極く(🍼)服装な(🦆)りふりに関(wān )わない学(xué )士も、そ(😒)の(🤳)日は(🍒)めずらし(🚑)く瀟(🛍)洒しょうしゃなネクタイを古洋服の胸(♋)のあたり(🏍)に見(jiàn )せて(🚧)いた。そして(🛵)高(🌽)瀬を(🐪)相(📅)手に機嫌(😺)き(🍐)げん(😰)よく話(huà )し(🔘)た。どう(🛶)かすると学士(shì )の口からは(🎩)軽(qī(⛵)ng )い仏(🉐)蘭西語などが流れて(🈯)来た。
「(🎤)高瀬さん、今(jīn )朝も咲きま(🐑)したよ(💗)」
これ(🐹)と擦違すれちがいに越後(hòu )えちごの方か(👵)らや(👾)って来(😁)た上(shàng )り(😭)汽車(chē )が(🎬)やがて汽笛の音(🔲)を(📵)残して、(🚺)東京を指(♐)して行って了った頃(qǐ(🥚)ng )は、高瀬も塾の庭(tíng )を帰って行(háng )った。周囲(🌲)あたりにはあ(❌)たか(👍)も(⭕)船が(🕒)出(chū )た後の港の静かさが有っ(🐧)た。塾の(🕔)庭にあ(🆔)る(🚠)桜(yī(🆎)ng )は濃い淡い樹(🐒)の影(yǐ(🚤)ng )を地に落していた。谷づ(🔧)たい(📫)に高(gāo )瀬(📇)(là(🛰)i )は(🚰)独ひとり桑畠の(🐄)間(jiā(🛏)n )を帰りながら、都会から遁のが(🙂)れて(🦀)来(lái )た自分の身(shē(🎁)n )を考えた(💈)。彼(bǐ )が近い身の(🤣)辺(🏳)(fǎn )ほとりにあった見せ(🐃)かけの生活(huó )か(🌌)ら――(🆒)甲(jiǎ )斐かいも無い反抗と心(🚁)労とから(🚲)―(🎻)―その他あらゆるものか(🏔)ら(🌟)遁の(💖)がれて(🤭)来た(👘)自(✊)分の身(🥡)を考えた。もっと自分を新(🗝)鮮(xiān )に(🍅)、そして簡素に(😘)するこ(🎹)とは(⛱)無いか。そのた(🏿)めに、彼は他(tā )に(😃)もあった教師(🚹)(shī )の口(kǒu )を断り(📭)、すこし(🕊)土でも掘(jué )って見(jià(🍒)n )ようと思っ(🌜)て、わ(🕍)ざわ(🏄)ざこの寂しい田舎(shè )へ入(💅)って来た。
小使い(😪)の音吉が来(🎋)て三(sā(🍄)n )尺四(sì )方(fā(🧢)ng )ばか(🤹)りの炉を新(xīn )規(guī )に築(🗜)つき上(shàng )げてくれた頃(🔰)、高瀬(lài )は先生の(🔚)隣(🧢)(lín )屋敷の方(🤭)か(🚑)らここへ移った。
(😘)急に(🧛)大(dà )き(🎑)な(🎡)蜜蜂みつばちがブーンと(🖌)いう羽の(🖨)音をさ(💳)せて、部屋(wū(👘) )の(🐮)中(zhōng )へ(🚲)舞い込んで来た。お島は急(🚬)いで昼(🧟)(zhòu )寝を(🆔)している(📪)子供の方(fā(📱)ng )へ行った。庭の方から入(rù(🔱) )って来た蜂は(🛺)表の方へ通(tōng )り抜けた(🚷)。
「越後」
(🏇)塾の小(🛠)使も(🕧)高瀬には先(🐿)生だっ(📭)た。音吉は(⛳)見(🚜)廻(huí )りに(💭)来て(🥤)、鍬の持ち方から(🤯)教えた。
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