フェラ 動画《lelu love》2行目ライン
lelu loveあらすじ
（おしまいの、あの乱(🎼)暴な打ちかた(📋)を(🍳)やったのが、自(zì )分(fèn )だということは、すでに先(xiā(🏳)n )生に言っておいたの(🕴)に(🅾)、先(🍭)生はど(🏏)う(😘)してその(🚀)ことをはっ(🐄)き(🎑)り言(😿)われ(🗽)ないのだ(⛽)ろう。もし(🕥)それが助手(🌙)として(🦈)の自分の立(🎠)場(chǎ(🏀)ng )をまも(🐰)っ(🌾)てくださ(🚫)るため(🔟)だと(🌹)したら(🤩)、自(😷)分はむ(😁)しろ心外(🤣)(wài )だ。大河もむ(🤬)ろん心外(😁)に(❕)思(sī )っ(🈂)てい(🤙)るに(👎)ちが(🚬)いない。）
「田川君は、どうだね。」
朝倉先生は、それっきり口を(🚕)つぐんでいる。次郎はいよ(🤶)い(🖋)よ不(⛄)(bú )安だ(📀)っ(💢)た。もし先(🔧)生(🤾)の(🎬)話がそれで終(🗺)(zhō(🤸)ng )わ(⭕)ったとすると、大(🦏)河に(🔼)対してはむろんのこと、あ(🛺)とでほんとう(🚷)の(📂)ことがわ(😿)かった(🏥)場(🥛)(chǎng )合、他の塾生たちに対しても、このまま(🧡)では(🍔)決していい結果(guǒ )をもたらさないだ(🎒)ろう(♑)。
「第五(wǔ )室です。僕ぼ(🥧)くたちで、最初(chū )にここ(🚠)を受(shòu )け持つことにし(🥧)た(🕵)んです。」
「うむ。それ(🙈)はきいた。しかし、(💭)私が何(❎)(hé(⚾) )も(😵)かも知(zhī(➰) )っ(🍷)ていたこと(🐧)にする(🥐)と(🉐)、君(🕦)の(📇)名前(🥤)(qián )だけで(🥡)なく、大河(hé )の(🙃)名前(🤫)も(😷)出さ(🍤)なけ(🔱)ればならな(🏕)くなる(🤬)んでね。」
「そう(🥉)なればいいんで(🌎)すが、実(shí )際は(🌎)、やはり、なるだけお(🖊)そくということにな(🍣)りそ(📪)うに思(sī )うんです。」
(🌓)かれ(🌀)は、掃(😩)除(🧜)(chú )そうじをし(🎤)ながら、根(🔁)(gēn )気(🕙)よく鳴りつづけている(🥦)板(♈)(bǎn )木の音に、(🔸)ふと好奇心こう(🔭)きしんをそ(🌑)そられた。それは、鳴りはじめた時刻(👹)がきわめて正(💛)確(què )だったからばか(🌀)りでなく(👬)、その(🗳)音(yī(🖥)n )の調(diào )子(zǐ(🤹) )に(🍇)何かしら落(🤹)ちつきが(👩)あり、しか(🚦)も、いつまでた(🏸)ってもそれが乱(luàn )れなかったからであった。
(✴)静(🍁)かな空気(🔎)の中(🤼)(zhōng )を、えぐるような沈黙(🕞)の数(shù )秒(miǎo )が流れたあと、(🏮)朝倉先生(shēng )の言葉が(🐤)沈痛ち(🦅)んつ(🎅)うにつづけられた。
か(🖇)れは(🕕)、窓(🎾)ガラス、窓わ(🙁)く(🦐)、(👺)板(bǎn )壁、ふみ板と、上から(💠)下(xià )へ、つ(🔚)ぎつぎに拭ふきあげて行(💍)(háng )きながら、おり(👚)おりそとをのぞいて飯(fàn )島の様(yàng )子に注意していた。そ(🎀)の(🏆)う(🕳)ちに(📨)、飯島は(🚅)急に何か思い出(📆)したよう(💃)に叫(jiào )さけん(👙)だ。
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