漫画《舌 フェチ av》2行目ライン
舌 フェチ avあらすじ
「じゃあ、千ちゃ(💔)んのいたず(🦄)ら見(🌵)ていたのね(🚱)。」
「(♎)逃げてさえいりゃあ(🐒)、いいと(🉐)いう気なんだ(🚋)な。」
「(🚺)昨日はお父さんが(📪)いら(🍡)っして下すって、(⛸)きれいなお卵を(🕒)たくさんいただきましたわ……(🚁)鶏(jī )の(🔢)方も、本(bě(🍸)n )田さん毎日お手(shǒ(📋)u )伝い(💩)？」
次郎は、学(🏌)校(xiào )の(🏀)こん(👮)な様(😖)子を、終(🎫)日(🈷)い(🐋)かにも淋(👆)(lí(🍪)n )し(🐕)そうに見守って(♑)いた。彼(🚣)は、花山(🍸)(shān )校長(🏰)の(🖖)鼻(bí(🈵) )の移(🌏)動の(🐥)話(😷)をきいて(🐚)も(🕔)ほとんど笑(xià(🍑)o )わなかった(🏉)し(😺)、森(🔧)川の「教員適(shì )性(🕷)(xìng )審査採(💬)(cǎ(🥛)i )点(🥂)表(🕒)」を見た(✏)時に(🖱)は、むしろにがい顔(🖨)をして、ひ(❎)とりで校庭(tíng )にぬけ出(🔫)したほ(🏋)どだった。ふだんから、彼(🚲)はそう出(chū )しゃば(⏲)る方(fāng )ではなか(😭)った(🐟)が、(✳)それでも、(🥑)校(🕧)友会の委員会な(🏤)どでは(😤)、新賀や梅(🐻)本(běn )と共にかなり意見を発表する方だ(⛳)っ(👛)た(🍺)。それが昨日(🈚)以(yǐ )来、まった(🔈)く沈(shě(🌈)n )默(📼)を守りつづけ(🤠)て(➗)いる。きょうはこと(🚃)に新(🌑)賀や梅本(🍣)に(🙃)対(duì )してもあまり口を(🔘)きかない。今(jīn )朝あ(👟)たりま(👏)では、(🗼)誰もそ(📌)れを気に(💦)とめなかっ(🏏)たのだが、(😎)みんな(♑)が笑うときに笑いもせず(👚)、また先生(shēng )たちの品定(👓)めや、事件のこれからの成(💍)(ché(🏌)ng )行きにつ(🐇)いて(💮)、(😻)みんなが非(fēi )常な関心をもって(🍽)話(huà )し(🦅)あっているの(⛲)に、自(🐧)分(🀄)ひとりで校庭(📲)をぶらつきまわったりしてい(⛏)る彼(🆑)(bǐ )の様(👆)(yà(⬆)ng )子が(🔵)、い(🏙)つ(♐)まで(😤)も周(zhōu )囲(tōng )の注(🚮)意(🦅)をひかないでいるは(📫)ずがなかった。しかも彼が、同級(jí )生の大部分が(🏾)まだ朝(⬇)倉先生(🧙)の(🌲)顔(yá )も知らない一(👋)(yī )二(èr )年の(🏹)頃(qǐng )から、室崎事件や(🌨)宝鏡先(⛺)生(👈)事件(jiàn )を通じて先生から(🍣)大き(😐)な感化(😗)(huà )をうけ、その後(💼)、(🕎)白(🐶)鳥(🌩)会(🎌)の一(🏗)員にも加わ(🏃)っ(🌈)て、先生(shēng )の心酔者の中でもその第(📩)(dì(🌤) )一人(rén )者になっていることは、誰でも知っていることで(🕋)ある。こ(🏐)んな(📍)時こ(🛫)そ彼はみんなの(🐦)先(xiān )頭に(🛶)立って(🌑)活動すべきでは(🌟)ない(🔵)か。そうした考えが(🕶)、一(⏬)(yī )般(bān )の生(shēng )徒たちの(🗻)頭(🍫)に(🔢)浮んで来(👶)る(🕶)のはご(🛹)く自然であった(😲)。
(🌽)馬(mǎ )田には(📍)、し(😶)かし、次郎の(🚋)足音(🌧)がき(♿)こ(📹)えな(🥢)かっ(🕍)たらしい。彼は相(xià(♋)ng )変らず道(🎛)江のうしろ姿(💈)を(✋)、見(😣)おくって(🍴)いた。そ(✨)して、もう一度(dù )帽子で(🔎)股をなぐ(🌩)りつ(🤩)けた(🕝)が、その(🥩)あと「ちえっ」と舌(🌅)う(💀)ちしながら、道(🔑)(dào )を横(héng )ぎって茶店(diàn )の中(🛹)に(💞)はいって行っ(🍰)た。次郎との(🏑)距(😱)離は、(🎅)もう(🎪)そ(📥)の時には(😼)、(😰)わずか(🐾)二三(🐯)間(🕓)しかなかったが、(😈)や(😅)は(🆖)り首をねじ(🍃)って道(🔁)江(jiā(🚀)ng )の姿を追(zhuī )って(🍍)いた(😽)せ(🤒)いか、次(😁)郎の近(jìn )づいたの(🎨)に(🧀)はま(㊙)る(🚃)で気(🐒)が(🦖)つ(⬆)かなかったらしい。
