「妙な(🔲)ものですね(🕦)え」
「そりゃ、(😛)遠いサ(🤩)」と兄(🐥)(xiōng )の方は小学(xué )校の(🥜)生(shēng )徒らしく弟に言っ(📄)て聞かせようとした。
「岸本(běn )先生もし(✔)ばらく(🈁)御見えに(🤑)成りませ(🥃)ん(🎺)から、どうなす(🎈)ったろうッて皆で御噂を申してお(😆)りました(🖌)よ。御(yù )宅でも(🎨)皆さん御(🌂)変(bià(📖)n )りも(💾)ございませんか。坊ちゃん方(🤞)も御(📰)丈夫で」(🍺)
温(🚆)暖あた(🎈)たかい雨(yǔ )が(🚇)通過(🚏)ぎた。その雨(🚐)(yǔ )が来て(⬅)一(🌵)(yī )切(qiē )の(🙂)ものを(⭕)濡ぬらす音は、七年住(zhù )慣れた(😥)屋(🌳)(wū )根の下(🚝)を(🤭)離れ行く日(🐞)の次(🕺)第(🌒)に近づくことを(🈷)岸本に思わせた。早(⏩)くこの家を畳(dié )まねば(📧)成らぬ。新(xīn )しい(😵)家(jiā )の(🚩)方に節(🥜)子(zǐ )を(🤮)隠さ(🍎)ねば成ら(🐊)ぬ。それらの用(💪)事が実に数(shù )限り(🌙)も(🐁)無く集って来(lái )ている(🍝)中(zhōng )で、一方には岸本は日(rì )頃ひ(🍒)ご(🚜)ろ親し(💼)い人達(🍧)にそれと(✏)な(😒)く(🌮)別離わかれを(😬)告(🍣)げ(😦)て行きた(⛎)いと(🛳)思った。出来るだ(🈂)け手(🏹)(shǒu )紙も書きたい(🔢)と思った(🚦)。岸本はある劇場(💔)へと車を急がせた。彼(bǐ )はいそがしい(😩)自(💿)分(fèn )の身(shēn )からだの中から僅わ(🏵)ずかの時(🔤)(shí )を見(😅)つけ(🎒)て、(👼)せめ(📃)てその(🤮)時を芝居(💱)小屋の桟敷さじきの(🗳)中に送(sòng )っ(🔯)て行こ(😠)うと(🦗)し(👑)た。ある近代劇(😉)(jù )の試(shì(🅱) )演から岸本(🎆)の(🥞)知る(👬)よ(🐚)うに(🤧)成った二(èr )三の俳優がその舞(🌔)台(🦖)に上る時であった。前(qián )後(➡)に(😫)関(🎽)係の無い(🐾)旧(✴)(jiù(🐮) )ふる(😰)い芝居の一幕が(📁)開けた。人形の(🏂)ように白く塗(tú(🐲) )った男の子(🚋)役(yì )の顔(yá )が岸(💃)本の眼(yǎn )に映(yìng )った。女の子に(🛍)も(🖐)して見(jiàn )た(🆕)いような(👉)その長い袖そ(📳)でや、あまえるよ(🐣)うに傾かしげ(🚃)たその首(🕎)や、哀(⏺)れげに子(🀄)役らしいその(♟)科(😸)白(bá(🧒)i )廻(huí )せ(🥄)りふまわしは、悪戯い(🛡)た(🐟)ずらざ(📢)か(🐀)りの(🍽)泉(quán )太や繁とは似ても(🕌)つか(🔛)ない(👤)ようなものばかりであった(🎻)。でも、(🐧)岸本(běn )は妙に(🔗)心を誘われ(💰)た。彼(📲)の胸の(💆)中は国に残(📀)して置いて行こうとする自分の子供等の(🧟)ことで満(🎤)たさ(🚟)れるように成(🌑)っ(📥)た(🕕)。熱(rè )い涙がその(💻)時絶間(✨)な(🦀)し(🐹)に岸本(🔯)の頬ほおを伝(yún )って流れて来た。彼は舞(wǔ )台の方(➰)を見(jiàn )ていること(💬)も出来(🏷)な(😞)かった。座に(🎒)も耐(nài )え(🦎)られなかった。人を(🛥)避(bì )けて(😱)長い廊下へ出(chū )て見る(⛺)と、そこには幾つかの並んだ薄暗い窓(chuāng )があった。彼(💻)はその窓の一(🌔)(yī(🛁) )つの方(fāng )へ行って、激(🤾)しく(🥥)泣(👶)い(🆓)た。
岸本はまだ二(⏭)人(rén )の子供に何事なんにも話し聞かせて無(wú )かった。幾度い(👂)く(⛎)たびとなく彼(🚨)は自(zì )分の言(🔱)出そうとすることが(💢)幼いものの胸を騒がせ(🚣)るであ(🦏)ろうと考えた。その(🌶)度に躊躇(chú )ちゅうちょ(🌭)し(📗)た(🥝)。
「節ちゃ(😢)んはああ(🕔)いう人(🌎)だ(🚺)から、(🤕)ひょっとすると死ぬか(👭)も(🏛)知れない」
二(èr )十七
(⬅)と(🍎)岸本は夕飯の(📴)膳(🎉)ぜ(📂)んの側へ泉(quán )太を(👠)呼んだ。
更に恋(🛤)(lià(💉)n )は(😰)曲者くせもの」
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