漫画《えろ 動画 修学 旅行》2行目ライン
えろ 動画 修学 旅行あらすじ
馬(mǎ )田はあ(🛂)ざけるように笑っ(🎁)た。
「このごろ(🛺)は、次郎君(jun1 )とも道(👷)江さんと(🔵)も、いっしょに飯(fàn )をくう機会がなか(🆔)ったようだね。きょうは老人(💈)たちも(⛵)留守だ(🦍)し、(✉)若(⛷)い(🎻)も(😕)のだけでどうだい。」
「次郎さんが(🎻)女でし(🛅)たら、どうなさる？――」
「それには(⛎)何(hé )か(🐩)特別な原因があったんじゃない(👺)か(📍)ね。い(🐴)つもの本田(tián )に(🔘)しちゃあ(📓)、すこし可笑(☔)(xiào )おか(🚠)しかったよ。」(🐒)
「あ(👊)たし、こわい(🌷)わ。」(🐼)
「血(xuè )書のこと(🎉)が気になるのか(🥈)。」
校(⛩)長(zhǎng )は、最初鼻だ(🐾)けを(🤳)ぴ(🍷)くりと動(dò(👘)ng )か(🚊)したきり、眼(yǎn )玉も口(kǒ(👣)u )も動かさなかった。眼玉はテ(💔)ーブルの上(🥠)の(😕)血書に注そそ(🦏)がれ(💚)ていたが、それを読(📔)んで(🌄)いるよ(😐)うには思(sī )えなかっ(🏢)た。その(🥂)うちに(🉑)、(😚)結(💺)ん(🦀)だ(🕦)ま(♐)まの口が、うがい(🏄)でもする(🎽)時のように、むく(🎤)むく動き出(chū )し(📱)た。そして、それがやっと(🥦)開いたかと思うと、しゃが(💗)れた女のような声(🍲)で「これは、知事閣下にも(🌨)、お見せ(🤹)し(🍖)な(♉)けりゃなら(🕺)ん(🙁)のか。」(🍜)と、わかりきっ(🔋)た(✒)ことを(㊗)たずねた。田(🆕)(tiá(⏭)n )上が「む(🐳)ろんそうです(🏟)。」と答えると(🧛)、またぴく(👄)りと鼻(🤶)を(🛥)動(💤)(dòng )かし、「(🕛)こ(💋)ん(🏴)な(❇)ものを知(🧤)事(shì )閣下にお見(jiàn )せ出(🕺)(chū )来ると(😂)思うのか。君らにはま(💈)るで常識(shí(⛄) )がない。ど(🥓)うかそんなむりは(🛎)言(yá(🚑)n )わないでくれ(🖌)。」と、(🔼)泣(🌗)いている(😫)のか、(🚑)怒って(📉)い(🕧)るのかわからないような声で言っ(🙎)た。四(sì )人共、その時(🧝)は、(🐑)こんなの(🏌)が自分たちの学校(🔢)の校長(zhǎng )だろうか、と(🦁)いう(💺)気(qì )が(📠)して、実(🦋)際なさけなかったそうであ(🍌)る(😍)。田(🎂)(tiá(👧)n )上が(⛔)「僕(pú )たちは朝(cháo )倉先生の留任(🍹)さえ(🚙)実(🐟)現す(🛂)ればいいのですか(📼)ら、校長(zhǎng )先(🔅)生(🎹)が(🚥)そ(🎗)れを保(🌲)証して(👌)下さるなら(📕)、(🌗)血(xuè )書(😽)の(🍽)処置はお任せ(🔞)し(🚋)まし(🥠)ょう(👼)。」と(🎓)言うと、校長は何と思ったか、急に椅子か(🛑)ら(😁)立ち(❔)上(shàng )って、(🆗)四(sì )人の(🕳)顔(yá )をひとりびとり念入りに(❤)見(🦋)まわした。そし(😈)て何度(💘)も(🥨)首をふっていたが、おしまいに(🔫)、(🍰)永いた(🙀)め息をついて、「君らの非常識には全(🦂)(quán )く(🥞)あ(🚠)きれてしまう。朝倉先生の退職(👭)は県(xià(🌽)n )の(🆚)方(fā(♎)ng )針(zhēn )できま(🔴)っ(💶)たこ(🛤)とだ。県の方(🧢)針(🎽)で一旦きまっ(⤴)た以上、校長としてはど(👂)うにもならないではないか、それが君らにはわからんのか。」と言った。そ(💩)し(🤽)て、もう一(yī )度永いた(🚡)め息(🔶)をついて、(📧)どたりと椅子(🐳)に(🔆)腰を(📢)おろしたが、い(🗡)かにも(😝)思(sī )いなやんで(🔦)いるよ(😜)うに眼を(🏉)つぶって、ひとりごとのように言った。「そ(🐗)り(🕤)ゃ、朝倉(🖊)先生(shēng )が惜しい先生(shē(🤶)ng )だという(💆)ことは私(sī )にもよくわ(😏)かってい(🐖)る。いや、誰(shuí )よりも私が(🍿)一(🎱)番よく(🗝)わかっているつも(🤕)り(🏡)だ。だ(🍦)から、君らが先生の(🚺)留(🔒)任を(📖)願い出る気(qì )持(🛹)には心から同(tóng )情する。しか(🆑)し、何しろ(🗄)これは県の方(fāng )針できまっ(⌚)たことなんだから、おたがい(🍍)に(😕)あきらめるより仕方が(🦀)ないではな(🍖)いか。」
