漫画《腹筋 射精》2行目ライン
腹筋 射精あらすじ
「する(🙄)と、馬田(tián )はこ(📭)の(☔)ま(🐸)まほって(🍀)お(🥋)く(🛹)つもりで(🗄)すか(🚋)。」
と(🥞)、敏(🥀)子は、(😢)ちょっ(🔎)と間(🤪)をおいて、
「どこから見ていた(🤖)の？」
「千(qiān )ちゃ(😟)ん(🥜)の方(🧥)を見(🖲)張(🏯)るの？ でも(😌)、橋から先はだめじゃ(🏙)ない？」
「朝(chá(🥫)o )倉先(🐂)生(shēng )が待って(🎲)おいでだ。」――昨日(rì )父にそう言わ(🍌)れたこ(🔦)とが(🎵)、彼(😜)には(🚍)一日気(🈳)にかかっていた。しかし、なお一(yī )層気に(🏨)かかっていたのは、血書を書(shū )い(💩)た自(🔼)(zì )分(🚘)のことを(🔂)先(📆)生(👝)が「かわいそうに」と(♓)言(🛃)われた(🌇)と(👛)いうことだった。最(🙉)初(🍑)この言葉を父(💋)(fù(🐿) )の口(🔁)をとおし(📡)てきい(👸)た時(👃)には、それがあまり(🌂)にも予期しない言葉だったた(🥎)め(🏫)に、(😐)ただ面くらっただけだった。しかし(🕴)、彼にとって、朝倉(🍋)先生(🍨)の言葉は(🔕)、とりわけそれが彼(🚾)自身のことに関して(🤼)発(fā(🦁) )せられた場合、どんな片(piàn )言隻句(🎄)せき(🍱)くでも、(🐛)軽い意(yì(🕶) )味を(🤙)もつものではなかっ(❌)た。彼(bǐ )はそのあと二階(jiē(🧕) )にねころんで、ひとりでい(🍾)ろいろと(♋)考え(♈)て(🐿)みた(⛵)。言葉(🍷)(yè )がありふ(🖤)れた簡単なも(🤵)のだっただけ(🆗)に、かえっ(🔅)て意味(🚩)がつ(🎄)かみにく(🕵)かった。もしそれが世間普通の(🏔)人の口(kǒu )を(🙄)もれた言葉だったら、血を流し(❤)た自(zì )分に対する(👎)同情(qíng )の言(yá(🤵)n )葉(🐉)(yè )とも解されようし、また県当(🚓)(dāng )局という大きな相手を(🔙)向(xiàng )こうに(🥧)まわしたことに対(duì(👦) )するあ(⛪)わ(🤰)れみの言(yán )葉(📩)とも解され(🥁)よう。し(🌚)か(➰)し朝(🔙)倉(😎)先生が(🚚)そんな甘い(⏩)お(⏬)座なりを言われようはずがない。先(xiān )生(🥅)の愛(💪)情はもっと深いの(🧑)だ。先生(shēng )の言(🈂)葉の奥にはいつも(🔵)きびしさがあ(🏫)る。われわれの心をむち打って一(🏭)歩前進せしめ(🏣)な(🏞)いでは(🌼)おかないきび(🚳)しさがある。先(xiān )生(📚)はあ(🤬)るいは自(🆕)分(fèn )を始末に負(fù(✈) )えない飛びあがり(🥔)者だと思われたか(🧞)もしれない(🏬)。「(🌀)かわ(🏎)いそう(⏰)に、(🚱)己を(🛋)知らないのにもほどがある！」それが先生のお気(👙)持だったのではあるまいか(🥗)。
と、徹太郎は(✏)ち(🕤)ょっと考えてから、
そ(🔣)れでも(🐶)、その日(🐒)は、森(🚆)川の教員適性審査(🕹)以上に大(🎞)した(🤷)出来事(🅰)もなく(🏢)、ひ(🎺)け時(shí )から二十(shí )分もたつと、校(xiào )内に(📅)は生徒の(💑)姿(zī(🎬) )は一人(rén )も(📐)見ら(🛂)れ(🥟)なくなっ(🗾)た。ただ先生(🔸)たちだけが校長の帰り(🐔)をまつ(🥊)た(📣)めに居(jū )残って(🚱)いた(🏥)が、(🔽)もう話の種もつきた(🕰)らしく(🦈)、どの先(xiā(🎢)n )生も、い(➰)かにも所在(🚀)しょざい(🔎)な(🐾)さそ(🎣)うな、(🏙)それで(🔡)いて何(🥝)(hé )となく落着(zhe )きのない眼をし(♊)て(⛱)、教(jiā(🍣)o )員(🌀)室(shì )を出(chū )たりは(🎇)い(🚞)っ(🅿)たりしていた。
(➗)次(🥁)郎は縁側ににじ(🕯)り出(chū )て(🔴)、(🉑)あ(🔦)ぐ(🤗)らを(🚳)かき、(🌨)ぼんやり(🔌)庭(👟)(tíng )を眺(tiào )めた。午後三時の日(rì(🤖) )が、庭(tíng )隅の(🌉)夏蜜柑(🐦)の葉を銀色にてら(📅)しているのが、いやに(📈)まぶしかった。
「(🔀)なるかも知れません(🕟)。しかし、なったってい(㊗)いんです(📧)。」
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