「(😏)田(🔀)川はどうだい(⚡)。」
「(⏹)ぼくは、むろん、いけ(🐵)ないと思(🧕)い(👎)ます。」
「ほう、お(🌲)前か、今朝(🥂)の鐘を(🅰)ついたの(🤒)は。……で、どのような(👞)気持ちで(⛪)つ(🚒)いた(🐥)のじゃな。」
「(🤧)やは(🔄)り強制が必(bì(🥪) )要だと(😱)いうの(😚)かね。それじ(🚸)ゃあ話はまた逆(nì )もど(🎇)り(⤴)だ(📽)。」
と、なま返(💃)事を(📂)して眼をそらした(🦕)。そして、その(🐖)まま、すぐ(🧤)そこを去(qù )り、塾(👀)長室(😻)のほうに行った。
とあ(➰)った。
「そ(🅿)ういうと、ゆうべの室長選(🍓)挙(🐦)(jǔ )も何(🈹)(hé )だか変(🅰)だ(🤐)ったぜ。」(🔭)
(🕡)道(😎)江(jiā(🍸)ng )という一女性が、(⛺)間(jiān )もなく、自分の目の(🗒)まえに現わ(🔮)れるという(🚖)小さな(🔩)できことの予想(🦎)、――大きな人(rén )間(🏿)社会の(📸)運行うん(🐼)こうの中では、(😤)まっ(🈂)たくど(🦅)うでもいい(🆓)よ(😜)うな、そ(🥓)うした小(xiǎo )さなできご(💐)との予(🆔)想(xiǎ(📤)ng )よそうが、(🐒)どうしてこれほどまでに自分を(😱)まごつかせ、(👕)自(🏵)分の不断(duàn )の心(xīn )の修(📟)練を無力にす(🔢)るのか。どうして、(🎞)現在友愛(🤓)塾におおいか(🧔)ぶさって(〽)いる深(shē(⌚)n )刻な(😍)問題以(♟)(yǐ )上に、自分(fè(🌑)n )の心(❇)をな(🤐)やます(🌖)の(📯)か。女(nǚ )性とは、恋(⛵)愛れんあいと(🛄)は、いったい何だろう。それは、これまで自分(🚜)が考(kǎo )えて来(👢)た人間生活の秩序とは、全く次元のちがった秩序(xù )に属するものだろうか。
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