お島は(🐬)なぐさ(😵)みに鯣するめを噛(✍)かんでいた。乳呑(🐮)児の乳を放さ(⬅)せ(😒)、(🔡)姉娘に言って聞かせ(✋)て、(💁)炉辺(🏳)ろばたの戸棚(🔂)の方へ立って行(há(😳)ng )った。
「まあ、こんなもの(📕)で(🥪)しょう」(🔜)
別れを告(📨)げて、高瀬(📿)が戻りかける(👱)頃には、壮んな蛙の声が(🌄)起った(🎱)。大(dà )きな(😩)深い(🥍)千曲(🛫)川(chuān )の谷間たにあいはそ(🥅)の(🌒)鳴声(shēng )で満(mǎn )ち溢あふれて来(🕖)(lái )た。飛騨ひだ境(jìng )の方(fā(🕑)ng )にある日本(běn )アルプスの連山(shān )にはまだ遠く白雪(xuě )を望ん(🥗)だ(🍗)が、高(🦑)瀬(🐗)は一つ場処と(🎌)ころに長く立(🙆)ってその(👅)眺(tiào )望を楽もうともしなかった。不(👆)(bú )思議な寂(🍎)寞(mò )さび(⏮)し(🏹)さは蛙(🤔)の鳴く谷底(🚏)(dǐ )の方(⛅)から匍はい上(🎴)(shàng )って来(lái )た(😷)。恐しく成って、逃げるように高(🐁)(gāo )瀬は妻(🗡)(qī )子の方へ引返し(🏥)て行(🧒)った。
「広岡(gāng )さんも今、(♎)上(shàng )田(🐳)で数学(xué )の(🗳)塾(shú )を開いて(🤴)ますが、余程の逆(🔬)境でしょ(💦)う(🥔)……まあ、私共も先生に同(✡)情(💄)(qíng )して、いくらか(🆓)の時間を助すけに来て(🥃)頂くこ(📻)とにしたんで(🍠)す……(🔻)それに、君(📦)、吾々の塾も中(😹)学の(🗨)設備(bèi )をし(🛑)て、認(🈴)可でも受けよ(🚽)うと(🏁)い(🚉)うには(📿)、(📲)肩(💑)書の(🔵)ある(💠)人(rén )が居ないと一(🌑)寸(🔸)ちょっとこれで都合が悪(è )い(➿)からネ(🐹)」(🤟)
塾の庭(tíng )にある樹木の緑も深い。清(📋)すずしそうなアカシヤの下には石(🏽)に腰(💩)掛けて本を開(kāi )ける生徒もあ(♒)る。濃い桜の葉の蔭には(🥧)土俵(biào )が出(🤓)来て、(🤥)そこで(👵)無邪(🏇)気(qì )な相撲すも(🥍)うの声が(🛡)起る。この(🔉)山の上(shà(💳)ng )へ来て二(🕙)度七(qī )月を(🤢)する高(gā(❎)o )瀬(😡)に(🥖)は、(✈)学校の窓から見える(🏸)谷や(👱)岡(gā(🤾)ng )が余(🏡)程親しいものと成っ(👍)て来た。そ(🔬)の(🎸)田圃側たんぼわき(👤)は(👛)、(👑)高瀬(⛄)が行(🚿)っては草を(♈)藉し(👝)き(🚉)、土(💪)の臭気(📞)にお(🍳)い(🥁)を嗅ぎ、百(🚻)姓(❣)(xì(🍖)ng )の(😈)仕事を(🤷)眺(tiào )め(🏛)、畠の中(zhōng )で吸(🏣)う嬰(yīng )児(ér )あか(👩)んぼの乳の音(🌪)を聞いたりなどして、(👓)暇(👸)(xiá )さえ(🙍)あれば(🍊)歩き廻(huí )るのを楽み(🥕)とするところ(😿)だ。一度(dù )消(xiāo )えた夏ら(🕟)しい白(📑)い(🍿)雲が復(🎻)た窓(👕)の外へ帰っ(😐)て来た。高(gāo )瀬(lài )はその熱を(🛋)帯びた、(💡)陰影の多い(🚰)雲(🚳)の(😥)形か(🔆)ら、青(🐛)(qīng )空を流(🙎)れる遠い水蒸気(qì )の(🌾)群まで、見分(fèn )けがつくように成った。
学(🏘)士(🎸)は半ば独(🦎)(dú )語(🧘)ひとりごとの(👋)ように言った。
「兄の(👩)やつ(😄)も(🎰)名前が(🌲)有(🌝)るんです(🙉)よ。貴様は何とつけたと聞きま(🎮)し(🎌)たら、父さんが弓(gōng )が(♑)御好(🔡)きだから、よ(👆)く(⛱)当(⛅)るよう(🏢)に、矢当りと(🎬)つけま(🌨)したとサ。矢当りサ(📿)。子供というも(👝)の(❌)は(🙍)真実ほんとうに可(kě )笑しなものですネ」(🔶)
「大工さんの家の(🏈)娘とはもう遊(🚱)ば(👾)せな(🔩)いッて、先刻さっ(🙌)き(⬛)誘(🔧)(yòu )いに来た時に断りましたら、今(jīn )度(dù(🔓) )は鞠ちゃんの方(🎵)から出掛け(😠)て行きまし(⭐)た(🤤)……必(🥟)きっと喧(xuān )嘩けん(🚉)か(😸)でもしたんで(🔙)しょう……石な(🗓)どを放って(👕)……女中でも子守でもこの(💠)辺の女は、そり(😑)ゃ気(🚖)が荒いんで(🍦)すよ……」
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