「(⌚)なるほど。そうか。――しかし、大(🔤)(dà )河(hé(📽) )にし(♍)ちゃ惜おし(📮)かったね。おしまい(🏽)ごろにはかんしゃくをおこ(🤑)していたようだ(🧗)った(🧥)が。」(🖌)
次(💢)郎は、(🦈)思(🔠)いきり(🈯)ドアをあけ、
(🚘)つきあたりに、大便(🕊)所(suǒ )がこれ(👳)も七つ(🏞)ほどならんでいる(⏹)。その(💢)う(🎦)ちの、右はじの一つだけが戸が開(kāi )い(🐋)て(🍣)おり(⛓)、そ(🍡)の少し(🍩)手前の(🛏)、たたきの上に、(👩)水(🐺)(shuǐ )を(🦏)は(😬)った(🗑)バケ(🙈)ツ(😅)が一つ(🎊)置い(😂)て(🛄)あるのが見えた(🌗)。戸(📼)の開いた便(🌁)所の内側は、電(diàn )燈の光を斜ななめにうけているので、よく(📗)は(❄)見えない(🐟)。しかし、だ(🕹)れ(🔦)か中で掃除をしてい(🎋)ることだけ(🍆)はたしかだ(😠)っ(🧠)た。六人の(⛽)室(shì )員のうち、飯島は(🤰)入り(🔓)口に立(🔐)っ(⛳)ており(🔤)、両(🤤)がわの小便所に二人ずつ働(dò(😳)ng )い(🔐)て(🥢)いるのだ(🐡)か(🔩)ら、あ(✨)との一人は大(dà )河に(🎽)きまっ(🉑)て(🈷)い(🏡)る。次郎は、そ(🤟)う思って、すぐ声をか(🚳)けようとした(🔲)。しかし、なぜ(🌒)か思(🐟)いと(🔒)まった。そして、入り口(kǒu )の(💈)横の板壁いたかべ(💃)にか(📺)けてあった便所用の雑巾を一枚(méi )とり、それをたたきの上のバケツ(🎟)の水(🎺)にひたして、しぼった(😰)あと、大河のはいっているのとは反対のはじの大便(♌)所(😽)(suǒ )の(📈)戸をあ(🦕)け、中(zhōng )にはいった(🕰)。
大河は、そ(🚋)れ(🔃)でも同じ調子(🐧)(zǐ(🏄) )で打ちつづけな(🔦)が(😁)ら、(📕)
次(cì(💈) )郎(lá(🤖)ng )は、その(🌱)中の「ぼく(💤)のほう(🤲)はたぶ(➡)ん変更はあ(💻)るまいと思(sī )うが」という文句が気になった。もし恭一(yī )だけの考えで日取(qǔ(🔲) )りがき(😄)められるものだったら(🙊)、そんな(🌲)あいま(⤵)いな言(yán )いかたを(🎷)する(🕉)わけ(💋)がない。こ(🗣)れ(♌)はだれかほかの(🥕)人の都(dōu )合(🚉)を念(niàn )頭において(⚓)の(🐔)ことらしい、もしそうだとすると(🈹)、(🔭)それは道江み(🍆)ち(🚖)え(🐄)の着京の(❗)日取り(😀)に(🤦)ち(😂)がいないのだ。
最(zuì(🥒) )初の日(🥜)曜が来た。開塾かい(🚁)じゅ(✋)くの日が(🚾)ち(😵)ょうど月曜だったの(🚳)で、ま(📹)る一週間になる(🔨)。
かれ(🙁)は、そう言うと、すぐおじぎをして(👽)、塾長室を出た。朝(cháo )倉先(xiān )生は(🗯)無言のまま、かれのう(🆑)しろ姿(🕥)を見(🔤)おく(🥍)っていた。
(👐)しか(🥤)し、兄はおそらく(💎)道(🥐)江(jiā(🎦)ng )をつれて来(lái )る。いや、かならずつれて来る。そし(🍚)て、(⏫)無意識(🏥)な残酷ざんこくさ(🚄)で(🖋)自(🚻)分の痛いきずに(🌩)さ(🐡)わろうとしているのだ(🧒)。二人はあら(🏞)ゆる(🙏)好意に(🕤)みちた言葉を自分に(⬇)なげかけるだ(🎸)ろう(🔘)。二人(ré(🌦)n )のむつまじさを(📒)三人にひろ(💁)げることに(🆒)よって、二人は一そう(🍿)深(shē(😱)n )い(🎒)よろこびを味わお(😼)うとつ(🎦)とめる(📢)だろう。二人(🕔)は(🌓)い(🔵)ろいろと(💙)過(guò )去(qù )の思(sī )い出を語るに(🌄)ちがいないが、そ(🍊)の(🤵)思い出の(🔫)愉(yú )快さも不愉快さも(🎊)、三人に共通するものとして語(🀄)ら(🍞)れるに(🧣)ちがい(🍣)な(🛍)い。自(👲)分(😄)は(🤮)、二人のそ(🚔)うした無意(yì(♒) )識な残(cán )酷(🦔)さに(🎟)たいして、いっ(😷)たい(🌁)どういう態度をとれ(♑)ばい(💚)い(🤱)のか。いや、(🚖)どう(⛩)いう(🐧)態度を(🙂)とりう(🗿)るというのか。
「(🎓)そ(👴)の実際を、おたがいに鍛(🤲)きたえあうのが、ここの生活だろう?」
「私は、大河(hé )をそん(♎)なふ(🌈)うに思うの(🌷)は(🍢)、(🌧)むしろ大河に(🎖)対(✨)する(🕙)侮(wǔ )辱だとい(🦍)う気もするんだがね。」
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