「(❇)そ(🕴)うはいかな(🔋)い」
「(🥚)そ(😹)こはあまり端近です。まあ奥(ào )の方へ御(🐎)通(🍼)(tōng )り(📬)なすって――」
そ(💐)の人は(🍦)身(shēn )を斜めにし、うんと(🌎)腰に力(lì )を(🐴)入れて(🐏)、土の塊(🎇)か(😲)たまりを掘起し(🌹)な(🔌)がら話し(💬)た。風が来て(👢)青(🐦)麦を渡(dù )るの(🐉)と、(🚿)谷川の音(yīn )と、その(😮)間に(🥞)は蛙(wā )の鳴声も混って、どうかすると二人の話はと(⛴)ぎ(💕)れとぎれ(🈚)に(💥)通ずる(📷)。
誘うように言う学(🚰)士(⭕)と連立(🚊)って(✳)、(🦎)高(🌘)瀬はやがて校(xiào )舎の前(qián )の石段を降りた(🕧)。
血気(qì(🏯) )壮(🚸)さかん(🤲)なものに(🕟)は静(🏚)止(zhǐ )じっとしていら(♏)れないよ(🎶)うな陽(yáng )気だっ(📵)た。高(🚓)瀬はしばらく(🥥)士族地への訪問(wèn )も怠っていた。しかしその(🤳)日は塾(😧)(shú )の同僚を訪(fǎ(🍑)ng )おとなうよりも、足の向くままに(👷)、好きな(❣)田(🐫)(tián )圃道(🥡)を(🍅)歩き廻(🔕)ろうとした。午(🔒)後に、彼は家を出(🎭)た。
線路側わきの柵について先へ歩いて行く(👽)広(guǎng )岡(gāng )学(🍷)士の後(hò(🔆)u )姿も見え(⏲)た。
お島はなぐさ(🍜)みに鯣(🥖)す(⭕)るめを噛かん(🤳)でいた(📰)。乳呑児(🕙)の乳(🦅)を放さ(💙)せ、姉(🚌)娘に言って聞か(🎥)せて、炉(⏮)辺(fǎ(🛴)n )ろばたの戸(👊)棚の方(fāng )へ立って(👯)行っ(🕦)た。
し(❄)ばら(🧚)く石(🍞)のよ(⛹)うな沈黙が(🖋)続(🦖)いた。そのうちに微かすか(🎳)に(🙍)酔が学(🚾)士(shì )の顔に上った。学(xué(🤭) )者(👐)(zhě )らしい長い眉だけホンノリ(🌲)と紅い(🖐)顔の中に際(jì(❤) )立(💮)きわだ(📻)って(〰)斑白はんぱく(🎗)に見える(🐾)ように成(🌷)った。学士は(📀)楽しそ(😡)うに両(liǎng )手や(♊)身(shēn )体を動かして、胡坐(😻)あ(🦂)ぐらにやったり、坐り直し(🎸)たりし(🥒)ながら、高瀬(🛡)の(🧕)方(🥎)を見(💝)た。そして話の調子(zǐ )を(🕐)変えて、
「ポツ(⏩)ン」と体操の教(jiāo )師(🤓)(shī )は(👯)混(hú(🤗)n )返まぜか(👓)えすように(🤧)。
「怒ってる――螫さす(🐩)ぞ螫すぞ」
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