漫画《自動 フェラ》2行目ライン
自動 フェラあらすじ
「(😾)し(📳)かし、昨(🙏)(zuó )日(🦐)お(😽)父(🃏)さんに(🙌)きいたんだが、君(jun1 )は血(xuè )書を(🏼)書(⬆)いた(😶)ってい(💨)うじゃ(🐾)ないか(🌮)。」
(🥘)校長室(shì )における会見(jiàn )の様子は、(🌫)あとで四人が――と言っても平(pí(💭)ng )尾(📛)は(🙀)あまりしゃべらなかったが――みん(🛳)なに(🔕)話(huà )したと(🥋)ころによると(🦎)、かな(👺)り(🌚)悲(🏷)哀感をそ(🚜)そるものだったらしい。元来(lái )花山校長の鼻は、(⛰)馬田が次郎のうちで言(🐧)ったよ(🧀)うに、実際(💻)いかにもちょ(🔄)っぴり(🍴)して(⚪)いる。恰(🌴)好だけは、美人(🍋)の(🔳)鼻(bí )といっても(🌬)いい(🏇)ほ(🍻)どと(🐌)とのってい(😯)る(🕟)のだが、顔の面積に比(bǐ )較して、それがあまりに(🚉)も小さすぎるので(🥔)ある(👓)。血(🍾)色のわるい、そ(💾)れでいていやに(💕)つるつる光っている(💡)だだっ広(🤺)い(🏹)顔(👤)(yá )のまんなか(📌)に、つつまし(🚒)す(🥀)ぎるほどつつまし(💛)く、そしてそれ故に安定しす(👥)ぎるほど(😲)安(🌹)定して(🛣)くっつい(🔹)て(🦄)いるその(🙈)鼻(bí(🙋) )を、校長就(🔝)(jiù(🈁) )任のその日以来、生徒た(💏)ちは「ピ(🚕)ラミッド遠望」と(〽)呼ん(📯)で鑑賞(shǎng )して(🔝)い(🛂)るのである(🎂)が、それは決して的は(🚢)ずれの(✌)形容(róng )だとはいえない。生徒間(🔁)に、それほど安(⚾)定し(⏸)た(💻)印象をあた(👜)えてい(👆)るその鼻が(🌹)、血書を差(🌕)(chà )出(🚫)した瞬(😓)間、ぴくりと動き、し(🌝)かも多(📐)少額(🥓)の方(fāng )にずれ(🌇)た(🆓)ように感(🚈)じら(💳)れたとい(🍨)うのだから、およそ、そ(👑)の場の光(guāng )景が察しられ(🏇)るで(💫)あろう。
「え(💄)え(😇)。……書きました。」
次(🧗)郎は、もうすっか(🐲)り(🐹)、い(🌑)つもの彼をとりもどし(🥁)ていた。
「学校の様(⬅)子(zǐ )はどう(🏳)かね。血書(shū )はや(🏞)はり出(🗄)したのか。」
(🕖)と、(🆗)次郎(láng )はなげるよ(🎁)うに言ったが(🐀)、
と、次(cì(👩) )郎は、また馬(mǎ )田(tián )の(🥧)方にまともに向(🏔)きなおった。
しま(🤜)り(💮)の(🎰)ない口を半ばひらいた(⏪)まま、ぽかんとし(🥝)て次郎のうし(⛅)ろ姿を(🍣)見お(🔓)くっていた馬田は(🏛)、次(🌭)郎(📲)が十間以(yǐ(🚡) )上(🎚)(shà(🔤)ng )も遠(yuǎn )ざ(🥙)かったこ(🚟)ろ(🌏)、(➕)つぶやくよ(🎼)うに(💌)「畜生！」と叫んだ。そし(👊)て帽子(zǐ(🛸) )をふりあ(🏾)げ(👇)て、力まかせに自(zì(🚣) )分(fèn )の股(gǔ(👔) )をもう一度なぐりつけた(🐿)。
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