(飯島(🃏)の(🌊)ような人(🧦)間はとうて(🦏)い救えない(🔯)。それにくらべると(🎤)、田川(🖖)大作(zuò(🐌) )のほう(🍼)はま(🔡)だ見込(🙆)みこ(🏷)みがある。)
「(🛢)だが、考えて(🏜)みると、なさ(🐁)けないのは決(🀄)して君らだけでは(🍆)ない(🚇)。こん(❎)な(🕎)ことを言(😘)っている(🚥)私自身が、今朝は(🍄)、君らに対して重大(🌓)(dà(🍊) )な(🌞)過(guò )失を犯(fà(🐤)n )おかしてしまっ(💁)た(🍫)ようだ。私は、さっき(😴)君らを非難(⏩)して(🏫)、平(🏤)気(qì )で自分(📃)の良(👕)心を眠らせている人間だと(🥌)言った(🌓)。ま(🦋)た(🙍)、君らの奴(🥎)隷根性が(🏄)なさけないと(⤴)さえ言った。こ(🥗)う(👴)いう言葉は人間に対(duì(🐽) )する最大の侮辱ぶじょ(✴)くの言(💬)葉で(🍣)、心に愛情(🆓)をもつものの容易(yì(😚) )に口にすべ(🏀)きことではない。少くと(🛎)も同(🖋)(tóng )じ屋根の下で、一つ釜(🦐)かま(🐵)の飯をたべながら、これから(🆔)共(gòng )同生活をやってい(⛵)こうとする人(rén )たち(🗣)の間で(⚾)は、決してとりかわ(💣)されて(😴)はならな(🤓)い言葉なの(❓)だ。しか(🅾)るに、私は(🖕)、つい、(🐔)自(😶)分(🎙)の(🧢)感情にかられて、(🤾)そんな言葉(🌑)(yè )を(🚯)つかってしまった。そ(🏐)れ(🐢)は、私に忍耐(🦈)心(🆘)が欠(😮)けて(💵)いたからだ。い(🙎)や、君(👁)らに対(😘)する愛情(🔑)が(🥟)、まだ十分で(✋)な(🎸)かった(💝)からだ。私は、板木当(💘)番の乱(🕚)(luàn )暴(🚄)な打ちかたを非難(nán )しなが(🌫)ら(🤘)、(👮)自(🖼)分(🌽)自身で、それとちっともちがわない過失(🆕)を犯してし(😲)まった。私は、いま、それに気がつ(🌨)いて、心から恥じている。同時に、私は、今日(❄)の(👊)私(sī )の言葉が、君らを強制(🌮)して、盲従(🍪)も(🎞)うじ(🍝)ゅうを(💍)強しいる(🗒)ような結(🤟)果にならないことを、心か(🏃)ら(🛒)祈い(🏇)のらずにはいら(📑)れない。……くれ(👩)ぐれも(🔑)言っておきたいの(👄)は、(✨)人(🦅)(rén )間にとっ(〰)て良心(xīn )の自(🎩)由をまもる(🙃)ほどたい(🥂)せ(💒)つなことはない、とい(🔑)うことだ。板(🚜)木の音であれ、(🥐)先生の言(yán )葉であ(🏔)れ、そのほか、そと(💿)から与(yǔ )あたえられたど(🕒)んな刺激しげきであれ、それがきび(👩)し(🌩)いから(🔑)従う、甘あまい(🌙)から軽んずる(🧒)とい(😌)うの(📘)で(🌅)なく、君ら自身の良心の自(zì )由(💛)な判(pàn )断(duàn )に訴うったえ、従うべきものには進んで従(cóng )い、(📮)従う(🛩)べからざ(🥕)る(🌬)も(😁)のには断じて従(cóng )わ(🍄)ない、と(🍥)いうようであ(🥩)ってこそ(⭐)、君(😭)らはほんとう(😤)の人間だと(⛴)いえ(👾)る(🈺)のだ。私は、愛(🛩)情と忍(rěn )耐心(xīn )が足り(🐿)ないため(🤸)に、つい(🧘)激(💱)しい言葉(yè(🤭) )を(📟)使い(🕑)すぎた(🔀)が、それも、君(jun1 )らに(🎶)、あく(🤡)までも良心(🤕)的・自主的に行動(dòng )してもらい(⏯)たいと願(🏛)っていたからのことだ(💖)。私は私として十(🥑)分反省するが、どうか君(👖)らにも、(😬)私(sī )のその気(qì )持ちだ(🥫)け(👗)はく(🌡)ん(➰)でもら(🕋)いた(🍠)い(📘)。そして、その(🐘)意味(🏿)で、私の激(😢)しす(🌑)ぎた(🛐)言(yá(🌘)n )葉をよいほう(🗺)に生かしてもらいた(⛏)いと思(🔁)う。――(🍊)最(💡)(zuì )後に、私は(🎹)君らと(🎴)ともに、永平(pí(🈚)ng )寺の小僧さんが、(🚵)礼(lǐ )拝(bài )ら(🚣)いはいしながら鐘をつい(🚷)たという、あの敬(🐊)(jìng )虔けいけんな態(tà(🚞)i )度の意(yì )味を、も(🗜)う一度深(shēn )く(🐜)味(wèi )わって、(🌷)け(🧤)さの私の話(huà )を終(zhōng )わることにしたい。」
