大(dà )河は(☝)、あきれ(🏹)たように、その手ぶりを見(🙅)(jiàn )つめて立(♊)っていた。次(🐄)郎は、しか(🐍)し、それには(🌌)気づ(💥)かす、お(🧖)な(🍀)じ乱暴(bào )な調子で、つづ(⬅)け(🏡)ざまに三四十(📚)(shí )も打(dǎ )つと、急に(🥪)ぴ(👂)たりと手(shǒu )をやすめ(🆕)た。そして、半ば笑いながら、言った。
(⚡)か(🚢)れは(✋)、窓ガラ(⛷)ス、窓(chuāng )わく、(⛎)板(bǎn )壁、ふみ板と、上か(🤸)ら下(xià )へ、(🍳)つぎ(🌻)つぎに拭ふ(〰)きあげて行き(🔑)ながら、おり(👭)お(👌)りそとをのぞい(💱)て(⬆)飯島(📷)の様子(zǐ(🕹) )に(🎑)注意して(👗)いた。そ(🦌)の(🥨)うちに(📛)、飯(⛷)(fàn )島は急に何か思い出(👏)したように叫さけ(🔋)んだ。
「君(🤦)自身(😁)はどう思(🍶)う? 私(sī )の(🍅)意(yì )見より、ま(🤚)ず君(jun1 )自(zì(😩) )身(shēn )の(🤒)意(♋)(yì )見か(🥞)ら(⛺)き(🛸)き(🍨)たいね。」
「うむ。それはきいた。しかし、私(🏏)が何もか(📀)も(🥄)知(🧒)ってい(🍲)たこ(💾)と(🐅)にす(🍁)ると、君の名前(qián )だけでな(🌆)く(🌮)、大河の名(míng )前(qián )も(🥔)出さ(🥡)なけ(🛐)ればなら(🍔)なくなるんでね。」
(🥏)塾生(😧)(shē(➖)ng )たちは、かるく(🐝)とじた(🕥)まぶたを(🌘)とおして(🐟)、(🅱)窓のすりガラスに刻(🚤)々に明(míng )るくなって(🔤)行く朝の(❔)光(🈺)を(🤾)感じながら(🐽)、つ(🧓)ぎの言(👒)(yán )葉(🥜)(yè )を(♒)待(⬇)っ(🍿)た。軒端のきばには、雀が(🍬)ちゅんちゅん(🧞)と(🍍)、間をおいて鳴き(📘)かわしている。
先生(🎃)(shēng )は(💬)、しかし、(🏙)ま(🙆)もな(🔕)く顔をまっすぐにした。そして、これま(🚏)での(👿)激しい調子(zǐ )とはうって代わった(🥃)、沈(shěn )しずんだ(🤧)調子(zǐ(☝) )で(💚)言葉(🎸)をつ(🚍)づけた。
すると、ちょう(👧)どその時、(🍹)事務(wù(🎌) )室に人の(🦌)足音がし(🔯)て、仕切りの引(yǐn )き戸を軽くノック(🏟)する音がきこえた。
「こんな寒い朝に、死ぬ(🎲)気になってみんながはね起(🆚)きて(🥃)くれ(🕛)ると(🈳)、平(pí(💸)ng )木(🙂)中佐に感謝してもいいんだが(👆)ね(🍩)。」
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