(🥣)次郎(💻)は(🌘)、これ(🐈)までにも、しばし(🌤)ば、自(zì )分(fèn )の(🧡)全(🕜)(quán )く予(👉)期(🎤)(qī )しない言(yá(🍼)n )葉(🎎)を朝倉先生の口(⛎)(kǒu )から(👧)きい(🈲)て驚くこと(😆)が(🕳)あった。しか(⬜)し、今の言(yán )葉ほど彼を驚(jīng )かした言葉(yè )はなか(🍢)った。これま(🕣)では(🕷)、(💨)次(cì(🐼) )郎が自分(😕)の考えに(🔶)裏書してもらえ(🍖)ると思っている(🍺)時(shí )に、かえっ(🏴)てそ(🧔)れを否(🏻)(fǒu )定された(🏈)り(🚈)、何か得意になってい(🏣)る(📩)時(😭)に(👿)、きび(😨)し(📢)い反省(shěng )を要(🦊)(yào )求されたりする(🥧)場合(⛱)が多かった。今のは(🧜)まるでそ(🍚)の逆(🔔)(nì )だったと(🍄)いうことが、(📫)彼にとって(💺)は、この(🚇)上もない(💎)驚き(😆)だった(🏺)のである。
その時(👁)、教員室(🥒)との間の戸ががら(📀)りと(🏜)あいて、(🦄)教頭(tóu )の西山先生が(🏊)はいって来た。西(xī )山先(📯)生は(📭)、(🧜)三角形(xíng )のまぶたの(🤸)奥に小さな眼(🐈)(yǎn )をい(🛅)つも鋭く光ら(👮)せている先(xiān )生だったが、この時はいやにに(👍)こにこしてい(😿)た。手に小さな紙片をも(🕵)って(🌨)いたが、それを默って(🤴)校(🚁)長に渡(📞)す(👢)と、すぐまた教(🏴)員室(shì(🚝) )の(🆑)方(🐆)にひきかえ(🛵)した。校長はその紙片(🖕)(piàn )を見て(⏫)何度もう(👡)なずいた。そして、それをもみ(🏆)くちゃに(📿)し(🎺)て机の下(🚄)の塵籠(🤴)ちり(🤢)かごになげこ(👵)むと、今(jīn )までとはう(🔠)って(❗)変った落ちつ(👒)きぶりを見(jiàn )せ、ゆった(📣)りと椅子に腰をおろしなが(🍜)ら(🖌)言った(➕)。「そ(🎮)うむきになること(🎮)はない。私はさっきも言っ(📅)たとおり(🎈)君らの気持には十(🔘)(shí )分同(tóng )情しているんだ。君らが(👪)血を(🍻)流(🏿)し(💾)て書いたものをまる(🍝)でむだにする(➰)な(🥉)んて、第一、人間(jiān )としてそんなことが出来るもので(🚉)はない。幸い今日(🅱)は県庁に出掛(guà )る用事も出来た(🤨)し(♊)、知事閣下に直(zhí )接(jiē(⏱) )お目(mù )にか(🦄)かれるかど(🥖)う(🗿)か(🖌)はわからないが、学務(wù )課までにはこの(🚐)願書を必(🌺)ず出(😢)しておくよ(📧)。それで、今(🕓)度は(🧔)私(🎀)の方から君ら(😤)に願(yuàn )っ(🈚)ておきたい(📁)が、どうかみんなが落ちついて(🧗)教(🌧)室(👂)に出るようにし(🌬)て(🐋)くれたま(💋)え。変にさわいだりし(❄)て知事閣下の面(😻)目をき(💵)ずつけ(🛵)るような(🥒)ことになって(📉)は、何(👜)もかもぶちこわ(📥)しになるんだから。いいかね。
「そりゃあ、道(💇)(dào )江(🧕)さんがこ(🌮)こか(⏸)ら学校(🛥)に通(tōng )うのは(🙂)い(🎇)い。そうする方が一(yī )番(🤐)いい(🍆)と思うんだ。しか(🎸)し、学(xué )校(🔹)の行きかえ(💷)りに、次郎君(🐐)が道(🐵)江(👱)(jiāng )さんの用心棒(💍)になるの(☝)はどうかと思(sī )う(📥)ね。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ 動画 修学 旅行》関連作品
漫画週次チャート