(🎸)門を出る(🥓)と、無念さが急(🤺)にこみあげて(🃏)来て、(🤦)涙がひとり(💻)でに頬を流れた。だが、(🕴)同(tóng )時(🔖)(shí(📛) )に(✊)、不正(🗓)(zhèng )に屈し(🚅)なかったと(🖖)いう誇(kuā )りが、彼(🎃)の胸(🚠)の中で強(📹)く波うって(🌆)い(🐮)た。彼(bǐ(🐊) )の涙はす(🌩)ぐ(🕸)とま(🔹)った。彼は一人で(🏝)歩きながら、少しも淋しいと(📎)いう気(🕔)がし(🚷)なかった。「武士(shì )道」(🍳)――(📽)「慈悲(bē(🕓)i )」(🥅)―(🏽)―今日講(jiǎ(✨)ng )堂で見た(🚗)り聞いたりしたそんな言(🙆)葉が、いつの間(🔬)に(🛶)か思い出(🕘)されていた。そし(🎋)て、「(🙃)慈(👌)悲」と(🛢)いう言(🎈)葉(🍦)は、(🍢)も(👻)う(😛)正(🌱)木のお祖母さ(☝)んを思い出させるよ(📷)うな、(🏋)そ(🗻)んなやさしい言(🎊)葉ではな(📕)いように思われて来た。
と、恭(❕)(gōng )一(yī )にたずねた(🤯)。
山(shān )犬の(💠)声に似たどら声がきこえて、彼の(🍴)周(🛴)囲が急に(🏗)明(💮)るくな(🌀)ったと思った(🛅)時(shí(🔵) )には、彼は地べたに横(héng )向きにころが(🦎)っていた。彼の顔のまんまえには、(🍗)ペ(🔛)ンキのはげた指(zhǐ(🤨) )揮(huī )台が、二(🐋)つ三(sā(🏯)n )つ節穴を見せて立(🚮)(lì )っていた。
「狐もさ(💭)す(🛃)がに面喰ったろ(➖)う。」
こ(🕹)うして、彼は、彼の(😇)同級生の間(jiān )に、(🎙)一(yī )人と(💽)して(💌)心(xī(🗑)n )の(🍺)底(🚊)から交わりうる新しい(🏻)友人を見出(chū )さなか(🖱)っ(🧟)た(👀)。それば(⏩)かりか(🌾)、竜(néng )一や源次(🈴)ですら(♓)、もう(🛶)彼にとっては、心(xīn )からの親(😢)友(🚐)でも、従兄でもなくな(📤)ったのである。む(🏣)ろ(💋)ん、小学校(🕴)(xiào )時代に(🌎)培われ(🥙)た温い感情が、そう(⭐)無(wú )造作に冷めてしまうわけはなかった。で(🏳)、次郎の彼(bǐ )らに対する気特には、他の(🥌)同(⤵)(tóng )級(jí )生(shēng )に(🚾)対(duì )するのとは、ま(💭)だかなりちが(🕛)ったと(🍻)こ(🕐)ろが(🔊)あ(👪)り、また、(😈)彼が土曜(🥢)(yào )から日曜にかけ(✴)て(🐄)彼ら(🤶)の(🥖)家(jiā(🕗) )を訪(fǎng )ね、見(jià(🍷)n )たところ以(🆑)前(🏥)と少し(🛶)も変らな(👳)い親しさで遊んだりする(🌔)こ(🍒)と(⏳)もしばしばだったが、そうしたことは、所(🌎)詮し(🛶)ょせ(🖱)ん、過去(🕐)の酒甕(wèng )さかがめか(⬆)らしたたって来る雫し(🐫)ずくの(👍)よう(😁)なもの(⚫)で、彼の注意が(🎸)一旦明(🔓)日のこ(😾)とに向けられると、二人は、もう、彼に(🧛)と(🌈)って、他の同級(✒)生(🕺)と少(😕)(shǎ(🎷)o )しも択え(🥛)らぶところのない存在だったので(🥅)あ(📌)る。
「ふむ、生意気そうだ。」
門を(🌁)出ると、(📛)無(wú )念さが急にこみあげて来(🚺)て、涙(🤷)がひ(🐃)とりでに頬を流れ(😂)た。だが(🎖)、同時に(📉)、不正(🥥)に屈し(🥙)なかったという誇りが、彼の(🕵)胸(🐭)の中で強(🎈)く(🌃)波う(👁)っていた(🧑)。彼の涙(🏕)はすぐとま(🔵)った。彼は一人で歩(bù(😳) )きなが(💦)ら、少しも淋しいと(🤘)いう気がしなかっ(🔌)た。「武(🛂)(wǔ )士(shì )道」――「慈悲(🛑)」――今(🛩)日講(👟)堂で見たり(🔧)聞いたりし(🐔)たそんな(⚓)言葉が、いつの間にか思(🕥)い出(chū )され(🥏)ていた。そして(🕔)、「慈悲」という(✌)言葉は(🚉)、もう(🔠)正木の(🎛)お祖母さん(🏙)を思(sī )い出(chū )させるような、(🍋)そんなやさし(⛷)い(⚾)言(yán )葉では(🤚)ないように思われて来(👶)た。
「新入生(shēng )の(🌸)ため(🐩)ばか(⛅)りではありません(🏾)。五年生は(👮)、ちっとも校長先(🅱)生の教(jiā(🤝)o )えを(🔂)守ってない(✊)です(🚒)。あん(😴)な五年生は、僕(🔉)(pú )、(➕)学(xué(🤬) )校のために(🏊)な(❗)らな(♋)いと思うんです。」(💵)
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