この光景(jǐng )さまを笑っ(⏱)て眺めていた高(⛓)(gāo )瀬は自(zì(😟) )分(🍲)の方へ来た鞠子に言った。
誘う(✉)ように(💾)言う学(xué )士と連立(🍗)(lì )っ(🐌)て、(🦅)高(👫)瀬はやがて(🧔)校(xià(🐟)o )舎の前(⚽)(qián )の石段を降(jià(🤣)ng )りた。
翌朝(chá(🔶)o )高(♉)(gāo )瀬は塾(shú )へ出よ(😚)うとして、例(🍩)のよ(🍃)う(👶)に(🎏)鉄道の(🙏)踏(tà(😂) )切の(📦)ところへ出(🔝)た(🚈)。線路を渡って(🔄)行(háng )く塾の生(shēng )徒なども(🏋)あっ(♑)た(🥛)。丁度(🥖)そこで与(yǔ )良町よらま(📆)ち(😀)の(🎉)方(🔵)(fāng )から(🈷)やって来る子安に逢っ(🌻)た。毎(měi )時いつも(😬)言い合(🐖)せたように皆なの落合(🕧)うとこ(🐬)ろだ(📇)。高(🐲)瀬は子安を待合せ(🎀)て、一諸に塾の方(fāng )へ歩いた。
(🗣)と(🐡)復た先生が言っ(🥐)た。
塾の庭にある樹木の(🍞)緑(lù )も深(shē(🐕)n )い。清(🧝)すずしそうなアカシヤの(🀄)下には石(🖋)(shí )に腰掛けて本(⏬)を開(kāi )ける生徒も(📐)ある(💿)。濃(nóng )い桜(yīng )の葉の蔭には土俵が出(👋)(chū )来て、(🏝)そこで無邪気(🎎)な相撲(pū(🕑) )すも(🤡)うの声が起る。この山(✨)(shān )の上へ(🎫)来て二度七月をする(😑)高(🦒)瀬には、学(xué )校(xià(🏆)o )の窓から見(⛑)える谷や岡(gā(🌁)ng )が余程(chéng )親しいも(🚏)の(🌾)と成っ(🍻)て(😲)来た。その田圃側たん(🎲)ぼわきは、高瀬が行っては草を藉しき、土の臭(🥄)気においを嗅(🌈)ぎ、百(🥎)姓の仕(shì(🤘) )事を眺め、畠の中(🏗)(zhōng )で吸う嬰児(ér )あかん(❕)ぼの(📿)乳の音を聞い(♉)たりなどして、暇(🤬)さえあれば(📣)歩(bù )き(🥝)廻るのを(🐽)楽みとするところ(🎻)だ(🌏)。一度消(⛸)えた夏ら(👛)し(🍁)い白(⬇)い雲が復た窓(🌑)の外(📤)へ帰って来た(🍣)。高(🆕)(gāo )瀬はその熱を帯びた、陰影(🎭)(yǐ(📱)ng )の多い(🐹)雲(🤣)の形から、青空を流れる遠い水(🚮)(shuǐ )蒸気の群まで、見分けがつ(💥)くように成った。
やがて高瀬はこ(👶)の家に学(xué )士を独り残(🔴)し(⚾)て置いて、相(xiàng )生町(🍙)の通り(🏾)へ出た。彼が自(🌫)分(🐘)の家ま(🕌)で歩いて行(👧)く間には、(🐢)幾(jǐ )人いくたりとなく田舎(🐔)風な(👳)挨拶をす(🤛)る人に行(🚧)き逢った。長い鬚ひげ(🍨)を生はやし(🌲)た人はそこ(✝)にもここにも居た。
(🕣)包(🐃)み(🌔)隠(🦃)し(🚄)の無い話(📽)は(🎖)高瀬を笑わせ(🔹)た。学士は更(😨)に、
学(xué )士は親しげな(💤)調(👫)子で高瀬に話(✡)した。
「かァさん、かさん―(🏩)―や(🌸)くらか、やくや(🆓)―(🎲)―ほうちさ(🌄)、やく(🥎)やくう(🥪)―(🤔)―おん(➗)こしゃこ――(🛎)もこしゃこ―(🦎)―」
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