「僕、(💑)道づれは出来ないけど、見(jiàn )張(zhāng )りならやります。」
「すぐうしろからさ。二丁ぐらいはなれていたかな(🧠)。」(🔍)
「同(tóng )じ(🍭)クラスの人が、あの(🚒)村(🥈)(cūn )か(🕔)ら一人(rén )でも学(🔩)校に通っていれば、毎日道づれが出(💴)来るんだ(🏪)けれどねえ。……まさか、次郎さんに待(🗨)ちあ(♈)わし(🌓)ていただくわ(💃)けにもいくま(🦎)い(🥕)し(🎌)。…(🚁)…」
それでも、その日は(🐹)、森川(chuān )の教(⛎)員適(😻)(shì )性審(💡)査以上(😈)に大し(🍠)た出来事(🐯)もなく(🕚)、(🗡)ひけ(🛢)時(🐥)か(🚺)ら(✨)二(🌌)十分も(🎑)たつ(👶)と、校内(nèi )には生(shē(🤨)ng )徒(tú )の姿は(🖍)一(yī )人(💞)も見ら(🍃)れなくな(👛)った。ただ先生たちだ(🕶)けが校長の帰(🎆)りをまつために(🚓)居残っ(📭)ていたが、も(🍗)う話(huà )の種(zhǒ(🕝)ng )もつ(🍁)きたらしく、どの(💵)先(🍭)生も、(🎦)い(🆒)かにも所在しょざいな(😧)さ(😒)そうな(💄)、そ(🍣)れでいて何(♎)(hé )となく(📤)落着き(💕)のない(🃏)眼(🐎)(yǎ(🧝)n )をして、教員(👊)室(🧓)を出(⏱)たり(🦃)はいっ(🎿)たり(🥍)し(🔄)ていた。
「ふむ。」(🖱)と、徹太郎(🤕)は感心(🦔)したようにうなずい(🕖)たが、「しか(😢)し、(🗂)少(🌏)(shǎo )し考(🏚)えが足(✍)りなかったとは思わ(🤼)ないか(💖)ね。」
「こないだ、重(🍥)田の父(fù(🌩) )か(🍏)ら、千(qiān )ちゃんの(📶)お父さ(🕡)んに、気をつけ(🕸)ていただくように、(🤺)話して(🔝)も(🥒)らっ(🕳)てはありますの。」
「ふうん、本田(tián )か。……あいつはだ(🏞)めな(🕵)奴(🤤)さ。」
「じ(😝)ゃ(💐)あ(💜)、戦え(➖)ばいいんでしょ(💚)う。逃(táo )げてばか(🚖)りいないで。」
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