鈴木 早智子 av 動画8

A　……(🌋)…十一(🤟)時(🈲)、庭に音が聞える。…(📠)……

A　ところで、(🐟)私の最初の考え(🗳)で(🦂)は、この選集の巻(🛍)数がいくら多くなっても(🥍)か(🕵)ま(🌈)わ(🚥)ぬ、なる(🥎)べく、井伏さんの作品の全部(🐈)を収録して(🔕)みたい、(🎢)そん(🐦)な(🙄)考え(🕶)でいたので(💀)あるが、井伏さん(🐳)はそれ(🌇)に頑(🏸)固に反対なさって、巻(😴)数が、どんな(🕯)に少く(🌶)なっても(🔋)かまわぬ、駄(🆙)作はこ(📘)の選集から絶対に排除しなけ(📨)れば(👮)ならぬという御意(🤽)見で、私と井伏さ(✋)んと(🌵)は、その後も(🏂)数度、筑摩書房(😫)の(💅)石井(⛑)君を通じて折衝を重ね、とう(🤶)と(😻)う第二巻(🚃)はこの十三篇(🗾)と(📤)い(🚮)うところで折合がつい(🙈)た(🧟)のである。

A「覚めいで(❎)か(😚)いな！　あゝ(😓)痛、ヒリ／(😢)＼するわ。………」

A　ところがそいから二、三日た(🤨)ちますと、また(🛀)モ(🥟)デルの時間(🖲)に(💺)校(⏩)長(🙍)先生が這入はい(📪)って来られて、私の絵エ(🚱)の前い立ち(💡)止(🔊)まってに(🌻)やにや笑(🐬)われますねん。そ(🚸)して(😉)「(💒)柿内さ(📚)ん」いい(💉)なさっ(🥥)て、(😹)「柿(🕙)内さん、(🐐)どうもこの絵エ変ですなあ。ますますモ(🔌)デルに似んよう(🤸)になっ(📓)て来(💸)ますね(🥒)。いった(🙊)いあんたは誰モデルにしておられる(🛬)のんですか(🥕)」と(✈)、冷(🌦)やかすような眼(🚳)つきで私の顔じいッ(🤬)と(💄)視みつめ(⚪)なさるの(🚑)んです(😆)。「おや、そうですかしらん。モデルに似て(🏕)えし(✍)ませんか」と、(🌰)私癪(🦁)しゃくにさわり(🐲)ましたもんですから、わざとにそないいうて(🖊)やりま(😡)して(💈)ん。そやかて校長先生は絵(🚲)エの先生(📨)ではないのん(🔙)です(🐽)やろ(🤵)？―(🎇)―はあ(💸)、日本画の方の受(🔼)持(💴)ち(🦎)筒井春(⛹)江つついしゅんこう先生や(🛬)の(🌗)んで、(🤜)常時(🌭)じょうじお(🐵)越しになる訳やの(🎣)うて、(😷)ときどき(🔱)や(🌄)って来られて(🔪)、(❣)何処どこが悪いやとか此(🐅)処ここをこない(🐚)せ(🍶)えやとかいわれます(🤞)の(🏝)んで、常(🛡)は生徒たちが勝手にモデル見て画かいてますねん。校長先(🚎)生いうのん(🚓)は、随意科(👻)の方に(🌗)英語ありまして、(🏤)そ(😎)れ(♈)教おせてなさるのん(🥕)やそうですけど、学士(🏼)でも何でも(🍅)あれしませんし、(📹)何処の(🤷)学校出られた(🌄)のんか(🤘)、学(🎲)歴やかいも(♉)ろくろくないら(➕)しい人やのんです。そ(😽)れは後にな(🗽)って(🍹)から分(😉)りまして(🌘)んけど、教育家い(🦍)うよ(🌇)りは学校(🅱)商売(🍲)上(🤶)手じょうず(🍡)な人や(🚐)のんで、つ(🌁)まり(🆓)一種のやり手(🕺)や(💸)のんですねん(🈵)なあ。そういう校長(🗒)さ(🧀)んで(🎓)すから絵エ(🍒)のことなんぞ(🍭)分るは(🐬)ず(👏)あ(🏅)れしませんし、余計な嘴くちばし入れる必要(📳)はないのんで(🆒)す。それにま(🏫)た、学科(🖋)の方(🛒)はたい(🔵)がい専門の先生(⏩)たちに任しき(🚂)りにして(😹)め(♋)ったに教室見廻るこ(👻)とやかいあれしませ(👴)んのんに(🌨)、(👱)そ(🤔)の(🗓)時間に限っ(🀄)てわざわざやって来られて、わた(🏏)しの(🐞)絵エ何や(👋)彼(⏪)かんや(🥪)とい(🚺)いなさるのんです(🏗)ねん(👾)。