バラエティ番組《clip sex vn》2行目ライン
clip sex vnあらすじ
「ス(🦂)トライキには、僕、絶対(🦑)(duì )に反(🐩)(fǎn )対す(🥂)るつ(🌷)も(🚜)りで(🔘)す。」
と、朝倉(cāng )先生はし(🎛)ばらく(💅)考え(🥒)こんだ。それから、伸び(✴)あが(😶)るようにして、(🌤)生垣(yuán )ごしに門(mén )の方を見(jiàn )、何(👐)度も首を(🧐)ふ(📸)っていたが(🥓)、(🕍)
次(😆)郎(🕴)は、詰問きつもんするよ(💥)うにたず(✍)ねた。
「どうして(🏬)だ(💈)か、あたしにも(🍓)わ(👟)から(📄)ない(🤰)わ。だけど、世間は、いたずらを(⛓)した男(🤳)よりか、い(😱)た(📟)ずらをさ(📎)れた女の方(fāng )に、よけいにけ(🏟)ちをつけた(🤝)がるもの(🙏)なのよ。そ(😗)んなことでお(😙)嫁にも(🐿)行け(🗃)な(♍)いで(🧒)いる人が(🎈)あ(🚀)るってこと、次(cì )郎さん(🖐)はご存じない？」
「見張りって、どうする(🚲)の？」(🔒)
と、次郎(láng )は、(📋)ま(🍣)た馬(mǎ )田(🙌)の方にまともに(🥀)向(🍎)きな(🕐)おった(🔣)。
この採点表の波紋は決し(🔪)て小さくなかっ(🍊)た(🆘)。押(🕺)しよせた生徒(tú )たち(🍧)にまじって、あと(😊)では先生たちまで(🤤)が代る(💌)代(🍥)るの(🗜)ぞきに来た。生(shēng )徒(🕉)たち(🥓)は、採(💤)点表に(💌)の(🐿)っ(🍎)ている先(xiā(🗡)n )生が来る(👀)と、一々そ(🏕)の点数を大声(shēng )で叫んだ。中には、備考欄(🔈)まで読みあげる者もあっ(🐖)た。先生(shēng )の中(🏼)には(📱)、自分(🔙)で自(zì )分の綽名を(🔘)よく知っている先生(📐)もあり(🙉)、そうでな(😇)い先(🤮)生(shēng )も(💽)あった(🚴)が(🈵)、そ(💓)んなことで、どの先生もい(🕡)やでも自分の(🆕)綽名(💇)をはっき(✨)り知らさ(🏉)れるという結果(🚑)にな(😈)った。も(🍷)っと(🤘)も、中学(xué )の先(xiān )生で、自(👑)分(🍓)にかぎっ(🚁)て綽(📬)名は(🍍)ないな(🧞)どと安心(xī(🔌)n )しているほどい(🕤)い気(qì )な先生はないはずなのだから、それは(🔁)大したことではなかったかも知(zhī )れない。しか(🚵)し、綽(chā(➕)o )名といっし(👆)ょに(🛁)、自(🏕)分の点数ときび(🐕)しい評語(yǔ )とを知ら(🙁)な(📊)ければならな(♿)かったということは、何と(🎷)いっても最(🎍)近の(🏯)大(📖)きな(🍤)試(🚚)煉であ(🥥)ったに(🤣)相(🚃)違ない。ある(🥕)先生(shēng )は顔(yá(🦍) )をひき(🎯)つ(✊)らせてガラス戸(🦎)のまえに(🚭)棒(🍧)立になり、(🙂)ある先生は(⏸)一たん(🏥)顔(🕘)を(〰)まっかにしたあと、強いて(👟)微笑(xiào )を(📤)もらした。しかしどの先生も(🧘)最後(hò(🌮)u )に(🌱)は、(🕴)自分にはまるで関係のないことだ、と(♎)いった(🍄)ような顔(⏫)(yá(🔞) )を(👕)してその場(chǎng )を立ち去った。た(🙋)だ「あざらし」先生だけは(🦈)、そ(🎚)の綽名が(🏤)自他(tā )共にゆるすほど有(yǒ(🏩)u )名(míng )にな(🚏)っ(👂)ていて、ごまか(🏠)しがき(🥘)かなかったた(🕝)め(🚞)か、(🌻)それ(⏺)とも、備(bèi )考欄にあ(🍖)った(📭)通り、事(shì )実粗(🍆)野の稚気あ(🕹)る性(😜)格の持主であったためか(🏺)、その大(dà )きな口(kǒu )を(🔂)思いきり横にひろげて、よ(💅)ごれた(🍛)上歯を(🚁)むき出し、(🕴)天井(🚅)を向(xiàng )いた鼻(bí(🎃) )の下(xià )に(🎚)灰色のあらい(💆)ひ(🤛)げ(🐋)を針(zhēn )の(😫)よ(🖍)うに(🌈)立て、内を(📷)の(🔦)ぞきながら、「(🔢)わ(🀄)っはっは」と笑(💜)った(😭)。そ(🐁)して、「わしだ(㊙)けは合(hé )格(🌕)の見(jià(🎏)n )込(rù )があるちゅうのか。どうか(💲)よろし(🥔)く(💽)たのむ(💀)よ。」と言うと、くる(🦎)りとうしろを(📕)向いて、もう一度(🖲)(dù )「わっはっは」と笑い(📈)、(💖)歯(chǐ )をむき(🚄)出(👰)したまま、むら(🈳)がっている生(🎫)徒たち(📽)を押(yā )しわ(🍼)けて帰って行(🗼)った。
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