俊(🔈)亮あての(🕎)お(🥒)浜の便りは、全く珍しいことだった。文字も(👛)、いつもと(🙁)ちが(🗳)って、誰か相(xiàng )当の人に頼(🈯)んで書い(🆓)てもらったものらしかった。それに(🚸)は(🎎)、四角(jiǎo )ばった(🚉)時候(hòu )の挨拶(👱)(zā(📋) )のあとに、次のような文(🚠)(wé(🥩)n )句が書いて(🎎)あっ(💷)た。
「僕だって(😊)、(🏛)な(🥒)ぐられるの、(🏕)いやだよ。だから、自分(📗)のこ(🎗)とっきり考(🙌)えないで(⛳)いいん(🏔)なら(🚛)、五(wǔ )年生の(🗜)ま(💝)えで、もっ(✝)と(🎯)おと(⌛)なしくして(🍘)いたんだよ。」
「しかし喧嘩(🎶)したって、かないっこない(🌼)ぜ。それに、あんな連中(😐)を相(🥌)手にしたって、つまらんじゃないか。」
次郎(🆗)(láng )と詩、――読(⏺)者の(⛺)中には、この取合わせを(🌰)多少滑稽(🚥)だと感(👘)(gǎn )じる人があるか(🕋)も知れない。なるほど(🐚)、(🙍)次郎(😦)は、詩を解するには、こ(🍒)れまで、あ(⏹)まりにも武(🐓)勇伝(🎱)的(de )であり、作為(🎾)的であ(🎢)っ(🎳)たといえるだろう。
学課には(🔹)彼はかなり熱(🐠)心だった。また、教科書以(🔔)外の(🍫)本も毎日いくら(🌬)かず(⬜)つ(🌯)読(dú )んだ。たい(🕝)ていは少年向きの雑誌(✏)や伝(yún )記(jì )類(🗨)だった(❕)が、恭(gōng )一(💤)の本(bě(🥜)n )箱(🍞)から、美しく装(🍷)幀された詩集や歌(🕙)集(jí )などを(🦏)、(🏹)ちょ(🍶)いちょい(🔴)引(🆎)きだし(🦊)て読(dú(🏾) )むこともあ(👹)った。むろ(🐛)んその(🥂)いずれも(💥)が、(📩)彼に(🤬)はま(🗃)だ(🍜)非常にむず(🐜)か(👔)しかった。しかし、恭一(📄)におりおり解釈(💾)かいしゃ(🏦)くしてもらったりしてい(🌩)るうちに、(🌄)詩や歌の(🔧)ここ(👉)ろ(🎀)と(🦋)いう(🚂)もの(👵)が、いつと(🐹)はなしに彼の(✝)感(gǎn )情にしみ入(🅱)って来(🧕)(lái )た。そ(🏒)し(🕺)て、時には、寝床(chuá(🕺)ng )にはい(🏻)っ(🚷)て(🍺)から、(🌻)自分(fè(🐻)n )で歌(gē )を考(👰)(kǎo )え、そっと(👀)起(qǐ )きあがって、それを手帳に書(🆕)きつけたりす(🏢)る(🔌)こと(🚙)もあった(👴)。
「(🧤)少々てれて(😻)いる(🚿)らしいよ。」
「どうもしません。あたりまえにし(⬆)ているだけです。」
「本月八(➖)日御地に参上(💗)(shà(🉑)ng )の(🏳)用件これ(🧤)あり、その(🥚)節は(🗝)久々にて次郎(láng )様(🎴)に(💱)もお目にかか(😼)り度、それ(🔒)を何よ(🦇)りの楽(lè )しみ(⚪)に(🥢)致(zhì )居候」
だが(🅿)、(👭)彼(🛏)の詩について、こ(🚥)れ以上(shàng )の(👐)ことを語(yǔ )る(🌠)のは、(🗜)今は(🌑)その時期ではない。何しろ、彼(bǐ )は(🍾)まだ(🎚)、(📎)歌(gē )一(➗)首作(zuò )るにも(📺)、指を折(shé )って(♟)字数を数えてみ(🕰)なければなら(🥀)な(🕌)い程(🙌)度の幼(yòu )い詩人(🐊)だったし(🙈)、それに、恭(🥍)一の詩に対してある妬(🥠)ましさを感(gǎn )じていたとして(🌲)も、彼の身辺に(❎)は、詩以上(shàng )に(🎋)切実な問題(tí )がまだたくさん残されていた(🔃)からで(🔸)ある。
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