浅間あさまのふもとでは、石(shí )ころの(🚢)多(duō )い(🌹)土(🚇)(tǔ(🥀) )地にふさ(😛)わしい野(yě(🎐) )菜(cài )がと(🤛)れ(⛴)ます(💄)。その一(yī )つに、土(tǔ )地(dì(💨) )の(⏬)人(rén )たちが地大根(🧟)じだい(🧜)こんと呼ん(🏍)でいるのがあ(🤣)ります。あの練馬(mǎ )ねり(🎺)まあたり(🔃)の大根を見た目(mù(🗜) )には、(🕗)これでも大根かと(😎)思わ(🤚)れるほ(🚻)ど(⚪)、(🥢)ずっと(✈)形も(🏧)ちいさく、色も(⚫)それほど白(bái )くな(🏹)く、葉(yè )を切(✉)り落とした根元(👫)のところはかぶのような赤みが(👉)かっ(😻)た(🤮)色のもの(📭)です(🛫)。
夏のさかりのことで(🤧)、(🚻)白(bái )い着物に白(⏲)いうしろはち巻(🔫)(quàn )き、(😎)檜木笠ひのきがさ(🌼)を(🔟)肩に(🕙)かけ、登(dēng )山のつえをついた御(🐌)岳参(🤜)りの人たちが、腰の(🚲)鈴を振り鳴ら(🍱)しなが(🕣)ら、威(wēi )勢よく町へ(🔬)くりこん(🍦)で(🍹)くると(🐷)ころでし(🙍)た。
(🙆)どうしてこ(🏻)ん(🛁)な言い伝えを皆(👭)さんの前に(👋)持ち出(🎦)した(🍐)かと言いますに、年(nián )若いころのわ(🔯)た(🔞)し(⛺)が目(mù )じるしとしたものも、ちょうどあのははき木(mù )に似ていたからです。行っても行(háng )っ(🎰)て(😽)もそれ(🍊)は遠く(🦊)なる(🔦)ば(🕘)か(⛵)り。それほ(🖲)どわたしの踏(🚃)み出(🦊)したとこ(🌓)ろは歩き(🍐)に(🐮)くい道で(😌)した。どうかして心(xīn )を入れ替えたい(🔴)と思(sī(🔝) )い(🌹)まして、上(shàng )総(zǒng )かずさの国(🐻)(guó )、(✉)富津ふっつという(🥓)ところに保養に行(🙇)って(🚕)いる知り人(🎞)(rén )をたずねな(🏺)がら(👝)、小さな(🔮)旅を思(🚿)い立(lì(🍑) )ったこともあ(🌀)ります。
七(qī ) 仙台の宿
その人を(🚕)仙(🚆)台から(🔥)連(📒)れて(📝)来て、はじめ(♐)て用が足(zú )りたと(🛀)い(💛)うこと(😺)でした(🎩)。そんな漁師ことばの(🔊)通弁をだ(🖐)れがつとめたか(🧞)と(🌥)言いま(🏡)す(🖕)に、その(🌺)耳(ěr )のいい人はも(🍳)は(♎)や三(🌪)(sān )十年(🍏)近(🚢)くも仙(xiān )台(tái )地(dì )方に住(🛰)む外国の宣教(jiāo )師(🎙)(shī )でした(📁)。ローマ旧教をひろ(🙃)めに日本へ渡って来た人で、ジャッキという(🛍)名(míng )前の(🚿)フランス人でした。このジャッキ先(🥈)生、ギリシア(⏪)語(🐓)(yǔ )の(🙌)知識(shí )もあって、学問(🤬)(wèn )のある坊さんでし(⛓)たが、(⌛)年百年じゅう、(👸)同(❄)じよ(🙇)うな黒(hēi )いぼ(🤰)うしをかぶり、(🔆)黒い服を(🌂)着て、なり(🛒)にもふりにもかまわ(🏴)ずに荒浜(bāng )のほう(👀)ま(🥕)で(🦋)宗旨(🤯)し(🎦)ゅう(📻)しをひ(📯)ろめ(👺)に行く(😪)うちに、そんな(㊙)漁師(shī )ことばの通弁がつとまるほど、い(🎙)い(🤕)耳を持つよ(🛵)うにな(🛢)ったのです(🦅)。
一一 (🕸)松風
幼い時分か(🥒)らわた(🔛)しの好(hǎ(🥕)o )き(🈸)な(🧝)恵(🗓)那山えなさ(🖤)んは(🤹)、(🦑)もう一(yī )度自(zì )分を迎えてくれ(🎱)るよ(🎐)うに(👼)見(🏯)(jià(🔉)n )えまし(📢)た。あの山のふも(🎓)とにある村をよく見た(🎊)ら(👹)、何ほど(⛸)の(🥓)も(🅱)のが(🔵)生き返(fǎ(👉)n )ってきている(♐)か知れないとは(🐺)思いましたが、わた(🙂)しも仙(xiān )台せんだ(🐏)いのほうに学校(xiào )のつとめをひかえていて、(🍬)古いなじみの(🍅)ある(😞)家(jiā )々をた(🔬)ず(🕍)ねる時(🏴)も(🦎)そうありま(🔕)せ(🀄)んでし(🐒)た。乳(rǔ )母としてわた(🐼)しを抱いたりおぶったりしてくれたお雛ひなも(🛳)、伊(yī )那いなのほうへ(🏈)行(🚋)って暮(mù )ら(🚷)し(💹)てい(🥉)るとやらで、もはや村にも(📲)い(📛)ませ(🔄)んでした。先(xiā(👽)n )年の村の大火にあっ(✡)た(🚈)わが家の(🤯)古い(🐥)屋(wū )敷(fū )で惜(xī )し(🔴)いと思われる(🔔)のは、裏の土蔵の焼(🍶)け落ちたことでした。あの土蔵の二(èr )階(jiē )は全(🔒)部が書物庫(🚖)(kù )し(🦀)ょもつぐらで、木曾(céng )谷(👵)きそだにの歴(🎚)史を語る古文(📈)書(shū )や、じじののこ(📅)した写本(🚎)や、父が一(yī(💚) )生かかっ(🍮)て集めておいた和書(🤶)漢書の類(👓)はこと(🎽)ご(🐐)とく失(🔶)われたの(🛡)ですから(🚕)。
それから、(🍡)小学校の事務員(yuá(🔥)n )とな(✅)って、(🐊)それ(🍬)が最後(hòu )か(🍅)と思い(🍙)ましたら、(♿)い(💹)や(☝)活(huó )版職工となったのでした。活(📯)版(🚽)職工となっ(🐟)て、それからこんどは古着商(♓)となりま(🕍)した(❗)。
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