方壺山人は(🐐)名字(🎇)みょ(🗑)うじを渡(dù(🐫) )辺わた(📍)なべといい(🥢)、徳川の時(🚎)(shí )代に木(mù )曾福(fú )島(🥀)きそふ(🦌)く(👓)し(🤤)まの(♑)名君(❄)とう(👯)たわれた山村良由り(🚔)ょ(🙉)うゆう公が詩文の(🔚)師(🥒)匠と頼(lài )んだ(🥂)人で、「菁莪館せいがかん(🌡)」(良由公の建て(🥏)た学校(xià(🥑)o ))の(🐲)学問を興し(🔹)たことに(🚼)も(🎢)あずかって(🎩)力のあったら(🔐)しい人で(🌆)すが、(🤴)この(📰)人が大きなはす(💪)の(😏)葉を頭(tóu )に(🙉)か(🐪)ぶ(💏)った図(🎠)がわ(🎐)た(🗯)しの見つ(🐲)け(💥)た書(🚽)物の中(zhōng )に残っていました。青いはすの葉を(🍌)かさのかわりとは、木(mù )曾川(🍴)きそがわへつりに行(🐒)く(💨)人でも、(🍛)ちょっと思い付きそ(🎶)うもない(🕒)ものです。
わらび(😹)はこの話を聞(🚶)い(🅾)ていま(🛥)したが、(✍)やがてこう答(🧒)えました。それ(🐪)は草木と生(🍬)(shēng )まれまして(🌚)、新しい(👡)生命を願わな(🕍)いもの(👱)は(🦁)ありません(😐)。ただお前さん(🎠)には土を割(📻)っ(💐)て出て行く(🍍)剣(🌍)先(🎿)のような(🈷)親(qī(💩)n )ゆず(👧)りの(🌞)力(lì )がある。わ(👧)たし(❗)にはそ(🎂)んな(👦)親(qīn )ゆずりのと(💲)がっ(📀)たものがない。で(💯)す(👟)から、背(bèi )を曲(qǔ )げたあかごのようにして(👏)出(chū(🎹) )て(📎)行かないことには、土を(🕝)持ち上(shàng )げることができ(🚏)ません。あるものはすくすくと(🖱)ひ(🐙)と(🛏)息に延(yá(🧛)n )び(🤡)、あ(🕶)るものは頭(🍸)をた(🈳)れながらゆっ(👽)くりと延(👁)びます(👀)。しかし、そ(🗻)れは同(🦅)じことですよ(🔘)、と(🚨)。
吉(jí )村のおじさんは交(jiāo )際(jì )の広い人でしたから(👲)、いろ(🌧)いろな客(kè )がおじ(🏧)さんの家(👼)へたずねてきました(🧡)が、その中(🔢)でも玄関からは(🍰)いって(⛷)くる人と(👯)、(🚢)勝(😄)手口から(👴)は(🦒)いってくる人とあり(🏧)ました。勝手口(kǒu )か(💫)らたずねてくるのは、お(🤾)もに(👲)内(🛹)(nèi )わの人(🐮)か、(🍅)前だ(⏫)れがけに角帯をしめた日本橋(qiá(👹)o )大伝馬(mǎ )町おお(💕)でんまちょうへんの大(🐻)店おおだ(👑)なの若(💑)者か、芝居の替り目(mù )ご(🔀)とに新(🐦)番付(fù(🔵) )を配り(⚪)に来る芝居茶屋の若い衆か(🛠)、(❣)近くの(😵)河岸(à(🚋)n )かしに(🕜)住(🔝)(zhù )む町家(jiā )のおかみさんや娘などの人たちでし(👁)た。
この一夏の間、わたしは姉の口からなき父の(🍢)話を(🍐)よく聞かされ(🍀)ま(🕤)した。父は熱心(🌇)な子の教(jiāo )育(🅿)者で、(🙂)わたし(📍)も六つ七つのころ(👏)から読(dú )書の道を(👓)父(🚏)よ(🕸)り(🤙)授け(🍱)られ、十の年に両親のひざもとを離れたのもやはり(📩)父の意見によってのことでし(🤦)た(🚩)が、(👚)そ(🐉)んな子供の(👥)時分の(😅)記(jì )憶し(🔱)か自分(fèn )にはないものです(🍁)から、姉から(🤗)聞く父の話に(🌚)は初めて知(zhī )る(🥔)よ(🎐)うなこともすくな(🚗)くな(🎩)か(🌖)った(🍍)の(🤬)です。わ(🔉)たしのきょう(🐱)だいの中でも、姉は一番(📹)の父親思いでし(🧞)たから(📂)ね。父は神(📮)(shé(😘)n )坂村みさ(⚡)かむらの(📗)ほ(🌛)う(📜)からこの木曾福島の町へもよ(🏻)く来たらしい。この町には父(🕡)が歌の友(🕙)だち(🔦)という人もあっ(🛥)たらしい。わたしは姉の家(🍂)で、(🔖)父(😄)を知っていると(🎢)いう(🔪)一人の(🛒)老人(🙆)にも会いました(📥)。
