久保(bǎo )井(jǐng )先生が去(♍)ってから(🤬)つぎにきたるべき校長に(💀)対(duì )して生(😭)徒も(🌏)町の人も一(♑)種(🍅)(zhǒ(💵)ng )の反(☔)感をもっていた、(🌠)だが日を経(jī(🚃)ng )ふるに(🔪)したがって(🚢)新校長の実(shí )践躬(gōng )行(háng )じっせんきゅ(🥟)うこう的な人(rén )格は(👝)全(quán )校を圧(🍉)し(🐳)、町(⏰)を圧しい(🛢)ま(⏭)では(🧝)だれひと(👌)り(🎦)尊敬(😬)(jìng )せぬものはない。
町(🎭)の人(🚤)々(💷)はこううわさ(📛)した。それだけ厳格な熊田先(🍝)生が(〽)今中学(🆘)校内に不良(📆)少年が(🏐)あると聞い(💄)た(🚸)のだ(🈷)からた(💖)まらない。
(⏲)ふたりが(🚹)草に座ってかつ(🌆)飲みか(♓)つ語っ(⏲)てるうちに見(👻)(jiàn )物人(ré(⏱)n )は刻々こっ(👉)こくに加わ(✔)った。中(🔝)学の生徒は制(🏣)服制帽(mào )整然とうちそろうて一塁(⭕)側に並んだ(🉐)。その背後には(📩)中学びいきの大(dà(〽) )人おとな連(lián )が(🏌)陣(🐀)取(qǔ )っ(😾)ている、その中に光一の伯(bó )父さ(📙)ん総(zǒ(🍴)ng )兵衛そうべえが(🌗)その(⛑)肥(🤡)ふとった胸(🌛)を拡(kuò )げて汗(hàn )をふきふきさかんに(🖊)応援者(🕧)を狩かり集めてい(🃏)た(💾)、(❗)かれは甥おいの(🍬)光(🚌)(guāng )一(📧)(yī )を勝たせたいため(🎃)に商売を休んでやっ(🗒)てきたのである。
安(ān )場はぐ(🌮)っと千(qiān )三のへ(🍰)そを(🍩)押(🚟)した(♟)。ふ(🔛)しぎに(🤰)千三は頭がすッと軽(qīng )くなっ(😻)た(🈂)、胸に(🔳)つかえたもじゃもじゃしたも(🤒)のが煙のごとく消えて、どっしりと腹の底に重(🚨)みができ(📑)た(🎉)。
これをきいて黙々も(🙆)くもく先生は感歎した。
一体あの家では手(📰)塚(📄)が学(🧟)校か(👾)ら(🕧)帰(🕒)(guī(🤹) )ったか(🌑)どうかも(👿)よく知らず(♈)にいる、それでは手塚が外でなに(🦆)をし(🔪)てるかを知らないのも(😙)無(wú )理(🔦)(lǐ )がない。
「(🉑)集(🎯)ま(😒)れ(📎)い(🏮)」と先(😛)(xiān )生は号令をかけた(👖)、(🕖)一(🍗)同は集まった(🦅)。
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