も(🌶)っとも、(💆)生(📶)徒間の(👽)噂に(🛰)よ(🤽)る(🤶)と、校内(🍒)(nèi )に二人(👒)(ré(🤚)n )や三人は、尊敬(🚮)に値(zhí )す(🚆)る先生がいないでも(🌓)ないらしかった。ま(📜)た(♌)、入学式(🔒)の時に、彼が(🛰)校長からうけた印(🐚)象(🔛)も、まだす(🏼)っ(🚭)かり消え(🗾)ていたわけでは(📴)なかった。しかし、そう(🖖)した先(xiā(🔤)n )生たちは、次郎たちと(🍡)はまるでべ(🈷)つの(🐯)世(shì(👦) )界(🎿)(jiè )に住んで(🌚)いる(😐)ようなも(🐁)ので、(🚕)めったにそ(🎚)の顔をの(🔪)ぞくことさえ出来な(🃏)いのだった。次(➿)郎(📑)は、そのため(💢)に、中(📎)学校と(⛩)いうところは(⏰)、小学校(xiào )にくら(😞)べ(🗨)て(🖱)ずっと(〰)奥(🚧)(ào )行があ(🍦)るような気もしたが、またいやに不便(🦆)(biàn )な(📸)ところのようにも(🙌)思った。
「(🍧)理窟(😲)を(🧔)言(yán )うな!」(📄)
「だから(🐹)、よけい偉い(⭐)ん(🔆)だよ。」(🎬)
三(💃)つボタンが(🥏)はたから口を出した。
一(😄)六(🛡)(liù(🎹) ) 葉書
と、次郎(láng )は大(dà(🥏) )沢を(🎬)さ(😤)げすむように見て(💆)、
「平(⏫)気です。だ(⏳)っ(💏)て、僕(⏩)、何(🍝)も悪いことして(🈸)な(🐪)いんだから。」
「どうし(🧚)て?(🥣) いいじゃないか、ち(🥉)っと(🏁)も恥(🏳)ずかしいこと(🤦)なんかない(🤧)んだもの(🌻)。」
門(😤)(mén )を出(🤪)ると、(🚢)無念(🔩)さが急(🔯)にこみ(🌉)あげて来て(🥥)、涙が(🔉)ひと(🥍)りでに頬(jiá(🔰) )を流れた(🚱)。だが、(♎)同(✏)時に、不正(👙)に屈し(🕕)なかったという(🎴)誇り(🚔)が(🤷)、彼(bǐ )の胸の中(zhōng )で強く波うっていた。彼(🆔)の涙はすぐとまった。彼は一(🚹)人(rén )で(🍆)歩きなが(👲)ら、少しも淋(lín )しいという気がしなかった。「武(🔉)士(🕢)道」――「慈悲(bēi )」(🎶)――今(jīn )日講(jiǎ(🔂)ng )堂で見(jiàn )たり聞(wén )いた(💮)りしたそん(📫)な言(🥞)葉(😄)が、いつ(📓)の間にか思(sī )い出(🏭)されてい(🏾)た。そして、「慈悲(📛)」という言(🌄)葉(yè )は、もう正木(💲)(mù )の(🗝)お祖母(📩)さ(👞)んを思い出(💥)させる(🎺)ような、そんなやさしい言葉(⤵)ではないように(🦖)思われ(🧞)て来た。
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