その(👩)間に、彼(💕)は、自(🏿)分の着物――制(zhì(🐭) )服が出(🍇)(chū )来(🦂)るまで(⬛)和服に袴(🔹)はかまだった(🎿)――が(💤)破け(🛑)ていないかをしらべ(🕣)てみた。不思議にどこにも(💎)大した(♓)破損はなかった。ただ袴の右わきに二寸(cù(🍽)n )ばか(🏇)りの綻(🐭)びがあるだけ(🐿)だった。時(🎹)間割をうつすために持って来ていた手帳と、(👥)父に買ってもらった蟇(🤥)口(📕)とを懐に入(🚲)(rù )れていたが、そ(🏝)れら(🔨)は無(wú )事(🔢)(shì )だった。
次郎(🦎)の気(📨)持は、(📷)恭(🌸)一にはすぐわかった。
(これなら(💩)大(dà )丈夫、自家(📕)うちで(🥠)気がつく人はない。)
次郎はそ(✍)っぽを向いて、(🐉)返事をしなかった。大(dà )沢(💨)は、恭一と顔見(😣)(jià(🤘)n )合わせて、(🤔)微笑(🏵)(xiào )しなが(🐒)ら(❎)、
「(💔)だから、ぺこ(🔚)ぺこ(📨)しないでもすむ(🧢)ようにして(🕥)やろうか(🔄)って、言(🔐)(yá(🕉)n )っ(🎎)てるんだ。」
「(🍇)そ(🎴)んなけちなことを考え(🤤)る(🙈)のは、(♓)よ(🌜)せ。僕らは、四(🤙)年とか(⛹)五年(🦖)(nián )とかいう(🖌)こと(🔰)にこだわる必(bì )要はな(📤)い(👀)んだ。そ(🚅)れ(🐂)よりか、一(yī )年か(🐘)ら五(🐲)年まで(🏴)の正しい生徒が、縦たてに手を(🥞)握りあうこと(📱)が大切じゃ(⤵)な(🌾)いか。本(⬛)田(tián )の(🏺)弟も、(🍐)その正しい生徒の一(yī )人だ。だから僕らはそれをバックしようと(📱)言うん(🏥)だ。……四(sì )年(😁)生(shēng )にだっ(😸)て、(♑)つま(🙆)らん奴はいくらも居る。――僕(⏮)らは(🗄)――少くとも(🗻)僕だけは――そ(📸)んな奴と(⚓)は手を握りたく(🧜)ない(🏏)。そんな奴と(🎊)手を掘(🕯)って、五(wǔ )年生(🐑)に対(🚚)抗したって、(🔅)そ(🥖)れ(🗼)が(👑)何になるんだ。」
((📈)今(jīn )に、僕(pú )だっ(🕳)て、(♈)…(🔂)…)
肩や(💧)腿(📿)もものへ(🦑)んに二三ヵ所鈍痛(tòng )どんつうが(🐐)感じられ(🤸)出したが、次郎(láng )は(🎹)ほとん(🍇)どそれを(🏦)気にしなか(🔚)った(🍱)。彼が最も気にしたのは、頬(jiá )がはれぼったく(🛵)感ず(🍃)ることだっ(🏽)たが、手(shǒ(👏)u )でさわってみると、さほどで(🙇)も(🍗)な(🐼)いらし(🍤)いので安心した。
「ようし、(😍)わかった。」(📏)
「え(🚑)え(🕊)、見(🛹)てたんで(🍻)す(🏰)。地べたを(🍸)見(✳)るのは無(wú )礼だって言うか(📦)ら、顔を見てたん(👮)です。」
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