すると、(📇)ちょ(🖨)う(🐱)ど(🖌)その時、事務室に人の足(🏺)音(yīn )がして(🎚)、仕切(♐)りの(🍵)引き戸を(🕯)軽(🌌)くノック(✝)する音(🧕)(yī(👩)n )がきこえ(🌊)た。
「おそれ(⤴)入ります。では申(👮)しあげますが、(🙍)実は国もとにおり(😛)まし(🐁)たころ、(🔯)いつ(🌤)も師匠ししょ(🏴)うに、鐘をつくなら、鐘を仏と心得て、それ(💗)に(📉)ふさわしい心のつつしみを忘(🧖)れてはな(📤)らぬ、と言い聞かされ(📻)て(💯)おりましたので、今朝もそれを(🈂)思(📳)い出し、ひとつきごと(💠)に、(💚)礼(lǐ(🕌) )拝らい(🏰)は(🍊)い(🍑)をしながら(🤝)ついたまでで(🆒)ございま(🛷)す。」(🧀)
次(👨)(cì )郎は、すぐ、事務室(🍩)の前(qiá(💑)n )から玄関にかけての掃(🎆)除を手伝(➖)った。朝倉先生(🧝)も、そのうち(🎆)に塾長(🙁)室(🤨)から廊(lá(🏇)ng )下に(🎉)出て、みんな(🐵)の様(yà(🧝)ng )子(🎻)を見てい(⏯)た(🤪)が、(🎚)それもほんのしばらくで(🤧)、すぐまた塾(🏰)長(🧕)室に(🌆)もどり、椅子に腰(🎃)(yāo )こ(🌁)しを(🚨)お(🍩)ろす(📯)と(👄)、その(🙂)まま何(hé(👽) )か深(🚠)く考えこんで(🗨)いた。
次郎(🤘)は、すぐには(🕶)、その意味がのみ(⛳)こめ(🚕)な(🕊)い(⛰)で、きょとん(🍻)としてい(❔)た(🖌)。すると、先(🀄)生は、
左(zuǒ )右(yòu )の窓の(🤮)下(📤)に、小(🍀)便つぼがそ(🐉)れぞれ七(👑)(qī )つほ(🌏)ど並ならんでお(📲)り、そこを四(sì )人の塾生が(🍐)二(🆘)人ずつにわかれ(🔑)て、棒(bàng )だわしで掃除(👽)していたが、その中には、大河の(👫)姿は見(💾)えなかった。
もう、そのころ(🍪)に(😂)は、(🕞)廊下を(⏲)行き来(🥞)する(📝)塾生たち(🥧)の足(zú )音も頻繁ひんぱん(💋)になり、ほうぼ(⏭)うから、わ(🅰)ざと(⛩)らしいかけ声や(🗓)、とん狂きょうな笑(xiào )い声なども(🏊)きこえていた。ゆうべ(🥣)の懇(kěn )談会で分(fèn )担ぶんた(📶)んをき(👷)め(🌜)、かれら自(🐚)身(✳)(shēn )の室はもとより、建物(⏮)(wù )の内部(bù )を、(⏹)講堂や、(🖖)広間(🈳)(jiā(🚕)n )や、便所にいたるまで、全部(🕺)清(🎏)掃(sǎo )せいそう(🖤)することに申(🕳)し(⛔)合(📏)わ(⏹)せ(🐍)ていたので、(🚑)かれらも(🔶)、まが(😔)りなりにも(🦊)責任(rèn )だけは、果たさ(🗡)な(🎳)け(🎢)れ(🐴)ばな(🦓)ら(📺)なかったし、そ(💾)れに、き(🕞)び(🔥)しい寒(hán )さ(🛳)と、お(📊)たがいの眼と(🍉)が、かれらを(🕥)、外見だけでも、いか(🌜)にも忙いそがしそ(🌐)うな活動に駆かり(📄)たてて(👀)いたのである。
と、次郎は眼をふせ(✝)たまま頭(tóu )をさげ(🥏)、逃に(🏤)げるように塾(shú(🔫) )長(zhǎng )室(shì )を(👒)出た。
次郎(🏥)(láng )は大河の(🧚)顔を見ると、救わ(🐟)れたような、こわいよ(🖇)う(🦋)な、変な気(qì )になりな(🍓)がら、つとめて平(pí(💴)ng )静をよ(🙎)そおってたずねた(🐬)。
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