そうい(♉)えば、(✍)木の芽(yá )が田(🐖)(tián )楽になり、竹(zhú )の(🥁)子(zǐ )がすしになり、よもぎがもち(💝)に(💹)なるころは、そこ(🥨)い(➰)らはもう桃やすももの(💤)花(huā )でいっぱ(👬)いです。
五(💘) (♈)かしど(⛸)り(🛶)のあい(📎)さつ
上京後の来(lái )助老人が仕(👗)事場(chǎng )は芝の高(🍵)輪(lún )たかな(🥠)わにでき(♉)ま(🚴)したから、今度はわたしのほうからた(🥙)ずね(❣)て行(🚝)ったことがあ(🎧)りま(⛪)す。一(yī )人の(🧞)お弟子を養子にして、いい相(xià(🍺)ng )槌あいづちができまし(😶)たとわた(🏊)しに言(yán )ってみせるのも、そこでし(🎨)た。当時(shí )の刀鍛冶(yě )としても、(🐛)老人は一番(🎇)年長(👭)者(zhě )だそうでし(👚)たが、い(🤥)い刀(🖕)を打つもの(🚈)がだんだんなくなります(💙)から、(♌)今の(🧥)うちに(🌖)学校を造(zà(👹)o )っ(👱)ておきたい、(🔲)そし(📨)て刀鍛(🌕)冶(🏐)(yě )を育てた(👧)いとの話が(👗)あったのも(🔏)、そこでした(😥)。老人はまた、一枚の厚い鉄板(🚓)をわ(🤰)たしの前に(🦖)取り出(🌭)(chū )してきて見せました。それは日清(qīng )戦(zhà(🏥)n )争の(🍇)かたみでし(🉐)た(🐽)。敵弾(🚮)を受けた(🐾)軍艦の一部をあ(🎈)とで修繕す(🥕)るおりに切り取(qǔ )ったものでした。海(🦋)戦(🚬)の記(jì )念として(⏩)、(💿)あ(🔜)る海軍将校(xiào )か(💗)ら一ふりの短刀をその(🌉)鉄板で作って(🤨)くれと頼まれたと(🏞)の話もその時に出ました。おそらく来助老人(♿)のよ(🏩)う(🗒)に、一生を刀の道にささげつくして、(🔤)この世を歩(♉)めば(🐞)歩むほど明る(⛄)いところへ出(chū )て行った刀鍛(🛣)冶もまれでし(🍺)ょう。
わた(🚦)しは自分の心も(💌)やわらかく物(wù(📍) )にも感じやすい年ごろに(👼)、栗本先生(shē(🙃)ng )のような人を知ったことをしあ(😼)わせ(📡)に(🚮)思(🦀)います。わたしが(🐱)本所の北(běi )二(🍼)葉町をお(🌔)た(🐞)ずねした(⏹)こ(❗)ろは、先生は(🎺)もう七(qī(🧙) )十(shí )を越(🔷)して(🧚)い(♐)ま(🚁)して(😅)、いろいろな種類の芍薬(yào )しゃ(💌)くや(🥎)くを庭(tí(🚒)ng )に植えその住(zhù )まいをも(🎯)「借紅居(jū )し(🔠)ゃくこうきょ」と名づけて、(🦄)長(🛂)い生涯(yá )しょう(🍪)がいのお(🛸)わ(📈)りのほうの日(🎗)を送っていました。先生から見(🛷)れば、(🔡)わ(🥦)たしは子供のような(🕞)もの(🕡)でした(🎋)が(🔱)、お(🛴)た(🈺)ず(🐗)ねする(💬)たびによろこんで(🥚)迎えてください(📻)まして、(🔍)
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