しかし、かれにとって(📀)いっそう(🧜)不(👍)安に感じら(🌆)れ(🕗)たのは、今朝の(📘)板木の打(🧀)ち(🚌)かたについて、大河無門がぬ(📦)れ(🏬)ぎぬを着せられ(🆙)て(📖)い(🌨)ることであった。
も(🛴)うその(🌓)ころに(📹)は、(💎)塾生たちは、室(😅)(shì )内の掃(sǎo )除(🐰)整頓を(👸)す(🍶)べ(💵)て終(🥣)わっ(🐪)て、最後に、廊下や、玄関(🌩)げん(👋)かん(🔉)や、そのほかの出(🤬)入り口の掃除にかかってい(🥫)るところだった。むろんそ(🐙)うした(😈)掃除(chú(💠) )も、分(😻)(fè(🚉)n )担ぶんたんは(🌜)一通りきま(🕡)っ(🗽)ていた(🍚)が、(🛶)厳密(mì )には境(🖕)界(👡)(jiè(🕗) )が定められないために(🎻)、塾生たちはかなり(🎱)入(rù )りみだれていた。
次(cì )郎(🎢)と大河(hé )とは、間も(🏀)なく(🕤)、(🕥)それ(🤐)ぞれに(🏰)最初の大(dà )便(biàn )所の掃(sǎ(👫)o )除を(🍙)終わ(🍾)って(👙)、とな(💍)りの大(🌑)便所(suǒ )に移って(🕥)いた。まだだれも(💫)手をかけない大便(biàn )所が、あいだに三つほどは(👡)さまっている(🎵)。次郎(🧙)は、さっ(🎾)きから、大河に(👈)話(huà(⏩) )しか(🔫)けてみたい気(⭐)持ちは十分だっ(🍚)た(🌘)。しか(👪)し、遠(🐥)くからのかけ合い話は、この場合(🔒)、(🍈)何と(😻)なくぴっ(💩)たりし(🥊)なかったし、また、雑巾を(🕣)ゆすぎに(💻)出たついでに(💻)、そ(🥕)っ(🎅)との(😶)ぞいて見(jiàn )た大河の様子が、いか(🦖)にも(🎥)沈黙ち(🚠)んもくの行者ぎょう(🥧)じゃといった感銘かんめいをかれに与(yǔ )あ(😞)たえてい(📮)たので、口をきるのがよけ(🥚)いにた(🍛)めらわれるのだった。
そのあと、(㊗)八(bā )時から(🔦)正午まで(🦁)、「郷土社会と(🍶)青年生活(😠)」という題目で(🔰)、(🏆)朝倉先生の講(💯)(jiǎng )義があり、午(🧘)(wǔ )後は屋外(🆑)清(🚘)掃せいそう(💐)と身(😾)体(tǐ )検査(🈹)(chá )、夜は読(⛷)(dú )書(shū )会や室内遊(🌵)戯ゆうぎなど(🖍)で、開塾第(dì(🅱) )一(yī )日の行(🎮)事が終(zhō(🛅)ng )わった。
みん(💟)なが出(🌩)(chū )はらってし(🕎)まうと(🆕)、次郎(láng )も(🌋)一週間(jiān )ぶりで解放された(🏷)時間を持(🏏)つ(🚟)こ(😺)と(🥎)がで(⚽)きた(🆗)。いつもだと、さっ(✖)そ(😇)く読書(📽)をやるか、空林(lín )庵く(🤱)うりん(〽)あん(🐕)に行(háng )って、朝倉(♓)先生夫(🚾)妻(👲)(qī(📖) )と(📂)ゆっく(🐁)り話し(🦌)こむか(🍀)す(😪)るはずだった(👢)が、今(🤘)日(rì(👺) )は、事務室の隣と(🕞)なりの自分の(🚚)部屋(wū )で、机によりかかったまま(🔆)、ながいことひとり(🏞)で(📦)考えこんでいた。
「はあ。しかし(🍗)、それには、(🧢)先(🎆)生の(🎨)ほうからもいくらかの(😹)強(🧖)制を加えていただ(🍙)かないと――」
「先(🕠)生(shē(🐄)ng )もそうお感(🥐)じでしたか。」
朝倉先(xiā(❗)n )生は、手にもっていた(🏎)塾生名簿を畳たたみ(❣)の(❣)うえ(🏀)に(🚷)なげ(🥦)だして、腕をくんだ。そ(💃)し(⛑)て、(🧜)かなり(💿)ながいこと、眼を(♐)つ(🐀)ぶってだ(🖨)まりこんでいた(🗻)が、やがて(🧣)眼を(🕘)ひら(😪)くと、ちょっと飯島のほうを見(🍫)たあと、みんなの顔を見まわして言った(🚔)。
(♊)と、次郎は笑いながら、
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