彼(💞)は、一(yī )年生(🍬)の全部(😤)とは(⬅)いか(🛵)な(🏼)くとも、少(🤡)くとも(🎊)彼(⌛)の組の生徒(tú )だけで(🦑)も、彼と(✒)同(tóng )じ気持(🍏)になってもらうこと(🏉)を、心から望んで(🏵)いた。彼は(🏈)ある(⚡)日、五六名の(🧡)も(🚛)のに(🔶)真(zhē(💳)n )剣(jiàn )にその気(qì )持を(🙏)話し(🐵)てみ(❓)た。しかし、誰もが反対もし(🗃)な(🆚)け(🐥)れば賛(💿)成もし(⬆)なか(💬)った。落第(dì )して(🗓)同(📽)じ一年にとどま(🌖)ってい(🌰)た一生(⛑)徒などは、嘲るように「ふふん」と答えた(📴)きりだった。で(💔)、彼(🧟)はそれっき(🍣)り、誰にも(📓)その(📘)こ(🧡)とを(🕊)言(🔣)わなく(🐒)なってしまった(💵)。
「父さ(⭐)んだけな(🚛)らいいけど……」
「だって、うるさいぜ。今(💴)年の五(wǔ )年(💮)生には、あ(🐐)っさりしない(💾)のが(👋)、ずいぶん(🕚)いるんだから(🔋)。」
と、大沢(zé(💊) )はその(🏁)生徒を見て(🥣)、
((🐨)今に、僕だっ(💓)て、……)(💖)
「なるほど、そいつは名(míng )案だ。そんな工合にや(🏠)ると、五(🎆)年生に対して自然四(sì )年生(🎈)(shēng )の権威を示(✊)(shì )すこ(🛳)とも出来るわ(🔨)けだ。」
「う(💭)む、わかっ(🌭)てる(🤓)よ。」
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