌯)によって、指(🥟)導者が(👄)いるようですね。」
朝倉(cāng )先生は、手(😗)にもって(🐼)いた塾生(🚬)名簿を畳たたみ(🈲)のうえになげだ(👏)して、(🈚)腕(👕)をく(⏩)ん(🌀)だ。そして、かなりながいこと(🧦)、(🌚)眼(yǎ(🔒)n )をつ(🕢)ぶ(🈴)って(🎲)だまりこんでい(💫)たが、やがて眼をひらくと、ちょっ(❌)と飯(fàn )島のほうを(🤷)見(🚘)たあと、み(💚)んなの顔を(🆒)見まわして言った。
「最初(🔸)(chū )の朝(🧗)にしては(🧣)、(🅰)め(🍓)ずらしい(🤴)ことだったね。時(🐢)刻(🛂)が非(🈚)常に正確だったし、それに、打ち方がち(⛪)っと(🦑)も寒(hán )そうでなか(😐)った(🎱)。」
と、先生は、かなり間をおいてから、つづ(🌭)けた(🗯)。
「何(hé )しろ紳士しん(🍸)しだか(🏝)ら(💦)ね(🤸)。」
「(📼)すると、起こ(🤲)してまわる(🌀)ほうが早いですかね。」(🙎)
かれ(🍁)は心の中(✈)で強く否(📳)定した。しか(🔈)し(💠)、否(fǒ(📫)u )定した心そ(➡)のものが、やはり、ふ(🎆)だんの秩(zhì )序を(🔋)失った心でしかなかっ(🐉)たのである。
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