「い(🧡)やいや、ぼくのお情けの球を打って(🛐)喜(🕸)ぶ青(🖋)木ではない、そ(🎵)んなことはか(🛫)えっ(🍂)て青(qīng )木(mù(🍳) )を侮辱ぶじ(🤙)ょくしかつ学(🚌)校と(🀄)野球道を侮(wǔ )辱するもの(😶)だ(🚯)」
「おら(🏅)あハア三度(💂)のご飯を(🏅)四(sì )度食べても野(🛳)球は見たいほうで」と善兵衛がいっ(🌗)た。
「黙々(🤴)もくもく先生と(💙)熊(🍥)田(tián )先生とどっ(😞)ちが(💷)こわいだ(🏞)ろう」
「(🎥)覚(jiào )平さん」
「青(qīng )木(👂)君、ぼくの学(🏳)校(xiào )へ入学したまえよ」
千(💩)三(🚩)は暗(🥦)い暗い(💯)気(qì )分(fè(🤤)n )に(🏐)お(⏫)されてだまっていた。かれはこの(🥄)ま(🗒)ま(🤨)この場(🍉)を逃げだ(🗼)し(🚓)たいと思った。と安場(chǎ(🕧)ng )がにこにこしてき(🎩)た。
「そ(🐆)うか、うむ(🏮)、(⛏)ああへそだ(🗳)、はッ(👌)はッはッ」
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