フェラ 動画《えろ はぶ》2行目ライン
えろ はぶあらすじ
日はまだかなり(✌)高(🏷)かった(🚌)。かわいた砂地の照りかえし(🈯)が(🛰)眼(yǎn )にぎらついて、頭のしん(😣)が痛(tòng )い(🥚)ようだった(😑)。彼(🅾)は、何も考える気(☔)力がなく、た(😦)だ(🍏)いらい(😕)らした気(😞)(qì )持で町はずれまで(🈁)来た。
「僕(🕺)、道江(🌪)さんを(⬛)、腕(❓)力で馬(💖)(mǎ )田に対抗させ(🚪)ような(🏷)ん(💅)て、そんなこと考(📅)え(🚃)て(🚏)いるんじ(📀)ゃ(😵)ないよ。」
(👚)次郎(láng )は、まもなく、せきたてられるようにし(🌯)て、(👣)朝倉先(xiān )生(shē(🤧)ng )の門(😑)を出た。門を出(chū )るとす(🆘)ぐ、彼は(🐜)まえうしろを見まわし(😧)た。それ(🍲)から(🍖)、曲り(🍄)角のと(🔉)ころ(🤰)ま(🚷)で来て左右を見、もう一度朝倉先生の門の方をふり(🕡)かえ(💅)っ(🎏)たが(🐡)、来(♓)しな(🦋)に自(zì(🐈) )分(fè(🛅)n )の顔(✅)をの(🛁)ぞい(🚜)た男は、(🤧)もうど(📅)こにも見えな(😡)かった。
次郎は、これまでにも、しばしば、自(zì )分(fè(🐓)n )の全く予(yǔ(🚻) )期しない言葉を朝(🤓)(cháo )倉先生の口(🌁)か(🔽)らきいて(🐋)驚くことがあった。しかし(☕)、(🗿)今の言葉ほど彼を驚かした言(👜)葉はなかった。これまでは、次郎が自分の考(🚋)えに裏(🛂)書してもらえ(🌹)る(✔)と(🎻)思(🚟)(sī )っている時(shí )に(📍)、かえっ(😡)てそれ(🍵)を否定されたり、何(hé )か得意になっ(😞)ている時に(✅)、きびしい反省を要(🥉)求されたりする(🎽)場合が多(🔏)かった。今のはまるでその逆だったというこ(⏯)とが、彼にとっ(🚁)ては(📄)、この上も(😭)ない驚きだったのである。
敏子は、叔母(mǔ )さんと呼ばれ(🦉)るにはまだあまり(🥠)にも(🏜)わ(🚥)かか(🏐)ったが、次郎は徹太郎を叔(💇)父さ(🖐)ん(😥)と呼(🔺)ぶ関係上、そう呼びならわし(✌)て(⛩)い(🌮)るのである。
そう考えると(🐇)、「かわ(👋)いそうに(⬜)」(⬛)とい(🐘)う先生の言葉(yè )の意味(wèi )は(🔳)、(🏆)これまで考えたの(✔)と(😕)はま(💤)るで(📆)ち(📛)がった(🦃)もの(🛍)に(📴)なって来(🕖)た。先(🐬)生は、その言葉に何もと(🌤)くべ(🦊)つな意(yì )味をもたせようと(🥎)され(🕠)たのではない。ただ先(🦎)生(shē(🧘)ng )のはっ(📥)きりしたご決(jué )意(🍈)と自(🍫)(zì )分(💻)に対す(🌳)る愛情(qíng )と(🌛)が(🐘)結びついて、何(hé )の作為(㊗)さく(🥖)いもなくそ(🤸)んな言葉となってあ(🥏)らわれた(👕)までだ。そ(⬆)れに(🎵)しても(🧤)、先生の(💜)そのご決意につ(🤘)いて、自分(🍹)が(🖲)これ(🚋)まで一(❣)度も考えてみよう(😉)とさえ(🍉)しなかったという(💹)ことは(🆒)、何という(🐑)愚かさだった(⚓)ろう。先生(shēng )が自分(✂)をどう考(🤖)えていら(📆)れようと(😳)、その意(yì )味(wèi )で、(🍅)自分は(🗺)たしかに己(jǐ )を(🎆)知(zhī(🤣) )らない飛(fēi )びあがり者だった(💐)にちが(🚔)い(🌞)ない(🦕)のだ！ 次郎の(🚛)自己(jǐ(😁) )反省は(🕋)、昨(♉)日以(🛒)来(🚳)、こん(🍈)なふうに次(🛺)第に深まって行(👪)(háng )くばか(💪)りだった(😪)。「かわいそうに」という言葉(yè )を、(🤣)先(🌪)生のごく自(zì(💎) )然(rán )な愛(ài )情の(👤)言葉(yè )だと思えば思うほ(🎟)ど、(🚦)そ(👔)れが深(😼)まっ(⏱)て行くのだった。し(🚬)かし、(🔥)そうし(🤣)た(📌)自己反(🗻)省の苦しみは、彼(🗝)にとってはそう(🐦)めず(🏞)ら(🍪)し(😚)いことでは(💖)なかった。彼は中(zhōng )学(xué(🐋) )入(🛠)学(xué )以来(🤚)、とりわけ白鳥(niǎo )会(huì )入会後は、(🔚)絶え(🖕)ず自己(🏵)反省(shěng )の苦(👶)しみを(👈)味(wè(🤖)i )わっ(🐐)て(🥇)来た、といって(🚊)も言いすぎではなか(🔥)ったのである。だから、もしそれに朝倉先(xiā(🤞)n )生の問題が直接結(jié(🎟) )びついて(🔺)いなかったとすれば、彼(🌋)(bǐ(🚚) )は、(🐑)きょう学(🍋)校で(😽)、同級生(shēng )たちに(🤔)あやし(🍝)まれるほ(🈷)ど(💰)暗(👳)い(🍕)顔(yá )は(💤)して(♟)いなか(🍴)った(📭)かも(💤)知れない(🐖)。彼(bǐ )を絶(🎅)望(🐊)に(⛹)近いほどの気持にさそいこん(🐼)で行(🤡)(há(⬜)ng )ったの(🎲)は、何(🐻)(hé )とい(💄)っても、朝(cháo )倉(👚)先生(shēng )の(🌿)辞任が決定的(👔)であるということに気がついたことで(🆕)あった(✉)。彼(bǐ )はそれを思(sī )うと、も(🔖)う何(hé )も(🥎)考え(🔙)る力がなかった。幼いころ、乳(🌅)母のお浜に(👌)わかれ(🐽)たあとの(🐬)あ(🌹)のうつろな気持、母に死別れ(🎫)たあとのあの萎しなえるよう(🐉)な(😄)気持、それがそ(🛏)のま(⛳)ま現(xiàn )実となって身(📲)にせまって来るような感じがして、きょ(👃)うは朝から誰とも口を(📤)きく気(qì )になれな(⬛)か(🐛)った(🧘)の(🈹)で(🗝)あ(⏸)る。
馬田(🕵)(tián )のあざけるような笑いを肯定(dìng )するように、すぐ(🚐)誰か(🀄)が言った。
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