と、自分(fèn )で自分(🌃)を励まし、(🆗)どうなり気(😐)(qì )持を落ちつ(🕎)けるこ(🖥)とが出来(🍏)た。
乳母(💕)のお(🍺)浜(bā(🏁)ng )には、(㊙)次郎(💜)は(👱)、それからも、たび(🕣)たび手紙(🗒)を出した。返事には(🤰)、いつもきまって、一(yī )番になれとか、偉い人(🐕)(rén )に(➗)なれとかいうようなことが書いてあり、ま(🤑)た、それ(❕)となく(🐇)、今度の(🚒)母との(🈲)折合いがう(👅)ま(🗃)く行っている(🔆)かどうか(😨)を、知り(🎽)たい(🔨)ような(🧠)文句が(🥔)つらねて(💎)あった。次(🔧)郎は、しか(📿)し、そのいずれにも、(🔡)たいし(🔤)て心を動かさ(🎪)なかっ(👐)た。彼(bǐ )は、(🧛)そうした手(💖)紙(🦓)によって、お浜(bāng )の自(zì(🚀) )分に(🎵)対する愛情を十分に味わいながらも、すでに(🤪)一段と(💷)高いとこ(✂)ろ(🚏)に立(✒)って、その中の文(wén )句の意(🥒)味(🗽)(wèi )を(😢)読もうと(🌓)する(🙋)気持(🐝)になっていた。そ(🥈)れは(🕦)ち(🖥)ょうど、多(duō )くの大学生が故郷(🐎)(xiāng )の母から来る訓戒の手紙(zhǐ )を読む時の気(🐕)持(chí )と(🍒)、(😂)同じよう(🐗)なもの(🥀)であったらしい。
「しかし、頭の悪い奴ばかりそ(🕒)ろって(💲)いる(⛸)んだか(🚟)ら、そ(🕌)れがあ(🌇)たりまえ(📺)だ(🔨)ろう。」
「僕(pú(🔀) )は五年生に友達(🕙)(dá )がいくらもあるんだが、(✡)これ(🍓)からいじめないよ(🌚)うに頼(🌒)(lài )ん(🦃)でおこうか。」
(⏸)二人(rén )より(📐)もちょっとまえに、次郎も帰って(🔙)来ていた。彼はも(⏰)う(🕍)机(jī )について(🤣)、日(🏂)(rì )記か何(hé )かをしきり(🎖)に書いていた(🔕)が、恭一(yī )のあとから大沢(🈺)がは(🎋)いって(📢)来たのを(🙃)見る(🔳)と、思わずいやな顔(yá(🚪) )を(♒)し(🏋)た。五(🔐)年生にし(💏)ても老ふけて(💗)い(💷)る(🧛)大沢(😥)の顔付や(🍹)、(🗑)その堂々た(🐆)る体(tǐ )格が、(🗨)恭一(🌊)の同級(jí )生だとは、彼(bǐ )にはどうしても(👇)思えなかったので(🆙)ある(😜)。彼の(⏳)頭に(🤩)は(🐺)、す(🦅)ぐ雨(🤶)天体(🔆)操(🏔)場の(♈)光(guāng )景が浮かんで来た。山犬(🔹)(quǎn )や、狐や(🎵)、三(sān )つボタンの仲(zhòng )間ではあ(🗄)るまいか。そう思(🐓)うと、恭(🛐)一がそ(🎺)ん(⛷)な生徒(📝)をつれ(🐡)て(🆓)来たのが(⛺)、腹立たしい気(qì )がし(🚲)た。彼は、(🏨)しかし、仕(shì(😦) )方(fāng )なしに、大(dà )沢に向(xiàng )って窮屈そう(♎)なお辞儀を(💚)した(🙉)。
「僕(🍾)は五年生(🍨)に友(📕)達(dá(🏅) )が(👉)いくらもあるんだが、これからいじめな(🥚)いよう(🔇)に頼んでおこうか。」
大(dà(🦖) )沢(zé )は「(🌯)や(📉)あ」とお(🍩)辞(🤽)(cí )儀をか(🦆)え(📽)して、あ(🥂)ぐらをか(🙆)きながら、
彼の人生(shēng )は(🗝)、中(😎)学(🏬)校(xiào )入学の第一(yī )日目(mù )におい(📔)て(🌖)、すで(🏙)に急激な(🐬)拡がりを見せていたのである。
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