「へえ、そうで(🚵)すかなあ(🔐)、あんたはこの絵(📓)エこのモデルに似(🔻)て(🏺)るつも(🎿)り(🧓)なんです(🔉)か」と(🌞)、皮肉な(🌻)口調で(➗)いわれましたもんで(🚈)すさかい(🐓)、こっちも空惚そ(🛋)らとぼけてやりまして、「はい、わたし絵エは下手(💨)へた(👴)ですから、似てえへん(✒)かも分れし(🎌)ま(🕠)せん(🎉)けど、でも自分では一所懸命モデ(🤫)ルの通りに写(🈲)しまし(🔀)た(🙊)つもり(🛅)です」いいます(🤬)と、「いや、あ(🍶)んたは下手では(🥟)あり(👙)ません(🌃)。なかなか上手に画(🌿)かけてます(🏷)。しかしこの顔は、どうも誰ぞ外の人(😊)に似てるよ(📹)う(🎢)に思われます(💯)ね」と、ま(👉)たそないいいなさるのんで(😏)す。「ああ(🕎)、顔の(🏹)ことですか(⛏)、顔(💭)はわたし、自(📿)分の理(🌖)想(🌬)にかなうように画い(💿)てみた(🛢)の(🥈)ん(👱)で(🍈)す」(📇)い(🤯)います(🤣)と、「で(🕶)は(🐄)あ(🥫)ん(💘)た(🌫)の理想いうのは誰のことですか」と、えらいひつこいです(🐴)ねん。そ(🕳)いからわたし、「これは理想やの(👖)んですから(💐)、(🌚)別に誰ちゅう実在の人間描えがいた訳ではあ(🚍)れしません。観音さんの顔にふさわしいよう(🍩)になるだ(✊)け清ら(👌)かな感(🦂)じ持た(😹)した(🏍)の(🚰)ん(🐸)ですが、そいで(🕧)はいきませんで(🏕)すやろか。顔までモ(🏕)デル(🌈)に似ささ(➖)んと悪いのん(🏪)ですやろか」い(🍸)い(✒)まし(😶)てん。すると、「あんた(🏯)はた(🎫)いそうむずかしい理窟り(🔂)くついいな(🙏)さる(🛄)。しかし理想通りのもん(🔦)が(🍸)思いの(🚨)まま(⛹)に画け(〽)るよう(👇)や(👌)ったら、此(🖌)の(🏾)学校い絵(🐹)エ習いに(🎗)来るには及ばん。理想通りに画(🤠)かれ(🕸)な(🎒)い(🎦)か(🚙)ら(🌲)こそモ(😨)デルについ(🍈)て(👨)写生するのんでは(⬛)あ(💝)りませ(📒)んか。自(💝)分(😳)勝手の絵(🕕)エ画(🔦)く(🛫)くらい(🕓)ならモデル使う必(🌼)要あれしま(💍)せん。ましてこの観(🌑)音(🏃)さんがモ(📊)デル(🉐)以外の或る(⤴)実(😌)在の人間に似て(💠)ると(🚧)したら、あ(🕛)ん(🎉)たの理想いうもんも甚(🚚)はなはだ不(🚐)真面目(⛹)ふまじめに思えますね」(🐒)いわれる(⬆)のん(🕞)で、(🐰)「(🗣)わたしち(🆙)ょっとも(🏋)不真面(🥪)目とち(👸)がいます。仮にこ(🙎)の顔誰ぞに似てても、(🛀)その人の顔観音さんの感じ出すのに(⏸)適して(🍹)ま(🗓)したら、(🌦)そ(🚙)れ写(👮)しても芸術(🔰)的に疚やましい(📍)こ(🎬)とない思(🛎)います」いい(🛑)ますと(🌚)、「いや、それがいか(🍷)んの(🥜)んです(👸)。まだ(🔖)あんたは一人前の(🍯)芸(🧙)術(💼)家ではあ(😬)りま(📶)せん。あんたがそ(🌋)の人の顔清らかであ(🎃)ると感(💥)じられ(🚙)て(💝)も、万人がそう感(💍)じるかど(🐱)うか(🔮)、それ(🏄)が問題です。そう(😲)い(🚴)うこ(👅)とから(🍷)とかく誤解が(♎)起るのん(👃)です(🌽)」いう訳(🥛)ですねん。「へえ誤解(🕖)て、どんな誤解起り(👐)ますかしらん？