「(🍲)今の(🍵)と(Ⓜ)ころ、平(píng )木中佐の影(🧣)響え(🙂)いき(📷)ょうでどうこうというよ(💧)うなことは、(🕺)全然な(🔎)い(🤚)ように思いま(🛶)す。」
そ(🦒)れから、朝倉先生は、何かお(🤒)かしそうにひとりで笑(💴)っ(♿)て(🚣)いたが、(😲)
「板木(mù(🛩) )ばんぎのことか(🏝)。あれは、私が直(zhí )接見てい(⛄)たわけではなかっ(💮)たのだ(🔌)からね。」
「そうですね(🏯)。」
(🥙)左右の窓の下(🥗)に、小(xiǎ(😄)o )便つぼ(🌷)がそれぞれ七つほ(🎻)ど(🔜)並ならんでおり、(🛳)そ(💅)こを四人の塾(shú(🕥) )生(🤲)が二(🔼)人ずつにわかれて、(💸)棒(🏆)だわし(❓)で(📞)掃(sǎo )除(🏚)(chú )していたが、そ(🐠)の(💦)中には(😭)、大河の姿は見えなかった。
かれが(💃)、便所に通ず(😋)る廊(🌄)(lá(🙀)ng )下(🌠)の角(💪)(jiǎo )をまがる(🕕)と、一(📻)(yī )段(duàn )さがった入(🛍)(rù )り口のたたきの(📏)上に(🌰)立っ(👭)て、何か(🙍)し(🐵)きり(🕙)と(📎)声(🤞)高(gāo )こわ(👟)だかにがなりた(😏)て(✝)ている一人の塾生がいた。見(jiàn )る(🖼)と、飯(fàn )島(dǎo )好造だった。
「そうい(📀)うと、ゆうべの室長選挙も何(hé )だか変(👪)だったぜ。」
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