「いつか生(🍠)蕃せいばんカンニング事件の(🍡)ときにも生(🎵)蕃は手塚の(😱)犠牲ぎ(🧢)せいにされたんだぞ」
「そうだそうだ(♟)」と(💆)みなが賛(♋)成(😒)した。
こう(💞)なって(❕)くると黙(🅰)々(🔱)隊もくもくたいは急(🔞)に活気(💶)(qì(🙀) )づいてきた。一塁(👟)手の旗竿はたざおは二(⬆)塁打を打(dǎ(🐠) )って千三が(🎵)本塁に入った(✔)。黙(mò )々もく(✡)もく(📈)は一点を(🚓)勝ち越(➖)(yuè )した(🤢)。つぎのす(👉)ずめはバウ(🚨)ン(🍨)ドを打って旗竿(gān )はた(🎌)ざお(😠)を三(🍨)塁に進め(📸)た。
「野球は午後(🐙)(hòu )で(🔛)すから、朝(📛)だけぼくは売(👐)りにでます」
見物(wù )人(💗)は拍(😾)(pāi )手喝(🌁)(hē )采(cǎi )は(🚓)くしゅか(🚥)っさ(🔄)い(🦗)した、す(🗓)ねあて(📟)とプロテクターをつけ(📞)た肩幅の(🕳)広い小(xiǎo )原は、マス(🔝)クをわきにはさみ、ミ(🍡)ットをさげて先頭に立(🐅)(lì )った、それにつづいて眉目秀(xiù )麗(📧)びもく(🏹)しゅ(🙄)うれいの柳光一、敏捷びん(🔈)しょう(🚀)らしい手塚(zhǒng )、(🗑)そ(Ⓜ)の(😶)他(💉)が一糸みだれ(🈚)ずしずかに(🚖)歩(bù(♎) )を運ん(🕷)でくる。
こ(🆖)の日師範学(xué )校(🚳)の生徒(tú )は黙々塾も(👜)くもくじゅくに応(yīng )援するつもりで(🛵)あ(🎻)った、師範(🔄)と中学(xué(🤗) )とは(🕢)犬(quǎn )と(⏪)さ(🖇)るのご(🙍)とく仲(zhòng )が(💱)悪(👟)い、(🎥)だ(💆)がこの応(yī(🐪)ng )援は中止(zhǐ )にな(🏮)った(🆘)、いかんとな(🥅)れば審判者し(🚱)ん(💢)ぱんしゃは(🐍)師範の選手がたのま(🌁)れたから(🔗)である、で師範は中(🔮)(zhōng )立隊(🕔)と(🔟)して正面(miàn )に陣取(qǔ(🔠) )った。
黙々は勝(🌳)った、波濤はとう(👳)のご(🆎)とき喝采が(🍨)起こった、中(⛏)立を標榜ひょう(🥜)ぼう(🛒)していた師(🤰)範生はことご(🔶)とく黙々の味方となった。安(❗)場が先(xiā(🔩)n )頭(🛹)になって一同は中学(🎹)(xué )の門前で凱(⏫)歌(🖥)がいかをあ(⭐)げた(✴)、(🈶)そ(🚼)う(💗)して町(dīng )を練り歩(bù )いた(🥚)。町々(🦗)では手(shǒu )お(🌔)けに水(shuǐ )をく(👧)んで接待し(❎)たのもあっ(😎)た。善兵衛は自(zì )分(fèn )の店のみかんを(🍥)残らずかつぎ込(rù )んでみか(🗞)ん(❤)をまきながら(🔐)選手の後に(🧖)ついて行った。一同(🛳)は喜(xǐ )び勇んで塾じゅくへ(🍺)帰った。か(🚨)れらは塾の(🌇)前でみ(🛍)んなシャツ(🏎)を脱ぎ、へそをだして門(💞)内へはいった。
「勝(shèng )てないかなあ」(🛀)とかれ(👸)は善兵(🐔)衛(wèi )にいった。
「(🧐)お(🤖)れに(🐸)ゃわからねえ(🏩)」と覚平がいった。
光一は(🎂)四人(🦅)を見(🕰)ま(🦆)わした、一同(💄)はだまった。
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