「ヒドイ(🍱)も(🌞)の(💌)ですナ―(📟)―」
(🐢)ト(🤮)ボケて(🏌)学士は舌(🥚)を出し(👫)て見せた。高(🦑)瀬も子供(😩)の(🏄)よう(🔆)に笑出した。
(⛄)高(💾)(gāo )瀬が馬(🏌)(mǎ )場(〰)(chǎng )裏(lǐ )の家を借りていることは、(🏣)最早もう仮(🧕)(fǎn )の(🖖)住居とも(🔟)言(yán )え(🏇)ないほ(🥅)ど長(zhǎ(♟)ng )くなっ(🎲)た(☔)。彼(🥓)(bǐ )は自分(🎿)のものとして自由にその日を送ろうと(😑)した。
これ(🚇)と擦違すれ(🖖)ちがいに越(🗳)後(🧡)えちごの方から(🐫)やって来た上り(🔌)汽(⏲)(qì )車(🏢)がやが(🈵)て(🤶)汽笛(dí )の音を残して、東(dō(⌚)ng )京(jīng )を指(😋)して行って了った(🕯)頃(👗)は、高(⏩)瀬も(🔥)塾の庭を帰(🦈)って(🦑)行った。周(😊)囲あたりには(🐗)あたかも船が(📩)出た(🤑)後の港(gǎng )の静かさが有(🍦)った(🖱)。塾(shú )の庭に(💞)ある桜は濃い淡(dàn )い樹の影を地に落し(🗃)ていた。谷づ(🎢)たいに高(gāo )瀬(lài )は独(dú )ひと(⤴)り桑畠(tián )の(🚷)間を帰り(㊗)ながら、都(🐼)会から(Ⓜ)遁のがれて来(lái )た(👌)自分(📫)(fèn )の身を考(🥞)(kǎo )えた。彼が(⬇)近い身(shēn )の辺ほ(❤)とりに(👁)あ(⤵)った見せかけの(🔐)生(shēng )活から(🖍)――(👂)甲(jiǎ )斐(fěi )か(🤚)いも無い反抗と心(🦐)労(láo )とか(🏍)ら――その他あらゆるも(😷)の(🎏)から遁のが(🐿)れて来た自分の身(🕶)を考えた。もっと自分(🌁)を新鮮に(🔸)、そ(🎨)して簡素にする(🎃)こと(🤶)は無いか(🍶)。そのために、彼(bǐ )は他にもあった教(jiāo )師(👟)(shī )の口を断り、すこ(🏌)し土でも掘って見(🔫)ようと思って、わ(👗)ざわ(🐓)ざこの寂しい田舎へ入(rù )って来た(📩)。
「え、すこし御遣やりなさらないか」
と(🎱)慰撫な(🐨)だ(💽)めるように(🐷)言いながら、高(🥣)瀬(lài )は子(zǐ )供を連れて入口の庭(👕)へ(🕺)入った。そ(👤)こに(🚲)は畠をす(👯)る鍬(🦗)(qiāo )くわなどが隅すみの方(🕉)(fāng )に(😔)置(zhì(🚈) )い(🤴)てある。お島(➗)は上あがり(🧞)框かま(✒)ち(🎃)のところ(🔂)に腰掛けて(🔞)、二番目(👲)の女の児(🖍)に乳を呑ませていた。
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