と、何度もうなずいた。そして(🙁)、
校長室における会見の様(👴)子は、あとで四(🎟)人が(🏳)――と(🛅)言っても平尾はあま(🎄)り(🕝)しゃべらなかったが(🍴)――みんな(🤫)に話(🎧)(huà(🗣) )したとこ(🗳)ろ(🤥)によると、か(🗄)なり悲(bē(🙃)i )哀感をそそるものだ(🈶)っ(😆)た(🍼)らしい。元来花(huā(📫) )山校長(📈)(zhǎng )の鼻は、馬田(🈶)が次郎(🏫)のうちで言っ(🕡)たように(🤗)、(📬)実(🌍)際(jì )いかにもち(🎺)ょっぴりしてい(🥣)る(🍔)。恰好(☔)だ(💛)け(✂)は(🧣)、(🐤)美人の(👸)鼻とい(🐪)っ(👰)ても(💫)い(🌼)い(🤳)ほ(📭)どととのっている(🌱)の(🙀)だが、顔の(😻)面積に比(bǐ(🥞) )較(jiào )して、それがあま(🎧)り(🍝)にも(🌶)小さ(🏕)すぎるのである。血色のわ(🛍)るい、それ(🥊)でいていやにつるつる光ってい(🚑)る(🎚)だだっ広(💞)(guǎng )い顔(🤒)の(🍁)まん(🎦)なか(👧)に、つつまし(🎱)すぎるほどつつましく、そ(🏈)してそれ故(gù )に安(ān )定しすぎるほど安(👐)(ān )定してくっついているその鼻を(😳)、校長(🌚)就任のその日以(👪)来(🚒)、生(🔘)徒(🤬)た(🕝)ちは「ピラミ(🏙)ッド(😣)遠望(🍭)(wàng )」と(🎳)呼んで鑑賞しているので(💚)ある(👁)が、それは決して(🍺)的(de )は(📰)ずれ(👥)の形容だとは(🚵)いえない。生(🗄)(shēng )徒間に、そ(📚)れほど安定し(🏹)た印象をあたえているその鼻が、血書を差出した瞬間(jiān )、(🍪)ぴくりと(🍪)動き、しかも多少額の方にずれたように感じられたというのだから、およそ、その場の(📈)光(guāng )景が察(chá )しられるであろ(🤡)う。
次郎(láng )は、そう言って(🚷)、視線を(🎨)道(dào )江の(♌)方に転じな(♈)がら、
「ばかだ(🎈)な、道(🍢)江さんは。」
「やけにな(⛎)んかなり(🈲)ま(🚀)せん。し(🦆)かし、自(🥙)分で(❌)正しいこと(💋)をし(⏺)て退学されても、ちっと(😷)も恥ず(🧜)かしいことはない(👉)と思っているんです(📻)。」(✉)
「このごろは、(🚤)次郎(láng )君とも道(💧)江さんとも、い(⤴)っしょに飯をくう(🚫)機会が(🐟)なかったようだね(🚽)。き(✂)ょう(♑)は老人た(🏪)ちも(⏯)留(🚂)守だ(🍡)し、(🈸)若いもの(🔄)だけ(👏)で(🙈)どうだい。」
「君自身で?(🐿)」
「(🍶)し(❓)かし、昨日(rì )お父さんにきいたん(📒)だが(➕)、(🚏)君は血(😫)書(📹)を書(shū )いたっていうじ(🚺)ゃないか。」
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