「なに、用がな(🌃)いから?(🍋)」
次(🌼)(cì )郎は(🙇)感激と失望(wàng )の旋(xuán )風(fēng )せんぷ(⛎)うの中に、やっ(🧟)と身をささえ(🚘)ているだ(⛏)けだった(🍏)。あふれて(🔘)来る涙が膝の上(shàng )に(😥)つっぱった腕(😏)をすべって(🤾)、ま(👯)だらに(🦗)縁板をぬらし(🚌)た(⏮)。
「そりゃ(🛣)あ(🏗)、(⛵)道江(jiāng )さんがここから(😖)学(xué )校に通うのはいい(🕟)。そうす(🏞)る方が一番(fān )い(😝)い(🤘)と思(sī )う(🏸)んだ。しかし、(✊)学(👪)(xué )校(🗯)の(➰)行きかえりに(🐡)、次郎君(🐃)(jun1 )が(🍥)道江さんの用心(xīn )棒になるのはどう(🥦)か(🧞)と思うね。」(🛑)
「じゃあ、千ちゃんの(🐠)い(📉)た(👚)ず(🎠)ら見てい(🍑)たのね。」(🔯)
次郎はすこ(🏅)し顔をあからめ(🧖)た。が、すぐ思(sī )い(🌔)つ(🎁)いたように、
「いたずら? 僕、馬田がどんな(⚓)いた(💳)ずらをしていたか知らない(😒)よ(💒)。僕(😋)は、馬(🥝)田(tián )が(🙌)橋のところに立って道江さん(🖍)が走っ(🥞)て行くの(😔)を眺(🔈)めて(🆑)いたので、(🍬)変だと思(sī(🍣) )っただけ(🌓)さ。」
「でも、それは(⛽)次郎さ(🕝)んがお(🗑)っしゃるように、か(🕐)え(🕢)っていけ(🍢)ないことになるかも(🚡)知(🛄)れな(🧣)いわ。いっそ、ここのうちから学校に通(tō(👕)ng )うこと(🖋)にして(🚶)は、どう?(⛺)」
道江(💸)はただ(✈)しょげきっ(😍)た顔(🏜)(yá )をするだ(🎻)けだった(🤐)。次郎(láng )は舌打ち(🔃)したく(🕷)なるのをこら(😫)え(🧟)ながら、
五(wǔ ) 道江を(🌓)めぐって
四 (👔)い(🦇)ろいろの眼(yǎn )
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