馬田の(👊)あ(🎤)ざけ(🙄)るような笑(🔻)いを肯(kě(💟)n )定するよ(🐦)うに、す(⛅)ぐ誰(shuí )かが言った。
「(🕚)しか(😆)し、それなら、なお(🕣)さらこんな時には活躍(yuè )しそ(♍)う(♟)なものじゃないか。」
「昨日(rì )は(🆙)お(🚒)父(fù )さんにいいもの(📥)をいただいて(🌰)あ(🤗)り(🎛)がとう(🤳)。……君は当分来ないのかと思っていたが、よく来てくれたね。」
そう考えると、「かわいそうに(♊)」と(⛎)いう先生の言葉の意味(wè(🥈)i )は(💏)、(♑)これまで考えたのとは(🤽)ま(🚹)るで(🏪)ちがったものになって来(lái )た。先生は、その(📹)言葉に何(hé )もとくべつな意(🛤)味を(🌾)もたせよ(🌔)うとされたので(🚢)はない。ただ(🌤)先生のはっき(👖)りし(🖐)た(🏦)ご決(jué(🎌) )意(yì )と自分(fèn )に(🍠)対す(🎖)る愛情(❄)とが結びつい(😋)て、何の作為さくいもなくそ(📣)んな言葉(yè )となって(👃)あらわれたま(💀)でだ(🏡)。それに(🌹)しても、先生のそ(🛥)のご決意(yì )について(🏄)、自分がこれまで一度も考(💫)えてみよう(🛵)とさえしなかっ(😖)たということは、(🏔)何(hé )という愚かさだったろう。先生が自分(🐷)をどう考(kǎo )えていられようと、そ(📀)の意味で、(🔋)自(✳)分はたしかに己を知らない飛び(⛔)あ(🐳)がり者だ(🥣)ったにちがい(👗)ない(🐗)のだ！ 次郎(láng )の自己(🏐)(jǐ(✒) )反省は、(🌰)昨(zuó )日以来(💕)、(🏣)こんなふうに(🧢)次第に深(shēn )まって行くばかりだった(🐜)。「かわ(🚕)い(💥)そうに」という言葉(yè(🥦) )を(👗)、先生(🐚)のごく自然(⏫)な愛情(♊)の言葉だと思(sī )えば(🤧)思(😓)うほ(👉)ど、それが深(shē(🕺)n )まって行くのだっ(📬)た(😲)。しかし、そうし(🎅)た自(zì )己反(🔫)省の苦しみは、彼(bǐ(🐛) )に(🔔)とっ(📻)てはそ(✈)う(🍡)めずらしいこ(😃)とではなかった。彼は中学(🚈)入(🆒)(rù(🐻) )学(xué )以(yǐ )来(👷)(lái )、とりわ(🎖)け白(bái )鳥会入会後(hòu )は、絶えず自己反省(😍)の苦しみを味わ(🥍)って来(lái )た、といって(🎤)も言いすぎではなかったのである。だから、も(🏭)しそれに朝倉先(🌀)生の問題(tí )が直接結(🗄)びつい(🏠)ていな(⛲)かったとす(😧)れば(⏮)、彼は、きょ(🧦)う学(🐁)校(🐔)で、同(🌀)級生(shēng )たちにあやしまれる(💗)ほど暗い顔(✝)(yá(🌅) )はし(🐩)て(🖤)いなかったかも知れない。彼を絶望に(⛔)近(jìn )いほど(🔄)の気持にさそいこんで行っ(👣)たの(⬇)は、(🥃)何(✝)といっても、朝(🎖)(cháo )倉先生の辞任が決定的であるというこ(🕐)とに気がついたことであ(🛍)った。彼はそれを思(sī )うと、もう(🐞)何も考える力(lì(🚦) )が(🏾)なかった(⛳)。幼いこ(🙌)ろ、(😇)乳母のお(🌜)浜に(🧘)わかれ(👨)たあとのあのう(👈)つろ(🕳)な気(👹)(qì )持、母(mǔ )に死別れ(🥊)た(🍭)あ(🙆)とのあの(🎸)萎し(🎺)なえるよう(🎦)な気持(🛁)、そ(🍣)れがそ(🔘)のま(🎁)ま現(🐡)実(🏬)と(🗡)なって身(shēn )にせまって来るような感(🥫)じ(🚗)がして(🕵)、きょうは朝(chá(🌤)o )から誰(shuí )とも口をきく気(qì )になれなかったのである。
「しかし(⛑)、そんなこ(🍡)と、何の役(yì )にも立たないじゃ(🗜)あ(📤)りません(🔄)か(🥡)。きょう(🍌)も平(píng )気(qì )で待(🔨)伏せしていたって(💬)いうんだった(✋)ら(📵)。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《舌 フェチ av》関連作品
漫画週次チャート