「何でも最初になぐったのは狐(hú )だそうだが、なぐったと思った時には(😝)、もう頬ぺたをひ(🤡)っかかれ(🤵)てい(🦄)たそう(㊗)だ。」
「し(👘)かし、そうな(⛲)ると(🔞)、いよいよ四(🍚)年対(duì )五(🍊)年(niá(🌵)n )の対立(💷)にな(⛑)る(💧)が(🕘)、それ(😵)でもいい(✅)かね。」
「しかし、本田の弟にしちゃあ、(🙂)す(🚶)ごく(🎓)勇(yǒ(🆎)ng )敢(gǎn )だね。ふだ(🔢)んから、そうなん(🎬)か。」
「そ(🍒)うか(🌆)……(🌔)。」
みんなは(📶)一せいに恭一を見(🕠)た。恭(🧞)一の青(♿)ざめた(😻)顔は(💀)、今度は急(🧗)に赧くなった。
(🏓)もっとも、生(shē(🎟)ng )徒(📉)間の噂に(🎮)よると(🆓)、校(xiào )内(😧)に二人や三(🐚)人は(⚾)、尊(🚀)敬に値する先生(shēng )がいないでもないら(🖕)しかった。また、入(🥊)学(🌤)式の時に、彼が(🎇)校長(zhǎng )からうけた印象も、まだすっ(🀄)かり消えて(🌌)いた(✍)わけではなかった。しかし、そうした先生た(👅)ち(🥧)は、次郎たちとはまる(🈲)でべつの世界(jiè )に住(zhù )んでいるようなもの(🚎)で(🦓)、め(💫)ったにその顔をのぞくこ(🐃)とさえ出(📮)来(🤙)(lái )ないのだった(🎮)。次郎は、そのために(🛥)、中学校というとこ(😵)ろは、小(😒)学校にくら(💠)べてず(🛒)っと奥行(👊)(háng )があ(👈)るような(💺)気(🐂)もした(🚎)が、ま(👯)たいやに不(bú )便なところの(🛺)よ(〽)うにも思(🌱)った。
(📕)彼(bǐ )は、そう(🎟)思うと、同時(🔗)(shí(🥡) )に大沢(🌈)の(🖇)襟(jī(🌛)n )章(🕦)に注意した。それは四年の襟章(🎋)(zhāng )だった(🏗)。彼(bǐ(🤭) )は、お(🛥)やっ、という気がし(😝)た(😉)。
「ええ、見(jiàn )て(🧕)たんです(🦅)。地(dì )べた(🤱)を見(👲)るのは(💬)無礼(🏡)だって言うか(👂)ら、顔(yá )を見(jiàn )てた(🐔)んで(👰)す。」
「うむ、(🧖)小さ(🐻)い時(🐴)(shí )から乱(luàn )暴だ(🌽)った(🈶)よ。し(😸)かし、この頃(qǐng )はそうでも(🦋)なかっ(🤬)たんだが……」(🌂)
「しかし(📽)、(🍉)頭(tó(🎐)u )の悪い奴ばかりそろっている(🌠)んだか(🔻)ら、それがあ(🌯)たりまえだろう(🥛)。」
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