一(🛺)(yī )体あの家(🏿)では手塚が学校から帰(guī(🕠) )ったかどうかもよく知らずにい(🍻)る、そ(🥝)れでは手(shǒu )塚が外(🏯)でなに(💽)をしてるかを知らないの(💻)も(🔤)無理がない。
(🍇)へその(📺)秘伝(yún )をおぼえてから(🎆)千三はめきめき(🐥)と腕(wàn )が上達した。浦中と(🤲)黙々は復讐戦(zhàn )ふく(♐)しゅ(🐕)うせんをやる、そのつぎには決勝をやる、復讐(🔆)(chó(🍔)u )の(🚙)また復(🚷)讐戦を(🚳)やるという風にこの町(🌮)の(🔘)呼よび物もの(⏹)にな(🏡)っ(🎪)た(🈳)。
(🏬)と千三(🎺)(sā(👾)n )はいった。
「そうです、ぼくもずい(🃏)ぶ(🏷)ん中学(👃)校のやつら(👗)にば(♋)かにされました」(🧖)
ら(🏒)っぱは千三の伯(bó )父覚平で(🛳)、叫んでるのは(💯)善兵(📭)(bī(🥇)ng )衛である。
「それはぼくもよくないと思(🦆)う、しかしそん(💯)なこと(👑)は忠告です(💓)むことだ、一度(🈺)忠告し(🎋)てきかなか(🔕)ったらそのと(👛)きに(🕖)第二の方法を考え(🛄)よ(🚶)うじ(🚭)ゃない(⛓)か、ぼ(🧚)く(🤴)は生(🐉)蕃せいばんのことでこりた、(💫)生蕃(👭)は(🐼)決(jué )し(🏌)て悪いやつじゃな(📙)かった(👦)、だがあのとき諸君がぼくに同(tóng )情(qí(🍌)ng )し(💱)て生蕃を(📡)根底(dǐ(💽) )からにくんだ、そのた(🎿)めに彼はふたたび学(xué )校へ(🤫)くることができなく(🤜)なった、(😸)ぼくはいつも(📍)それを(👙)思う(👲)と、われわれは感情に激げ(💡)きし(🤯)たためにひとりの有(📛)為ゆ(🎋)ういの青(qīng )年(⛏)(nián )を社会(❌)(huì )か(🌷)ら葬(🈵)ほうむること(🛳)になっ(🔍)たことが実に残念で(🆑)たまらん、人(🕖)を罰(🌵)するには慎重(🛢)(chóng )し(🧝)んちょう(🔹)に考え(🥒)なければならん(🥑)、そう(🈂)じゃないか」(⛪)
「ラッ(🏢)キーセ(😞)ブン(😮)だ」
「あまり(🏔)押す(🎱)と(🏗)先生、(💯)小(xiǎo )便がも(🏵)ります(🈚)」と二(èr )塁手のすずめがい(😮)った。そこ(💋)で先生も(🐀)わらった。
「豆腐(fǔ )屋ア(🚵)」(💴)と(🍀)敵方がひやかす。
「さあどこですか(🤑)、(🉐)な(💡)んだか(🚤)大変(🌝)に(🏥)お急ぎでい(🅿)らっし(😋)ゃいました」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025