(😓)　ぜんたい似てる似(👚)て(🌨)るい(🍘)うて、誰に似てる(🗜)のんですか、どうぞいうて(⚽)下さい(🍘)」いうてや(🤪)りました(🏫)ら、(😩)ちょっとどぎま(🆗)ぎして、「あん(🎪)た(🆙)は強(➖)情な(🚹)人(📪)です(🖥)ねえ」いわれて、(🐩)そんなり(⏱)校長先生は黙(💦)ってしまいはりま(🌦)した。わたしその(💝)時は校(🛵)長(📟)さん(💒)やり込め(🙈)てや(♒)ったの(💉)ん(🦏)で、(👕)喧嘩けんかに勝ったよう(🔸)な気イして、(👊)えらい痛快でしてんわ。けど大勢の生徒たちの前で議論し(🔶)たもんですよっ(🗂)て、え(🎑)らい(👓)評(🚟)判(💆)になってしもて、間(🎑)ものう(🈹)けった(😵)いな噂(🔷)うわさ(🎧)ひろまる(🏧)よう(🏸)に(💁)なり(📁)まし(🌟)てん。つまりわ(⚪)たしが(💰)光子さ(😗)ん(🥨)に対して同(🔭)性愛捧(🏗)ささげてる(📤)、(🏅)光子さん(🚠)と(🐵)私とが怪(🏪)しいいいますねん。――それが前にもいい(🚸)ましたように、ま(🐢)だその(🎯)時分は光子さんと物いうた(😉)ことも(😮)な(🍸)かった(🧘)ほどでしたさかい(🕵)、(❗)出(🛒)鱈目でた(🎣)らめも出鱈目、ひど(🔫)い※(「言＋(🥄)墟のつくり(📲)」、第4水準2-88-74)うそやのんで(🛌)す(🧝)。尤もっとも(👣)わたしは、うすうす(👾)みんなが蔭口かげぐちいうてい(🥋)るこ(🆚)とぐら(🦔)い感づい(🤑)てま(🛤)したもんの、それがそないに騒(👠)が(🤟)れてようとは(⏬)夢(🎎)にも知りませなん(⭐)だ。何なん(⛏)せ身イに覚えないことや(🧐)のんですから、何(💘)い(🐔)われても平気(💘)なもんで、まあ、(🎐)世間の(🌌)人いうたらたいが(⏺)いええ加減な(🥞)ことをい(🕖)い触(🏜)ら(🈸)すもんや(🚪)。附き合う(🚊)てもいえへん人同士怪しいや(🚉)なんて、なんぼ作りごとにしたか(🗾)てよう(📴)まあそん(🎀)な(👯)※(👁)(「(📸)言＋墟の(🏎)つくり」、第(📒)4水準2-88-74)ばっか(🏐)り(📝)いえたも(✊)んや思おもて(🎽)、あんまり馬鹿々々しいて腹も立(🌺)てし(🌨)ませなんだ(🔷)。た(✡)だ心(🏒)配になりま(🍆)したのん(⌛)は(📫)、わ(🧟)たしは(🉐)そいでかめしませんけど、光子さんの方はど(🔡)う思てなさるやら、さぞか(⛩)し(🏢)えらい係り合(🤯)いになって(🦀)迷惑してはるに違いない思いましたら、そいか(💨)ら(✋)はこう、学校の往いき(🕸)復(⛑)かいりなぞに出遭で(🥀)あうことありまして(🔝)も(🆕)、何や気(🌡)イさして、(🤥)前(🏭)み(🎲)たいに顔しげしげと見守(😸)ること(🍲)出(🗞)来しませな(🌷)んだ。そうかいう(🌚)て、思い切(🍲)りようこっちから話し(🅾)か(🎽)けて、あやまるいう(😧)ようなことも、――それ(🎂)がかいってけったいなことになりますし、(🗑)な(✋)お(🔚)さら迷(🏤)惑しなさるかも(🤝)分れしま(🥄)せんのん(🤠)で、そな(🎭)いする(🉑)訳(🗓)に(➖)もいけしません。そんでわたし光子(🛁)さんに(🕓)出遇であいますと、出(🏐)来る(🔝)だけあやまる(⛪)心持外に現わすよう(👠)にして、小(🐆)ちいそ(🔤)うになって、(🚄)下向いて、こそこそ逃(🍚)げ(👾)るよう(🕶)に傍(👰)そば通(🤳)り抜(🍁)けまし(🐠)たが、そないしな(🕧)がらも、先様さきさん(🔞)怒おこっ(💮)ては(👥)れへん(🎾)やろか、どんな(🌨)眼つきしてはるか、(🔘)やっぱり気(🔻)が(🐤)かりやもんですから、擦すれちがう拍子にそうッと顔色う(🥊)かごうたりし(🥇)ました。