(🉑)みんなの視(shì )線は、もうさっき(🐂)から(🚎)大(dà )河(hé )に(🐧)集(jí(😔) )中(zhōng )されていた。大(💥)河の顔には、(👤)し(🖊)かし、それでてれ(🚦)てい(🗳)るような表情(qíng )はすこしも(🔅)見られなかっ(👵)た。かれ(💻)はただ(👙)一(yī )心(➰)に次郎の顔(✨)を見つ(⛱)め、そ(🔛)の声に耳(🐼)をかたむけている(📃)だけであった。
もう、そのこ(🌌)ろには(🎥)、廊下を行き(🙄)来する塾生たちの足(zú )音も頻繁(fá(🍛)n )ひんぱん(🥉)に(✨)なり、(⛔)ほうぼうから、わ(🥣)ざとらしいかけ声や(👄)、(📂)とん(🏂)狂き(🆙)ょうな笑い(🗨)声などもきこえていた(❣)。ゆ(🔯)うべ(🖼)の懇談会で分担ぶんたんをきめ(💡)、かれら自(zì )身(🚯)の室(shì )はも(🏗)と(🙄)より、建(🚇)(jiàn )物の内(🌫)部を、講堂や、広間や、(💔)便所(🕐)(suǒ )にいた(👢)るまで、全部清(🚰)掃せ(🎱)いそうす(⚫)ることに申し合(hé )わせて(🖊)いたので、かれらも、まがりなりにも責任(🚑)だけは、果(✏)たさなければならなかったし、それに、きびしい寒さと、(♿)おた(🙇)がい(🤔)の(⛰)眼とが、かれらを、外見(jiàn )だけでも、いかにも忙い(🚙)そがし(😳)そ(🗾)うな活動に駆か(🌾)りたてていたのである。
(🅾)しかし、かれ(📶)にとっていっそう(🧗)不(🏯)安に感じ(🌪)られたのは、今朝の板(✏)(bǎn )木の打(dǎ )ちかたについて、大(🌷)(dà )河(🈯)無(wú )門が(🌮)ぬれぎ(🔂)ぬ(😆)を着(⏸)せられてい(🚉)る(⬛)ことであ(📦)った。
塾長室の掃(🏊)(sǎ(🌼)o )除は、朝(👠)倉先(xiān )生夫妻(💬)が(🔸)、空林(lí(💣)n )庵(🏦)(ān )の掃除をす(⭕)ま(🍘)したあと、(🚴)給仕の(👭)河瀬(là(➡)i )かわせに(🏄)手つだってもらって、自分たちの手(shǒu )でや(🔰)ることになっ(💅)てい(⬆)たが、次郎(láng )も、都(dōu )合が(🆚)つき(🚔)さ(🌙)え(🌀)すれ(🖍)ば、手(🤫)つだうことに(🍼)していたので(⏫)ある。
次郎(⛑)は、それで安(🐔)心する気にはむろん(👋)なれなかった。しかし(🐒)、夫(😥)人がそんなこ(🏓)と(🛐)を言っ(🚱)て自分(fèn )をなぐさめるために、わざ(🐋)わざ自分の(🏬)室(shì(👻) )に(🍵)やって来(lái )たの(⏬)だと(🦖)思うと、(🍇)何か心(🎴)(xīn )のあ(💌)たたまる(📢)思いがした。そして、(🥎)そ(🏎)の日のかれの日記の(🔳)中に、その(📩)ことが、今(jī(😫)n )朝から(👢)のできごととともに、大(🌯)(dà )事に書き(🕖)こま(🌨)れていたことは(🐊)、いうまで(🗳)もない。
次(🖲)郎(lá(🎯)ng )が(👂)、寒(🧀)(há(🐵)n )そうに肩かたをすくめな(⏱)がら、言(🏰)うと、
(最初(👨)の朝(🎹)の(🎈)板木の音が、(🌫)こん(💢)な(🚀)だ(🧀)った(🍶)ことは、それまでにまっ(🧖)たく(🐍)ないこと(📍)だ(🚒)。だれ(🕎)だろう、今(jīn )朝の当番(fān )は?)
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