(🏩)深い露(🐭)の中で(🍚)、学士は(🍹)朝(chá(👱)o )顔鉢ばち(🔇)の置並べて(📶)あ(👜)る棚の(🌯)間を(🚬)あ(🥩)ち(🚬)こちと歩いていた。丁(dīng )度(dù )学士の(🧞)奥(👉)さんは年長(♿)うえのお嬢さんを相手(🏂)に(🏩)して開けひろげた勝(shè(👢)ng )手口(🔑)で働いていた(🦏)が、その時(shí )庭を廻って来(🍒)た。
奥さんは(❤)性(xìng )急(🎾)せっかちな、しかし良(liáng )家に育った人(💀)らしい調(🎳)子で、
高瀬も笑った。
休みの(📙)時(shí )間(😆)毎に、高瀬は窓(🍗)へ行(háng )った。極く幼(yòu )少(📳)おさな(🦁)い時の記(jì(🧐) )憶が彼(bǐ )の胸に(🕚)浮(🚿)(fú )んで来た(👧)。彼(bǐ )は(💫)自分も(🏬)また髪を長(🎃)く(💛)し、(🏗)手造りにし(💬)た藁わらの草(cǎo )履を穿(chuān )いていたような田舎の少年(nián )であったこ(🍣)とを思出した。河へ(⛓)抄(chāo )すくいに(🔭)行っ(🥦)た鰍かじ(🌵)かを(🔕)思(sī )出した(🌈)。榎えの樹(☝)きの下で橿鳥(niǎ(🏩)o )かし(🏞)どりが落し(💃)て(🌚)行っ(🍚)た(👉)青(qī(🌆)ng )い斑ふ(😩)の入(rù(🤣) )った羽を拾ったこと(✅)を思(sī )出し(❗)た。栗の樹(💦)に居た虫を思出した。そ(🐦)の虫(😊)を(🏦)踏(😃)み潰(kuì )つぶし(🍳)て(🏁)、緑(lù )色に流(liú )れる血(🎆)(xuè )から糸(jiǎo )を取り、酢す(📅)に漬け、引き延ばし、乾し固め、そ(🎖)れで魚を釣(📋)っ(🈳)たことを思出(chū )した。彼(bǐ )は(🥅)又、生(🌐)きた(👟)蛙を捕(🛷)つ(🙅)かまえて、(👖)皮を剥(🎲)はぎ(🏓)、逆さに棒に差し、蛙の肉(🔚)の(⏪)一(🎏)片ひと(🐒)きれに紙を(⛩)添(🚗)(tiān )えて餌(🏅)(ěr )えさをさ(🥤)がしに来る蜂(🦂)はちに与(yǔ(🥛) )え、そん(📭)なことをして蜂(fēng )の巣の在(🐫)所ありかを知ったことを思出した。彼は都(💧)会の(🌉)人の知らない蜂(fēng )の子の(💥)よ(🏸)うなものを好ん(🕦)で食ったばかりでな(⛪)く、田圃側に葉(😤)を垂れている(🕛)「(🗽)す(🎧)いこぎ」、虎杖いたどり、それから「すい葉(🛅)」と(🐯)いう(🛁)木(mù(😣) )の(🏇)葉で食(🧡)べられる(🙀)のを生でムシャムシャ食(shí )ったこと(🍡)を思出した。
「今(🙎)私(sī )が(👥)読ん(✴)でる小説の中(🔳)など(😏)には、(⛺)時々仏蘭西語(👙)が出て来て(🔌)困(🚟)ります」
この半(🌮)ば家庭のような学校から、(👲)高瀬(🏷)は自分の家の方(fā(⏸)ng )へ帰って行くと、(👒)頼んで置(🗃)い(🏍)た鍬(😮)くわが届(jiè )い(😒)ていた。塾(shú )で体操の教師(shī )をしてい(📯)る小(xiǎ(🕐)o )山が届(jiè )けてくれた。小山の(⏭)家は町(⏺)の(💪)鍛冶かじ屋(wū(🤼) )だ(🆗)。チョン髷まげを結った阿(😟)(ā )爺おとっさ(👦)んが鍛(duàn )う(🏙)ってく(🐾)れたのだ。高(gā(😰)o )瀬はそ(💏)の(❓)鉄(🍙)の目方(fā(⏳)ng )の可成(chéng )かな(🌄)りあるガッ(👋)シリと(⬇)した柄のついた(💺)鍬(qiāo )を提(tí )げて、家の裏に借(🕓)り(🌭)て置い(🖍)た(🍑)畠の(👶)方(fāng )へ(🏑)行った。
こう(📇)高瀬(🚉)(lài )は濡縁の(🕖)とこ(🦑)ろから、垣根(gēn )越(yuè )し(♓)に屋外に(🍼)立(lì )っているお島(dǎ(🕠)o )に(🐣)言った(🕸)。
「広岡先生(shēng )も(👕)随分関かまわな(➡)い人で(💠)すネ」
やがて高瀬はこの(🔓)家に学士を(🤜)独り(🐫)残(🚭)して置(zhì )いて、相(🔦)(xiàng )生町の通(tō(🌯)ng )りへ出(chū(🙆) )た。彼が自(🔯)(zì )分(👭)(fè(💾)n )の家まで歩いて(🚟)行く間(🤯)には、(🍆)幾(🎪)人(🕚)い(🗯)くたりと(🔣)なく田(tián )舎風(🗑)な(🙊)挨(āi )拶をする人(⏯)に行(háng )き逢った。長い鬚(📄)ひげを生(shēng )はやした人(🏗)は(🚺)そこにもここ(💗)にも居た。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025