ところが光(🧒)子(🎵)さん(💛)の様子前とちょっと(😤)も変(🚖)ったようなとこのうて、別に(🚗)こっ(🥪)ちを不愉快(🕌)に思てなさる風(🙂)にも見えしません(🎲)。あ、そうそ(✝)う、此(🐷)処ここに写(😻)真(⚽)持(🍚)っ(💴)て来ました(🏻)よ(🕗)っ(🔽)て、これ見て下さいませ。これは揃そろいの着物出来ましたと(🤺)き二人で(🥓)記念(🍤)に撮とり(🏏)ま(✅)したのん(🚡)で、(🥌)新聞にも出(🔓)た(🌰)こと(🏁)あ(🎽)る問題(🤱)の写真やのんです。これで(🍊)も(🦕)お分りになるように(🆗)、(💗)こうして(💖)並(🔦)ん(🛅)でま(🐔)したら、(⏫)わたしが引き立て役(💭)勤めてる形で、光子さん(🐃)は(✨)船場あたりの(🧦)娘さんの(🥑)中でもちょっと飛(🔃)びきり(⭐)の器量やのんです。（作者(🙃)註、写真を見ると、お揃いの着物というのは如(😴)何いかに(🛁)も(⤵)上方かみ(🖱)が(🕵)た好みのケバケ(🔙)バしい色彩のものらしい(⏱)。柿内未亡人(🧐)は束髪そくはつ、光子(🎉)は島田しまだに結(🆔)って(🔚)いるが、大阪風(🤑)の(🏬)町娘の(🔝)姿のうちにも、(📌)そ(🖌)の(🎇)眼が非常に(💄)情熱的で、潤う(🐺)るおいに(📻)富(👇)んで(🌯)い(🏡)る。一(🗽)と(🆎)口にいえば、恋愛の天才家といったような気(🎑)魄きはくに充(🦓)み(🔙)ちた(🔦)、魅力のあ(🤝)る眼つきである。たしかに美(🎻)貌(📱)びぼうの持主には違い(⛵)なく、自分は引き立て役だという未亡人(🎡)の言は必(🎠)ず(🐴)しも謙遜けんそんではないが(✏)、この(🏭)点が果して楊柳観音(🚜)の尊容に適(😔)するかど(🎴)うかは疑問である。）先(🥨)生はこん(🧕)な顔だ(💗)ち(🐱)どないお(🌅)考(👑)えにな(🍓)りますか？　日本髪よう似(🎎)合うてますや(♋)ろ(🤞)？――はあ、お母(🍠)様(😊)か(📚)あさ(😂)ん日本髪好きやとかいうこと(🚚)で、ときどき結いやはりま(🚯)して、学校いもその頭(🤘)で来やはり(👷)ましてん。―(🌑)―何(👽)せそんな(👑)学校ですから、(🔩)制(➖)服(🧡)なん(🧤)ぞあれし(🥢)ま(🥤)せんし(😱)、日本(🏰)髪の着流しでも何(👻)で(😜)もかめしませんのんですから(🥃)、(👾)わ(🥈)たし(😁)なんか袴はかま穿はいて行いたことあれしませ(📺)なん(💩)だ。光(💲)子(😞)さんも、たまに洋服着な(🕶)さることありま(🎧)してんけど、和服の時はいつでも着流しで(💼)して(🖊)ん。この写(📓)真では髪の(🙉)せえで(🎏)私よ(😚)り三つぐら(🧤)い(🔉)若うに見えてますけど、ほん(🖕)まは一つ歳とし下の二十三、―(🐗)―生き(🎣)ておられ(💥)たら今年二十四ですねん。し(😌)かし光(🕥)子さんの方が一、二寸せえ高いで(🔗)したし、それに綺麗きれ(🦑)い(👜)な人いうもんは(🧗)、自分(🏞)では器量鼻(🤙)にかけへんつもり(🤶)でも、や(👜)っ(🌌)ぱり何とのう(🥛)自信の(🌽)ある様子(🚠)態度に(🌥)現われるもんですやろか、(🆘)それと(🏽)も(🙍)こっちに(🍃)引け目ありますとそな(🖊)い見えます(🏢)のんです(🌺)やろか、その(🧛)後親しいになりましてか(🔒)ら(🦑)でも、(⛰)歳(🐣)から(🤜)いうとわた(🔄)し(🛐)の(📃)方が姉さんであ(🕜)りなが(🎖)ら、いつでも妹みた(🌒)いな気イし(⌛)てまして(🖐)ん。

A「飲みま(🕷)しょ(👛)うよ、ね、飲(🐊)みま(🕖)しょう。クリスマ(🔏)スですもの」

Aと(💅)呼ばれると、(📻)