話がか(🔋)う(🈹)してゐるうちに纏つて行つた。源(yuán )吉(🌟)(jí )は誰からとなく(🦈)、校長先生が裏(lǐ )に※(🥑)(「廴(jiàn )+囘」、第4水準(🍣)2-12-11)つて(🔖)ゐる、といふ事をきい(🛺)た。所が、(📟)同(🐈)(tóng )じ(🐈)村の(🏯)ある百姓(😳)(xì(🤞)ng )が(🦊)、地(🛥)主のた(🌁)めに、立退きをせまら(🔆)れてゐるといふことが出(chū )來(🥐)上(🏎)つてから、(📤)急に(⛹)さ(🚻)う(😦)い(🔜)ふ(🚔)こ(😑)とが積極的(de )に(👀)なつた。
校長先(📝)生はそ(👛)れか(👇)らしばらくし(🐏)て、イガ栗頭(tó(⌚)u )を(😤)ゴシ/(🍾)\かき(📺)ながら歸(🕞)(guī )つて行つた。表をあけながら、「ウツ、寒(hán )い。」と云つて、(🚝)袂(🛩)(mèi )に手をひつ(🗿)こめた。戸がしまつてからすぐ家の側で、先(xiān )生の小便(⛩)をしてゐる音がし(🚧)た。
「どうし(🧀)ても、や(🏌)らな(🍳)けアな(🕉)らないかな(🤽)。」年寄つたのが(⛎)、そ(🚐)んな事(🏆)を云つ(😣)た。が(⛄)、他の「幹部(bù )」(🙄)は(🎡)、今時、(🥦)こんな事(🏆)を云(👖)(yún )ふのをきいても、「冗談云つちや(🍸)困(kùn )る」とさへ思(🥐)はなか(⛅)つた。か(🏁)へつて(😉)、(💚)首を(💡)一緒にかし(🛥)げて考へ(🐝)こ(🤣)んだ(🏗)りした(🖲)。そして(🀄)、
「(🥍)ま(🎄)あ(🛴)、さうしなけアなんねえ(🎹)べ(🚓)。」と、(😖)そんな事にな(🐧)つた(🎼)。
「覺(⚓)えてろ※(感嘆符(🍅)二つ、1-8-75)」(📛)
そして、「陳述(👽)書」を(🎷)五分も十分(👭)も(🧜)かゝ(💟)つて讀(🗺)ん(🏜)でしまふと(😏)、「馬鹿(lù(😫) )野郎。一(yī(🌑) )昨(zuó )日をとゝひ來い!」と、どなつて、そ(🦅)れを石山の膝(xī )に投げかへしてよこした。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025