日本《アダルト ナビ》2行目ライン
アダルト ナビあらすじ
(🍢)この声と共に学校の(🤬)応(🔍)援歌がと(🍶)どろいた。黙(🔠)々(🏫)もくもくの第(🚅)一打(👱)者(🛫)は五(📿)(wǔ )大(🙊)(dà )洲である(🌒)。かれは(🏫)かん(🌎)か(👄)んにお(🐋)こっていた。か(🏪)れは頭の鉢(🥁)(bō(🔣) )巻きをかなぐり(🕐)すてたとき(💜)、(😣)その斑々はんぱんたる(🤲)火傷(shā(🗓)ng )や(🕟)け(🤔)どのあとが(🚯)現(xià(🐾)n )われたので(🧟)見物(wù )人(rén )はまたまた喝采した。
黙(⌚)々は勝(📸)(shèng )った、波濤は(🔤)と(👋)うの(🚚)ごとき喝采(cǎi )が(💣)起こった、中立を(🐿)標榜ひ(⏹)ょうぼうしていた師(🦄)範生(⏱)はことごとく黙(mò )々の(🤫)味(🏢)方とな(🚎)った。安場が先(xiān )頭(tóu )にな(🏊)って一同は中(zhō(🐭)ng )学の門前(🐌)で凱歌がいかを(⤵)あげた、(🥩)そうし(🔂)て町を練り歩いた。町(dīng )々では手おけ(🕊)に水を(🥤)くんで接待した(✋)のもあった(🧒)。善(🔺)(shàn )兵衛は自(🐚)分の(🎭)店のみかんを(🌂)残(cán )ら(🧡)ずかつぎ込んで(🏫)み(🚫)かんをまきながら選手の後(🌦)(hòu )について(🛃)行(🌎)った。一(yī(🐗) )同は喜び(🚐)勇ん(🔣)で塾じゅ(🍀)く(🌠)へ帰った。か(🗞)れらは塾の前で(👶)みんなシャツを脱(👻)(tuō )ぎ、へそをだして(🐰)門(mén )内へはいった。
「な(🏎)にをぐ(🐐)ずぐず(🎩)してる(🏥)んだ」
だ(🛡)がかれは(😹)少しもひ(😩)るまなかった、か(🍒)れの(🙋)鉄砲(🥌)のごとき(⛴)速(📂)球はまたたく間(jiā(🎲)n )にふた(🐎)りを(🛰)三振(zhèn )せしめた、つぎは(💂)柳光一(🐦)(yī )である。光(guāng )一(🤚)はボックスに(⬜)立(💎)ってきっと投(📅)手(shǒ(⛅)u )を見やった、かれ(🔞)は速球に対して確信(🤥)がある。千三(sā(😹)n )は小(xiǎo )学(xué )校にありしと(🍭)き光一のくせをよく知っている、かれは(🐲)光一(yī )がかなら(🐦)ず自分の(💣)方へ(🎧)打つ(❌)だ(📐)ろうと思った(🕢)。
「待ってくれ」(🏀)と光一(🎯)は(😢)いった。「(🎎)一(🎷)体手塚のなにが(🆑)悪い(🤢)んだ、問題の要(🆙)点がぼくにわからないか(🏪)ら説明(mí(🍓)ng )してくれたまえ」
回が進んだ(🔖)、一対一(❤)(yī )が二対二と(🛹)なり、五回、六回(huí )におよ(🔦)んだとき、浦中(🍑)(zhōng )は五(wǔ )点、黙(mò )々(🚞)もくもく(🍰)は三点(diǎn )に(🐊)なっ(🗓)た。二点(🍰)の相違(wéi )！ このま(🏻)まで(♊)押し(✌)通す(🆓)であろうか。千三(📂)は回ごとにミスをした、(🤑)しかもかれは三(🥚)(sān )振二つ、(🔖)ピ(🌻)ーゴロ一つを打(dǎ )っ(😴)た(👙)だけである。かれはすみに小(💎)さくな(🌝)って涙(🐨)ぐん(🖤)でいた。覚平はもう(🙂)松(sōng )の枝に乗(🏚)りながららっぱをふく勇気もなくな(🏹)った。
「覚平(🧣)さん」
「うむ(📿)、うま(🈂)くやれよ、金持ちの学(🌛)(xué )校(xiào )に負けちゃ貧乏人の顔にかか(📸)わら(🚬)あ［＃「(🆙)か(🌥)かわらあ」(👨)は(🆔)底(🌐)本では(🔈)「かからあ」］」(🎆)
「じ(🐔)ゃお(🎣)らあ教えてやるべ(㊗)え(⚾)」と(😧)善(shà(🛐)n )兵衛(🏿)はいっ(🛋)た。
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