肩(🍿)(jiān )や腿もものへ(🎋)んに二(🌌)三ヵ(🛀)所鈍痛どんつ(🙂)うが感じられ出(🥜)したが、次(🔫)郎は(🎒)ほ(🎓)とんどそ(🚡)れ(🤮)を気にしなかった(🔊)。彼(bǐ )が(🤱)最(zuì )も気にしたのは(🚫)、頬(🧤)がはれぼ(🍙)ったく感ずることだ(🐋)ったが、手(shǒu )で(🥔)さわってみると、さほどでもないら(🌆)しい(🔍)ので安心した。
二人は、(🌗)それからも、しばらくは大沢(zé )の噂をした。次郎(láng )には(🦄)、「親(qīn )爺」という(🚵)綽名が(🕡)、いかにも大(🔹)沢にぴったりしているよう(🦈)に(🐃)思(🧜)えた。そして、(🚠)そんな友達(🆗)を(🍨)もっている恭一を一(🔷)(yī )層(😫)尊(zūn )敬(jìng )したくなった(📫)。同時に(🎽)、彼(🚋)の昨日からの(🏍)気持が次第に明るくなり、こ(✌)れからの闘(dò(🍙)u )い(🍜)が非(✏)(fēi )常に(🙈)愉快な、力強いも(🗂)ののように思(sī )えて来(🎈)たのである。
と自(🕡)(zì )重論(🕛)が出て来(♐)た。
「そうだ(🌗)よ。だか(🧐)ら(🕍)、狐(♐)とし(👮)ては、(➖)それ(🍍)を生意(🐴)気だとは(🏞)、どうしても言(🙂)えんわけさ(🌐)。」(🌥)
「僕(pú )もそうだろうと思うが…(🔩)…(🚿)。」
第一(🐴)、入学の当(dāng )初から、五年(🚤)生(🆑)の間(🐀)に(🐆)「生(shēng )意(🚡)気な新(xīn )入(🍒)生」として(💍)有名に(💺)な(✨)っていた彼は、彼(bǐ )らに鉄拳(📀)制裁(🚢)の口(📏)実(shí )を与(🥏)えまい(🌧)と(⏩)して、校内で(🕓)は無(wú )論(🥏)(lùn )のこと、(🔠)ちょっと散歩(⚾)(bù )に出る(😾)のにも(🎌)、始終(zhōng )頭を(🏜)つ(⏲)かい、(✡)気を(👍)張っていなけ(📋)ればならなかった(📌)。「狐(hú )」や「三(➕)つボタン」の(🏺)よう(🗃)な上級(jí )生に対(😕)して、卑屈ひくつ(✍)にも(🤴)ならず、言い(🤪)がか(🕘)りもつけられないようにする(💞)には、次郎の(🔒)苦(kǔ )心も、実(shí )際並(🎲)た(🎗)いてい(🅿)では(🤴)なかったの(🤬)であ(🎯)る。彼(🔖)はちょ(🧣)っ(🍛)と門(mé(🔟)n )口を出るの(🚪)に(⌛)も、必ず制服(🛥)(fú )制(🏥)(zhì(🌳) )帽(🍰)(mà(😩)o )をつけていた。街角(🚩)では、(🏃)一応四方を見渡して(💤)、五(🚊)年生(shēng )の姿(💓)が見(💬)(jiàn )えると、相手が(🏗)どこ(🥍)を見(🖼)ていようと、それに対し(🈁)てきちんと敬礼をした(💃)。む(🏮)ろん、校則(🎃)は、ど(🥍)んな些細(xì )なこ(👐)と(🆑)でもよく(🔅)守った(🚶)。その点(diǎn )では(🦄)、人(rén )一(✂)倍細(😝)(xì(📏) )心な恭(gōng )一(🚮)ですら、彼(🥈)の几帳(zhàng )面きちょうめ(🐌)んさをおりおり(😯)冷やかし(🏔)たくら(🌄)いであった。その代り、彼は(🛣)、今後五年生に無法な(👜)暴行を加え(🏖)られたら、退(❎)(tuì )学処分の危険(xiǎn )を(🅰)冒して(🍺)も、思いき(🏈)って反抗を試みよ(🚣)う(🛶)と(🐧)、固く(💧)心に(🤗)誓っ(⚡)ていた。彼(bǐ )が彼の小(xiǎo )刀ナ(🔐)イフを筆(🍒)入に入れない(😀)で、いつも衣嚢かくしに入れていたのも、(🥄)実はそのためだった(🌍)のである(🛎)。
「少(👉)(shǎo )々てれている(🐔)らしいよ。」
(👦)そこいらまでは、(🐖)さほど真(🕸)剣だ(🤒)とも思(📐)われなかった(🦊)議論(🚊)(lù(🐰)n )が、当(㊙)面の問題(tí )をは(🐅)なれて次第に観念的になるにつ(🌩)れて、かえってみんなの調(dià(👡)o )子が烈しくなって(🐻)来(lá(🏭)i )るのだった。
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