「第五室(shì )は、(🤫)管理部として全体の責(🥘)任(rèn )を(🍙)負っているん(🛺)だ(🐲)からね。僕(pú )、(🛌)一(🗡)まわり(🐆)して、様(🧖)子(zǐ(👶) )を見(🍥)(jiàn )て来るよ。」
朝(⛽)倉(cāng )先(🐏)(xiān )生(🧝)(shēng )は、かつて次郎に、「現在の日本(běn )の指導層の大(dà )多(duō )数(shù )は、正面か(⬛)らは全く反(📥)(fǎn )対のできないようなことを理由にして、自分たちの立場を正当化したがるきら(㊗)いがあ(🏹)る(🦖)が、そうした(🤐)ず(🎄)る(⛵)さは、ひとり指導(🦕)層(🏪)だけに限られたことではないようだ。たいてい(📈)の日(〽)本(běn )人(🍳)(ré(🈹)n )は、何(⛲)かと(👅)いうと(🌝)、表面堂(🏅)々とした理(🚻)由で自分の行動を(💙)弁(biàn )護した(🐄)り、飾(shì(⛺) )かざっ(❓)たりする。しかも(👍)、(🤮)それで(📉)他人をごまかすだけでなく、自分自身(shēn )の良(liáng )心(xī(😈)n )をご(🥀)まかし(🎪)ている。そ(🔟)れをず(🌾)る(🏰)い(🏏)などと(🔯)はちっと(♌)も考(kǎo )えな(🌦)い。こ(🚦)れはおそろしいこと(🔳)だ(🐗)。友愛塾の(🔥)一つの大きな使(shǐ )命(♿)は(👅)、(🙇)共(gòng )同(😑)生活(💧)(huó )の実践(jiàn )じっせ(🍼)んを(🔘)通じて(♏)、青年たちを(🔏)そう(⛷)し(🤤)た(🗡)ずる(⤵)さか(📁)ら救い、真理(🏾)に(🥞)対して(🔑)もっと誠実(🎲)な(🙂)人間に(🔖)してやること(🔏)だ(🚰)。」という(🚖)ような(🚄)意味(🥃)のことを(🎚)、いったこと(⏭)があった(🌑)が、次郎は、便(🈹)所の中から、飯島のう(🔃)しろ姿を(➡)見おくりながら、その言(yán )葉(📃)を思いお(🦋)こし、今(🚦)さらのように、(😚)大(dà )き(🍩)な困難(ná(🤧)n )にぶっ(💝)つかっ(🎙)たような気がした(🥛)のだっ(🏬)た。
次郎(🦑)は、それで安心(🔤)(xīn )する気にはむろんな(🐰)れな(➰)かった。しかし(🏪)、夫人がそんなことを言(💻)って自分を(🥛)な(🍯)ぐさめるために、わざわ(🥥)ざ(🏞)自分(🛒)(fèn )の室に(🗿)やって(✈)来たのだと思うと、(🕝)何か(🃏)心のあたたまる思いがした(💋)。そ(🤫)し(⏹)て(⛽)、その日(rì )のかれの(🌎)日記の中に(😒)、(🖼)その(🥊)ことが、今朝からのできごとととも(🦌)に(👄)、(🈶)大(dà )事に書き(⏮)こまれ(🐞)ていたことは、い(🔑)うまでもない(🎉)。
塾(shú )生たちは、かる(🎸)くとじたまぶたを(💦)と(🦒)おして、窓のすりガラスに刻々に明るくなって行(🎢)く朝(♑)(cháo )の光を感(🌘)じながら、つぎの言葉を待った。軒端のきばには、(⬜)雀がちゅんちゅんと、間(🐢)をおいて鳴きかわ(🎪)している。
「どの方面(🍃)(miàn )の希(xī )望者(👖)が多(🗻)かったん(😶)です。」
「飯島(dǎo )なんかも、そうだろう(🥡)。」
(🛑)次郎(✅)(lá(🤶)ng )は愉快ゆ(⛩)か(🌟)いそ(🔇)うに(🥊)笑って、事務室にはいり、す(🤤)ぐ掃除そ(❣)うじを(💲)はじ(🌍)めたが、そ(📝)の時になって(👋)、大河(🗽)の(📛)に(🎢)っと笑った顔と、そのあとで言った言葉とが、変に心にひ(⛴)っ(🚀)かかりだし(🔃)た(🎸)。
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