大河は、(⛱)それ(🥍)でも同じ調子(⏪)で打(dǎ )ちつづけ(🐄)な(🧠)がら、
次(👺)郎はぎくりと(🐤)し(📸)て、うまく返事ができなかった。大河(hé(🕎) )のにっと笑(xiào )った顔と、その時(⚪)(shí )言った言(📧)葉(yè )とがあ(🈹)らためて思い出(🐊)さ(🎞)れたのだった。かれはしば(🙆)らく(🕗)眼(yǎn )をふ(⏯)せていたが、
「もっと考(🕕)(kǎo )える? (💜)ふ(🚘)む。腑(🕥)ふに落ちなけ(🎱)れ(💕)ば、腑に落ちるまで(🔇)考(❣)え(🐯)るよ(👳)りないだろう。自分(fèn )で考(kǎo )えないで、人の(🔆)言(🍊)(yán )うことを(🍁)うのみに(🌅)する生活なんて、まるで(🗽)意(🕉)味がないか(⬛)ら(🔚)ね。」
もっとも道江にたい(🈳)して自分の抱(🏞)(bào )いだ(⚡)いて(🐜)いる気持(🙍)ちに、兄(xiō(🐀)ng )がまだま(🚻)る(👃)で気がつい(📿)ていな(🛀)いら(⛲)しいのは、あ(🐉)り(🍽)がたいこ(🚫)とだ(🌺)。しかし、だから(🚲)といって、(🔜)二(èr )人(🌧)が(🏜)む(🌭)つま(📇)じく(❗)つ(🕌)れ(🈺)だっ(🥀)てやって(🔬)来るのまでを、あ(✍)りがたく思う(〰)わけに(🐽)はい(⛵)かない(🛸)。痛(➖)いきず(♈)は、どんな(🏣)に用心ぶ(🆙)かくさ(🎰)わられて(🚿)も痛(tòng )い(⏰)のに、まして、そのきずに気がつかないで、無(🚵)遠慮ぶえんりょにさわ(💴)られ(🔙)ては全くた(🤽)ま(😖)ったもので(⛏)はな(⬜)いのだ。
次郎は、しか(😏)し、それどこ(😅)ろでは(😊)なか(🙃)った。かれは、もう、先生のつぎの(📨)言葉が(🔜)、槍やりの(⤴)穂(suì )先ほ(🔦)さきのよ(♊)う(👡)な鋭(🙇)(duì(🥇) )さ(🥛)で、自分の胸に(🌍)せまっているのを感じ、かたく(🔣)観念の眼をとじて(🎤)いたのだった(🕠)。
「なんだか、ひどく叱し(🔢)かり(😍)とば(🖌)されて、やっと(😘)起きた、と(😁)い(👓)っ(🐠)たぐあいですね。」
もう(👌)、そのころに(💝)は、廊(🌘)(lá(🍅)ng )下を行き来する塾生たちの足(🌀)音も(🕥)頻(🦁)繁(🐝)(fán )ひんぱんになり、ほう(🚶)ぼ(📸)うから(👼)、わざと(😡)らしいかけ声や、とん狂(✒)(kuáng )きょう(🐔)な笑(xiào )い声など(❗)も(🚪)きこえ(🚉)ていた。ゆうべの懇談(tán )会で分担ぶ(👝)んたんをきめ(📹)、(🚯)かれら自身の室はも(😵)とより、建物(⚫)の内部を、講(jiǎng )堂(🉐)(táng )や、広間や、便所にい(👅)たる(🔈)まで、全部清掃(sǎo )せい(🚑)そう(🏋)するこ(🚅)と(🐆)に申(📍)し合わせて(🧘)いた(🎨)ので、かれ(🥅)らも、ま(🎢)がり(❗)なりにも責(🌎)任(⏪)だけは、果たさなければ(🚿)ならなかったし、そ(⏭)れ(🔦)に、きびしい寒さと、おたがいの眼(yǎn )とが、かれらを、(📀)外(wài )見(jiàn )だけでも、いかにも(🐅)忙いそが(🈚)しそ(👇)うな活(huó )動(dòng )に(😄)駆かりたて(🍝)ていたのである。
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