峠た(🛴)うげの上(shàng )うへから村(cūn )む(🛤)らの小學校せうがくかうへ通かよ(🥒)ふ生徒せいと(🌫)が(♊)ありました。近ち(❣)かい(📁)ところから通か(🗜)よふ他ほかの生徒(🏋)せいとと違(😧)ちが(🤣)ひ(😟)まして、子供こどもの足あしで毎日まいにち峠(gǔ )たうげ(⏺)の(🚚)上(🗺)うへから(🙍)通(📓)かよふの(🎇)はな(🕍)か/\骨ほねが(🐸)折おれま(📈)し(🕉)た。でも、この生徒せいとは家う(🍭)ちか(🚡)ら學校がくか(🔎)うま(🏃)で(👞)歩ある(💄)いて行ゆく路みち(🌍)が好(hǎo )すきで、(😥)降ふつても(🔵)照(📛)(zhào )てつ(😸)ても(🥒)通か(🏹)よひました(🕰)。
木(mù(🍽) )曾きその棧(💙)橋かけはし(♒)といふところ(🍲)の休茶(🎅)屋やすみぢややに飼かつてあるお猿(yuán )さるさんが、そんなこと(🖋)を父(fù )とう(🏏)さんに尋ねたづ(🧛)ねまし(🍔)た。
『(😬)馬鹿ばかな兄弟(🍨)(dì )きやうだ(🧟)いだ。お前(📟)達(🎦)まへたちがそ(🐜)んなこと(🏅)を言いつて(🛺)爭(🚩)あら(🆖)そつて(⛲)居ゐ(🤜)るうち(🍷)に、(🧒)太陽おてん(🏈)とうさまはもう出(chū )でて(🤑)しまつたぢや(🍘)ない(🍇)か。』
「お(⏬)い、(👃)末(mò )ち(🔖)ゃんはそんな(🎒)袴はかまで行くのかい(🍝)。」
(⭐)娘のしたくの(🌞)ことを世(🔡)間普(🖌)通(🏒)の(🗞)親のように考えると、第(dì(👄) )一に(🎅)金(jī(🕶)n )のかかるのは着物だ(🦆)。そういうしたくに際限はなかろうが、「娘(👉)一人(rén )ひとりを結婚(🎾)さ(🏉)せ(👪)るとなると、どう(🏑)しても(🈯)千(👋)円の(🛵)金はかかるよ(💖)。」(🐎)と、かつて旧友(🛣)の(🍄)一人が(🉐)私にそ(💀)の話を(🤶)し(📗)て(🤚)聞かせたこ(🤥)ともある。そこに私はおおよその見(🧗)当をつけて、そんな(🦑)に余分な(😴)金までも娘の(🚊)ために(🍸)用(yòng )意する必要はあるまい(😖)か(🚸)と思った。太郎は違う(🐓)。かずかずの心(xīn )に懸(xuán )かかることがあの子にはある。年若(🌏)い農夫と(✖)しての(🦀)太郎(🕐)は、過ぐる(💯)年の秋(🤞)の最初(chū(🚘) )の経験(😟)で(🎀)は(🥙)一(yī(🏅) )人(rén )で十(🐺)八俵の米を作った。自作農として(🔍)一軒(👙)(xuā(🛵)n )の農家(📬)を(🌮)ささえ(🎂)るには(🚒)、(🦍)さらに五六俵ほ(🕤)ども(🎂)多(duō )く作らせ、麦(mà(🧝)i )をも蒔まかせ(⛲)、高い米を(📌)売(📅)っ(🔧)て麦をも食うような方針(🌨)を執らせなけれ(🌴)ばならない(🏰)。私は太郎の労(🌴)(láo )力を(📒)省(shě(🚘)ng )かせるた(🛡)めに、あ(😍)の子に馬を一匹(🗡)あてがった。副業としての養蚕も将来(👧)にはあの子を待っていた。それにしても(💱)太郎はまだ年も若(ruò )し、結婚するまでにも至(🎴)っていない。すくなくも二(èr )人ふたりもしくは二人半の(🕷)働き(🎑)手を要(🎹)(yà(🔦)o )するのが(🥔)普通の農(🚱)家である。そ(😥)れを思うと、いかに言っても太郎(lá(🚛)ng )の(🥘)家では手(shǒ(🚋)u )が(🕶)足りなかった。私が妹(mèi )に薄く(🌩)して(🥏)もと考(💂)(kǎ(🌹)o )えるの(🏳)は、(🈶)そ(📒)の金で兄(xiōng )の手不足を補(😻)い、どうかしてあの新(xī(💇)n )しい農家を(📒)独(dú )立(lì )さ(🤭)せた(🏩)かったからで。
その前まへの日ひに、(👕)曾祖(🦒)母(👮)ひい(🤠)おばあさんは(🈶)友伯父(🙏)ともをぢ[#(🕊)ルビの「ともをぢ」は底(👞)本で(➕)は「(🦀)ともぢ」]さんと父とうさんを側そば(🍰)へ呼よびましてお家うちの(🌫)爐邊(⏬)ろば(🕍)たでいろ/\(🐍)なことを言いつて聞きかせて呉(🐫)くれまし(🆕)た。父とうさんはこの(🎲)年と(🔇)し(🥂)とつた曾祖母ひい(📔)おばあ(😐)さん(👤)がお(⛅)膳(shàn )ぜんにむ(🔳)かひながら、お(🍇)別わかれ(🦃)の涙(🐟)な(🐼)み(🥘)だを(🎲)流ながしたことをよく覺(jiào )おぼえて居ゐ(🦍)ます。でも(📅)曾祖母ひいおばあさ(🥌)ん(♓)はしつかりと(🍪)した(😯)氣象(🤓)きし(🤥)やうの人ひとで、(🎟)父とうさん(🆕)達(dá )たちがお家(jiā )うちを(🥥)出でる日ひには、もう涙な(〽)みだ(🎿)を見みせ(🎹)ませ(🚓)んで(✝)した。
そ(🚶)の邊(⚽)(biān )へんにはお馴染な(🍫)じみの(🕍)桐(🎆)(tóng )き(🦅)り(🚡)の木(🛵)き(⚾)も立(lì )たつて居ゐま(🚀)した。その桐きりの木(🌕)きは背せいこそ高た(💲)かくても(🧚)、まだ木(mù )きの子供(gòng )こ(👋)どもでして、
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